cours 1

Question 1

Champs de la psychologie qui étudie le passage des éléments physiques à une réalité psychologique.

Answer 1

psychophysique

Question 2

Qui est considéré comme le fondateur de la psychophysique?

Answer 2

Gustav Fechner

Question 3

Nommer 2 objectifs de la psychophysique

Answer 3

1- Décrire de façon quantitative les capacités des modalités sensorielles
2- Tester des hypothèses sur les mécanismes qui sous-tendent l’expérience sensorielle

Question 4

Nommer les 4 types de capacités qui intéresse la psychophysique

Answer 4

1- détection des stimuli
2-identification des stimuli
3-discrimination des stimuli
4- échelonnage des stimuli

Question 5

Capacité à percevoir une différence entre des stimuli

Answer 5

discrimination

Question 6

relation entre la magnitude d’un stimuli physique et la magnitude perçue (à partir de quand est-ce qu’on ne fait plus la différence entre un son fort et un son encore plus fort?)

Answer 6

échelonnage

Question 7

le seuil absolu s’intéresse à quelle capacité étudiée de la psychophysique?

Answer 7

la détection des stimuli

Question 8

Le seuil différentiel s’intéresse à quelle capacité étudiée de la psychophysique?

Answer 8

la discrimination des stimuli

Question 9

amplitude minimale qui être détectée par un système sensoriel (la sensation n’est pas possible en deçà de ce seuil)

Answer 9

seuil absolu

Question 10

différence minimale d’intensité nécessaire pour que l’on puisse faire la différence entre 2 stimuli (aussi appelé différence juste perceptible ou DJP)

Answer 10

seuil différentiel

Question 11

Que signifie un seuil différentiel plus petit?

Answer 11

1- une plus faible différence d’intensité entre les stimuli

2- le participant a une meilleure sensibilité

Question 12

comment s’appelle la fonction mathématique utilisée en psychophysique pour déterminer les seuil?

Answer 12

fonction psychométrique

Question 13

quel est le point d’égalité subjective (méthode des stimuli constants avec seuil différentiel)?

Answer 13

C’est le point où la probabilité de répondre que le standard est plus grand que le stimulus de comparaison est égal à la probabilité de répondre que le standard est plus petit que le stimulus de comparaison.

Question 14

Quelle est l’erreur constante?

Answer 14

c’est la différence entre le point d’égalité subjective (PES) et le standard.

Question 15

Quelles sont les types d’erreur qui peuvent survenir dans la méthode des stimuli constants?

Answer 15

erreur spatiale et erreur d’ordre temporel

Question 16

expliquer ce qu’est l’erreur spatiale

Answer 16

survient quand les 2 stimuli sont présenter en même temps ,car il se peut que l’un des deux côtés soit préféré

Question 17

comment remédier à l’erreur spatiale?

Answer 17

il faut varier de manière aléatoire l’endroit de présentation des stimuli

Question 18

Expliquer ce qu’est l’erreur d’ordre temporel

Answer 18

Survient si on présente les stimuli un à la fois. La trace en mémoire du premier stimulus peut s’être affaiblie ou estompée, au moment de rendre le jugement. Donne lieu à une sous-estimation du premier stimulus.

Question 19

Quelles sont les types d’erreurs qui peuvent survenir dans la méthode des limites (seuil absolu)?

Answer 19

L’erreur d’habituation et l’erreur d’anticipation.

Question 20

expliquer ce qu’est l’erreur d’habituation

Answer 20

survient lorsque le participant s’habitue à toujours répondre la même chose.

Question 21

expliquer ce qu’est l’erreur d’anticipation

Answer 21

survient lorsque le participant, sachant qu’un point de transition s’en vient, répondra trop rapidement à “oui je perçois” ou “non je ne perçois pas”.