Cours 1 - Concept de base en psychométrie

Question 1

Qu’est-ce que la validité d’un test en psychométrie ?

Answer 1

La validité d’un test en psychométrie fait référence à la mesure dans laquelle le test mesure ce qu’il est censé mesurer.

Selon Balbinotti, la validité fait référence à l’accumulation de preuves dans le but ultime de prouver que le test mesure, bel est bien, ce qu’Il est censé mesurer.

Question 2

Il existe 5 types de validité, lesquels sont-ils ?

Answer 2

1. Basée sur le contenu
2. Basée sur le processus de réponse
3. Basée sur la structure interne
4. Basée sur les relations avec d’autres variables
5. Basée sur les conséquences de l’utilisation des tests

Question 3

Définition de la validité basée sur le contenu ?

Answer 3

La validité basée sur le contenu réfère à la mesure dans laquelle les items d’un test couvrent l’ensemble du domaine de contenu qu’il est censé mesurer.

Question 4

Définition de la validité basée sur le processus de réponse ?

Answer 4

La validité basée sur le processus de réponse se réfère aux processus cognitifs ou comportementaux requis par les items du test (sont-ils cohérents avec les processus que le test est censé évaluer).

Question 5

Définition de la validité basée sur la structure interne ?

Answer 5

La validité basée sur la structure interne se réfère à la mesure dans laquelle les relations entre les items d’un test sont cohérentes avec la structure théorique du construit mesuré.

Question 6

Définition de la validité basée sur les relations avec d’autres variables ?

Answer 6

La validité basée sur les relations avec d’autres variables concerne la mesure dans laquelle les scores du test sont associés à d’autres variables, comme des critères externes ou d’autres tests (ou dimensions de tests) mesurant des concepts similaires.

Question 7

Définition de la validité basée sur les conséquences de l’utilisation des tests ?

Answer 7

La validité basée sur les conséquences de l’utilisation des tests examine les effets potentiels (positifs ou négatifs) de l’utilisation des scores de test dans des contextes pratiques.

Question 8

Qu’est-ce que la fidélité d’un test en psychométrie ?

Answer 8

La fidélité d’un test en psychométrie fait réfère à la cohérence des résultats obtenus avec un test psychométrique (la précision de la mesure).

Question 9

Quels sont les types fondamentaux de fidélité ?

Answer 9

1. Le test-retest
2. Cohérence interne

Question 10

Définition de la cohérence interne (fidélité) ?

Answer 10

La cohérence interne mesure la consistance des items d’un test.

Question 10

Définition du test-retest (fidélité) ?

Answer 10

Le test-retest évalue la stabilité temporelle des résultats d’un test.

Question 11

Quel est la définition et la différence entre la sensibilité et la spécificité ?

Answer 11

La sensibilité se réfère à la capacité d’un test à identifier correctement les individus ayant une condition particulière.

La spécificité se réfère à la capacité d’un test à identifier correctement les individus qui n’ont pas la condition.

Question 11

Il existe deux types de mesure dans les concepts de base en psychométrie quels sont-ils ?

Answer 11

1. Le modèle de mesure réflective ( construit latent)
2. Le modèle de mesure formative (composante latente)
3. On ne peut pas tester le construit directement, c’est à cause du construit/composante que les autres aspects sont présents (suivre la flèche)
4. Les items vont former le cercle, soit la variable (composante latente); il s’agit alors d’une analyse en composante principale

Question 11

Pourquoi utilisons nous un processus de transformation des attributs psychologiques en valeurs quantitatives ?

Answer 11

Nous utilisons un processus de transformation des attributs psychologiques en valeurs quantitatives, ce qui permet leur analyse et interprétation.

Question 12

Quelle réflexion doit-on avoir lorsque nous devons choisir en un modèle de mesure réflective vs un modèle de mesure formative ?

Answer 12

La distinction entre mesures réflectives et formatives n’est pas une simple réflexion sur la nature des construits. Cette distinction à des conséquences sur les modèles statistiques utilisés.
Malgré que les deux sont des variables latentes, on ne peut pas mesurer aucun des 2 construits directement, la logique est différente.

Question 12

Pourquoi est-il important et favorable de détecter les erreur de la mesure?

Answer 12

Si on détecte les erreurs de la mesure, on peut alors modéliser et modeler les équations structurales.
La 1ère étape est l’analyse factorielle (ex: les dessins qui sont une analyse factorielle simple).
Erreur : La réponse de la personne est chargée de plein de choses, pas juste ce qu’on veut évaluer (possibilité de régression multiple.
Erreur / Variance : Il pourrait avoir des corrélations entre les erreurs, on pourrait alors modéliser les erreurs pour trouver une plus grande précision.

Question 13

Qu’est-ce que la moyenne ?

Answer 13

Mesure de tendance centrale qui résume un ensemble de valeurs en un seul nombre représentatif

Question 14

Qu’est-ce que la médiane ?

Answer 14

Mesure de tendance centrale qui indique la valeur qui sépare la moitié supérieure de la moitié inférieure d’un ensemble de données
* Distribution des points centrale ** En psychologie est elle très utilisée **

Question 15

Qu’est-ce que la corrélation polychorique ?

Answer 15

Une corrélation basée sur la médiane, lorsque nous ne voulons pas utiliser la moyenne.

Question 16

Qu’est-ce que la corrélation tétrachorique ?

Answer 16

La corrélation tétrachorique est un cas particulier de la corrélation polychorique applicable lorsque les deux variables observées sont dichotomiques.

3 ? Juste mode ?

Question 17

Qu’elle est la différence entre les formules polychoriques et tétrachoriques?

Answer 17

Les formules polychoriques prennent environ 1 journée et tétrachoriques plusieurs jours.

Question 18

Qu’est-ce que le mode ?

Answer 18

Mesure de tendance centrale qui représente la valeur la plus fréquente dans un ensemble de données

Question 19

Qu’est-ce qu’une corrélation ?

Answer 19

Mesure statistique qui permet d’évaluer la relation entre deux variables. Elle ne prouve pas la causalité, mais montre dans quelle mesure les deux variables varient ensemble

Question 20

Qu’est-ce que la régression ?

Answer 20

Méthode statistique qui permet de modéliser la relation entre une variable dépendante et une ou plusieurs variables indépendantes. Elle est souvent utilisée pour prédire la valeur de la variable dépendante en fonction des valeurs des variables indépendantes.

• Pseudo-cause-effet / flèche unidirectionnelle

Question 21

Qu’est-ce qu’une analyse factorielle ?

Answer 21

Technique statistique utilisée pour réduire les données et identifier des relations latentes entre des variables observées. Elle permet de regrouper les variables en facteurs communs, facilitant l’interprétation des données complexes

Question 22

Quels sont les principes éthiques en psychométrie ?

Answer 22

Respect de la dignité humaine:
- Consentement éclairé
- Confidentialité

Compétence des praticiens:
- Formation et qualifications
- Supervision et consultation (chercher des conseils)

Utilisation équitable des tests:
- Équité (les tests doivent être conçus et validés pour une utilisation avec les groupes pour lesquels ils sont destinés);
- Évitement des biais (les praticiens doivent être conscients des biais culturels, linguistiques et socio-économiques qui peuvent affecter les résultats des tests).

Question 23

Quelle est la responsabilité sociale en déontologie et éthiques ?

Answer 23

Impact des tests sur les individus:
- Évaluation des conséquences;
- Responsabilité envers les personnes testées.

Contribution au bien-être public:
- Recherche éthique (respecter les principes éthiques);
- Amélioration continue des pratiques.

Question 24

Quels sont les défis éthiques contemporains en psychométrie?

Answer 24

Tests en ligne et automatisation:
- Sécurité des données;
- Validité des tests en ligne.

Intelligence artificielle et éthique:
-Transparence des algorithmes (transparence des algorithmes);
- Responsabilité humaine (rester entre les mains des praticiens).

Question 25

Quels sont les codes de déontologie ?

Answer 25

Codes de déontologie professionnelle:
- Code de déontologie des psychologues du Québec ;
- Validité des tests en ligne.

Question 26

Quelles sont les applications des codes dans la pratiques psychométrique ?

Answer 26

Formation continue;
Supervision et feedback (pour assurer que leur pratique reste conforme aux normes éthiques).

Question 27

Quels sont les droits des divers acteurs concernés (6):

Answer 27

• Droit à un service de qualité;
• Droit au consentement libre et éclairé;
• Droit à l’information;
• Droit à la confidentialité;
• Droit à un service objectif et neutre;
• Droit à un service fiable et sans équivoque.

Question 28

Quels sont les responsabilités des divers acteurs concernés ?

Answer 28

• Élaborateur : responsabilité avec tous les éléments associés à la construction et validation (appliqué directement à théorie de la mesure) d’un test,
• Distributeur : responsabilité avec tous les éléments associés à la vérification par des paires, l’impression et la divulgation du teste ainsi que sa distribution.
• Vendeur : responsabilité avec tous les éléments associés aux ventes (il faut suivre exactement l’exigence de l’ordre des psychologues).
• Client (le psychologue): responsabilité avec tous les éléments associés aux choix et à la passation des instruments.
• Client (le répondant): responsabilité avec tous les éléments associés à la manifestation personnelle liée à la compréhension du contenu et du respect associé à la précision de la réponse.

Question 29

Quel est la définition de la déontologie et son origine ?

Answer 29

Le terme « déontologie » a été créé par le philosophe anglais Jeremy Bentham (1748-1832) signifiant «obligation» ou «devoir». Ce terme considère que chaque action humaine doit être jugée selon certains principes moraux (c’est l’éthique du comportement - Philosophie Morale).