Cours 1: concepts généraux Flashcards

1
Q

QUI dit que les médias ont une mauvaise influence sur le comportement des ados et qu’elles en sont les démonstrations

A

HALL, agressivité, violence, crime, rébellion

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2
Q

QUI dit que les jeunes aiment le luxe, méprisent l’autorité … À notre époque les enfants sont de tyrans

A

Socrate

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3
Q

Valorisation de l’individu, de l’indépendance, de la découverte de soi

A

Rôle de l’adolescence au QC

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4
Q

(ANIMAUX) Dominés par leur appétits et leur émotions. Analogue aux animaux

A

Maturation en trois temps d’ARISTOTE:
- Petite enfance (0-7 ans)

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5
Q

(CONTRÔLE) Acquisition des règles, développement du contrôle et de la capacité de discernement

A

Maturation en trois temps d’ARISTOTE:
- Enfance (8-14 ans)

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6
Q

(PASSIONS) Période caractérisée par les passions, l’impulsivité, le manque de maitrise, le courage, l’idéalisme…

A

Maturation en trois temps d’ARISTOTE:
- Jeunesse/adolescence (15-21 ans)

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7
Q

Qui a comparé le développement humain comme une reprise des stades traversés par la race humaine?

Quelle est le nom de la théorie?

A

Stanley Hall

Théorie de la récapitulation

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8
Q

Nommer les 4 stades de la théorie de la récapitulation et l’auteur

A
  1. Petite enfance (0-4 ans): animal
  2. Enfance (5-7 ans): chasseur-pêcheur, jeux
  3. Jeunesse/Préadolescence (8-12 ans): apprentissage et maitrise de soi
  4. Adolescence (13-24 ans): tumulte et stress
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9
Q

Nommer des élément qui décrivent la crise d’adolescence selon HALL

A
  • Humeur dépressive entre 11 et 15 ans
  • Sensation de toujours être dans des montagnes russes d’émotions
  • sensibilité sociale (crainte de ne pas être aimé, comparaison sociale constante, autocritique sévère)
  • augmentation conduite déviante
  • Influence de médias ++++++ (agressivité, rébellion…)
  • Danger de la masturbation chez les garçons (fatigues, crampes visuelles, ralentissement cardiaque, sécheresse de la peaux, toux, vieillissement précoce, retard de croissance
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10
Q

Dimension de l’adolescence ________:

D: Début des changements sexuels physiques
F: Capacité à faire un enfant

A

Biologique

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11
Q

Dimension de l’adolescence ________:

D: Apparition des raisonnements abstraits
F: Maitrise de la pensée formelle

A

Cognitive

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12
Q

Dimension de l’adolescence ________:

D: Première tentatives pour affirmer son intimité, affirmer ses choix
F: Capacité à se définir en tant que personne indépendante, assumer son identité et ses choix personnels

A

Émotionnelle

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13
Q

Dimension de l’adolescence ________:

D: Les parents peuvent laisser le jeune seul à la maison sans être considéré comme négligeant
F: Âge de la majorité (signer contrat, un bail, voter, émancipation des parents)

A

Juridique

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14
Q

Dimension de l’adolescence ________:

D: participation autonomes aux rôles collectifs
F: Exercice de ses pouvoirs et de ses responsabilités

A

Sociale

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15
Q

Prendre tranquillement ses distances avec ses parents, cacher certaines choses, QUI SUIS-JE

A

Maturité émotionnelle

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16
Q

Quelle dimension de l’adolescence?

Les enfants ont une capacité d’abstraction très limité. Dès qu’on commence à observer un raisonnement abstrait, la personne commence son adolescence.

A

Cognitive

17
Q

L’école est obligatoire jusqu’à quelle âge

A

16 ans ou l’obtention d’un diplome

18
Q

Est-il permis de travailler sur les heures de classes et à partir de quel age peut-on commencer à travailler?

A

Non, pas permis de work sur heure de classe et à partir de 14 ans (sinon besoin approbation parent)

19
Q

Un ado de moins de 16 peut-il travailler la nuit?

A

NON (sauf exception)

20
Q

Age permis de conduite auto/mot

A

16 ans

21
Q

Age permis de conduire scooter

A

14 ans (avec consentement des parents et certaines règles)

22
Q

Arme à feux : emprunt, acheter munition

A

12 ans

23
Q

Acheter/acquérir arme à feux

A

18 ans

24
Q

Age consentement des soins requis

A

14 ans