Cours 1 Flashcards

1
Q

Définir un corps rigide

A

Branche de la mécanique qui base ses prémisses sur la supposition que les objets sont parfaitement rigides (modèle adéquat quand c’est le cas; sinon c’est une approche de simplification des modèles et des calculs)

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2
Q

Définir un corps déformable

A

Branche de la mécanique qui s’intéresse aux déformations des objets (modèles et calculs tenant compte des déformations possibles) et visant à les quantifier

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3
Q

Décrire des fluides

A

Branche de la mécanique qui s’intéresse à la mécanique des liquides et des gaz

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4
Q

Définir statique

A

mécanique d’un objet au repos (immobile) ou se déplaçant à une vitesse constante :
ν ou ω (vitesse linéaire ou angulaire) = constante ; a ou α (accélération linéaire ou angulaire) = 0
p. ex. force isométrique (maintien d’une posture); situation en isocinétique

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5
Q

Définir dynamique

A

mécanique d’un objet accéléré (ou dont la vitesse varie)
p. ex. chute libre d’un corps, départ, freinage, etc.

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6
Q

Définir cinématique

A

Branche de la dynamique qui décrit le mouvement (déplacement, vitesse et accélération)
d = déplacement linéaire; θ = déplacement angulaire ν = vitesse linéaire ou ω = vitesse angulaire
a = accélération linéaire ou α = accélération angulaire

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7
Q

Définir cinétique

A

Branche de la dynamique qui s’intéresse aux forces en linéaire ou angulaire (forces en présence au sein d’un système)
*Note : une force qui a le potentiel de créer un mouvement angulaire = moment de force (cinétique angulaire)

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8
Q

Qu’est-ce qu’une analyse quantitative?

A

Analyse qui implique une
quantification chiffrée d’un
phénomène à l’aide de mesures

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9
Q

donnez un exemple d’analyse quantitative

A

haut d’un saut de 8,3 m

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10
Q

Que nécessite une analyse quantitative?

A

nécessite de l’équipement, du temps et une expertise en analyse de données quantitatives

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11
Q

Quelles sont les applications d’une analyse quantitative?

A

Recherche scientifique, développement au niveau des industries, évaluation
clinique et de performance

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12
Q

Qu’est-ce qu’une analyse qualitative ?

A

Analyse qui implique une description d’un phénomène observé à partir de données ordinales (ou des catégories nominales) ex échelles graduées

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13
Q

Quelles sont des exemples d’analyse qualitative?

A

Appréciation de la réception d’un saut, analyse de la qualité d’exécution à partir d’une vidéo

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14
Q

Que nécessite une analyse qualitative?

A

Une expertise en termes d’observation et le développement d’une méthode d’objectivation ou de standardisation (validation de la procédure de collecte des données)

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15
Q

Quelles sont les applications des données d’une analyse qualitative?

A

Enseignement moteur, évaluation clinique, correction et rétroaction en sport

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16
Q

Quelle est la définition du temps?

A

 Durée temporelle d’un événement échelonné (période,
phase)
 Une période ou une phase se déroule entre deux instants
ponctuels (événements instantanés)
 Une période très, très courte tend vers un instant

17
Q

Donnez des exemples de temps

A

 Durée d’une course (marquer le début et la fin)
 La durée d’un pas (critères de début et de fin du pas)
 Le temps de mouvement (définition ?)
 Le temps de réaction (définition ?)

18
Q

Le temps est quel type de propriété mathématique?

19
Q

Quel est l’instrument de mesure approprié pour le temps?

A

 Dépend de la vitesse de l’évènement
 Cela est tributaire de la vitesse d’exécution de la
tâche motrice ou du mouvement (ou du signal
biologique étudié)
 On parle de fréquence d’acquisition ou de fréquence
des mesures qui est déterminée en fonction de la vitesse du mouvement ou du phénomène étudié
 On parle de nombre de mesures par seconde (hertz, Hz)
 Pour les caméras vidéos, le « standard » est de 24
Hz. Pour faire du visionnement au ralentit, on
recommande plutôt 60 à 120 Hz;
 Certains signaux biologiques (p. ex. EMG)
requièrent du 1000 à 2000 Hz à titre de fréquence
d’acquisition.

20
Q

Qu’est-ce qu’un système de référence?

A

▪ Référentiel qui sert à définir un espace selon n dimensions (2 ou 3 dans notre cas)
▪ Le type de système Cartésien d’intérêt : de type orthogonal (à angle droit – permet
l’application du théorème de Pythagore)
▪ L’origine est le point de référence du système (point de rencontre des axes) qui sert à définir les points et les vecteurs dans l’espace par rapport à celui-ci

21
Q

Quelles sont les deux coordonnées possibles pour l’origine?

A

▪ Espace 2D (x,y) – O (0,0)
▪ Espace 3D (x,y,z) – O (0,0,0)

22
Q

Décrire les 3 plans cardinaux

A

où un plan est une surface dans laquelle se produit le mouvement. Chaque plan est composé de 2 axes. Chaque plan ce rejoint au centre de gravité du corps

23
Q

Décrire les 3 axes anatomiques

A

ligne de référence autour duquel se produit le mouvement angulaire ou le long duquel se produit le mouvement linéaire

24
Q

Quelle est l’utilité des axes et des plans?

A

décrire le mouvement
articulaire et aussi la position des structures corporelles, les unes par
rapport aux autres