Cours 1 Flashcards
Quels sont les 3 éléments pour la contextualisation des problèmes sociaux ?
1- Qu’est-ce qui dérange dans la situation (être objectif +++)
2- Pourquoi ça dérange
3- C’est qui que ça dérange
Qu’est-ce qu’une valeur ?
Ensemble de règles de conduite, des lois jugées conformes à un idéal et auxquelles.
Qu’est-ce qu’une valeur de préférence ?
aspiration : uniquement dans le discours pas tjrs actions (ex: je suis fullllllllll pour l’environnement, mais je fais pas de recyclage)
Qu’est-ce qu’une valeur de référence ?
Correspond à une grande composante de notre identité professionnelle.
Elles correspondent à nos actions.
Dans un dilemme c’est souvent à eux qu.on va se referer
À quoi correspond une valeurs mal-aimées ?
Ce sont des valeurs qu’on a mais qui sont à l’encontre des valeurs dominantes du groupe auquel nous sommes ou encore dans la société
À quoi correspond un rôle social ?
Un rôle social c’est quelque chose soumis à des normes particulières auquel la personne qui occupe le poste doit se conformer.
DONC : en fonction du rôle de la personne il y a des attentes de la société/ des gens
Qu’est-ce qu’une norme social ?
ensemble de conduite, de règles et d’attentes comportementale que les gens partagent dans une société.
Ils définissent les modèles de cpts approprié dans une situation donné
Vrai ou faux : Plus il y a de règle, moins il y a de déviance ?
GIRLLLLLLLLL FAUXXXXXXXXXXXXXXX !! Plus ya de règle plus ya de manière de fuckuppppppppppppp
Quessé que c’est que la socialisation ???
c’Est le processus pour qu’un individu apprenne à être un membre compétent d’une société/communauté/groupe
Vrai ou faux les valeurs ont une charge affective ?
TRUEEEEEEEEEEEe
à quoi servent les institutions ?
À la cohésion sociales :
- ils permettent la transmission des valeurs et des normes.
- elles regroupent les éléments normatifs (normes/valeurs/attentes liés aux rôles)
Basicallyyyyy la
les institutions ça transmet le reste donc valeurs / normes / ect.
Qu’est-ce qui arrive sans les institutions ?
DAWAAAAAAAAAa aka individualisation aka chacun pour soi
C’est quoi le constructivisme ?
C’est une manière d’analyser les problèmes sociaux.
LE CONSTRUCTIVISME = CONSTRUIRE = COMMENT LES PROBLÈMES SOCIAUX EN DEVIENNE PROBLÈMES SOCIAUX ALORS ====== RECONNAISSANCE
Qu’elles sont les étapes de reconnaissances d’un problème sociale ?
- Définition commune de la problématique (il doit y avoir une discution qui fait consensus pour trouver une def)
- Qui (il faut documenter qui/quel groupe et de quel manière)
- Impacts (sociaux/éco/sociétal)
- Institutionnalisation (reconnaissance = il faut agir aka usually c’est la ça chieeeeeeeeeee)
- Mise en oeuvre (on agit)
Quels sont les groupes pouvant être impliqué dans la reconnaissance des problèmes sociaux ?
a) ceux qui sont directement touché par la situation problématique et qui ont intérêt à la changer
b) ceux qui ne sont pas impliqué, mais dont les valeurs sont heurtées par le problème.
Quels sont cinq éléments qui peuvent favoriser ou accélérer la construction ?
1) Lorsque conditions (est vue comme menace à la paix sociale , à l’ordre public)
2) Clientélisme: les pouvoirs publics désignent une condition comme prob so pour plaire à certains segment de l’électorat
3) Clientélisme indirect : autorités politiques reconnaissent les problèmes vécus par un segment de la société parce que ce problème a
4) Lorsque les conditions ont des conséquences économiques
5) pop gén ressent forts sentiment de compassion, grande émotion en lien avec condition donné (cause accroche coeur)
Qui a un rôle majeur dans la reconnaissance des problèmes sociaux ?
les mouvements sociaux et les groupes identitaires
vrai ou faux : Dans une optique constructivisme les problèmes sociaux ont une existence objective ?
Faux : Les prob so N’ONT PAS D’EXISTENCE OBJECTIVE la reconnaissance passe par la subjectivité et non l’objectivité
Quels sont les risques liés aux constructivismes
a) plusieurs définitions pour un même problème
b) Inégalité de pouvoir (entre les acteurs, mais aussi entre les causes ex: cause moins accroche coeur)
Quels sont les critiques du constructivisme ?
- Manque de préoccupations éthiques
- Manque d’utilité pour l’intervention : les études sont centrées sur la description plutôt que sur l’explication.
- Vision réductrice : on focus sur le processus de définition, mais pas de place pour l’analyse des conditions elles-mêmes.
Quels sont deux manières de définir la déviance ?
- Sens quasi-statique : est déviant ce qui s’écarte de la moyenne (s’écarte de la moyenne)
- Différence/écart : par rapport à une norme qualitative, norme morale. Vue comme un défaut/tare morale.
