Cours 1 Flashcards

1
Q

Quel est le champ d’exercices de l’ergothérapeute?

A
  • Évaluer les habiletés fonctionnelles
  • Déterminer et met en oeuvre un plan de traitement et d’intervention
  • Développer, restaure ou maintient les aptitudes
  • Compense les incapacités
  • Diminue les situations d’handicap
  • Adapte l’environnement

*Dans le but de favoriser l’autonomie optimale de l’être humain

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2
Q

Quels sont les facteurs qui influencent le fonctionnement de la pers. dans ses occupations

A
  • Facteur personnel (âge, santé. genre, valeurs, intérêt, capacité sensoriel/ moteur/ perceptif, cognitif, affectif… )
  • Facteur environnement (physique, social, culturel, économique, politique, organisationnel)
  • Facteur liés à l’occupation (leurs composantes, complexité, familiarité, …)
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3
Q

Quels sont les composantes/exigences physiques de l’activité de l’alimenter?

A

Force masticatoire
Contrôle moteur, amplitude, tonus , coordination
Reflex de la langue
Mécanisme de déglutition fonctionnelle
Pas de problématique à l’œsophage (système digestif fonctionnelle)
Fonction sensorielle

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4
Q

Quels sont les composantes/exigences cognitives de l’activité de l’alimenter?

A

Reconnaitre ustensile
Bonne planification motrice
Sentiment de satiété
Reconnaitre l’espace
Bonne capacité de jugement
Fct exécutive

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5
Q

Quels sont les composantes/exigences affectives de l’activité de l’alimenter?

A

Aversion aliments
Motivation/ vouloir manger
Relation avec l’alimentation (Santé mentale)
Capacité à s’autoréguler

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6
Q

Quels sont les composantes/exigences environnemental de l’activité de l’alimenter?

A

Enjeu économique
Nbre de stimuli, distraction (bruit/ lumière)
Formation personnel
Équipement (positionnement, mobilier, texture)
Environnement social (pas porter préjudice)

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7
Q

Quels sont les facteurs à prendre en compte dans le cadre de l’ÉHF à s’alimenter?

A
  • Facteur respiratoire
  • Facteur perceptuelles et cognitives
  • Facteur NMS
  • Facteur NMS
  • Comportement
  • Intérêt, motivation, affect
  • Environnement
  • Fatigue/ endurance
  • Douleur
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8
Q

Quels sont les rôles de l’ergothérapeute?

A

o Modification des caractéristiques des aliments
o Entraînement à l’alimentation
o Techniques de déglutition sécuritaires
o Aides techniques
o Adaptation de l’environnement de s’alimenter
o Adaptation de l’environnement
o Rééducation de la déglutition
o Stratégies cognitives
o Enseignement/ coaching
o Intervention comportementales
o Positionnement
o Approche sensorielle

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9
Q

Quels sont les autres professionnels qui travaillent en contexte de difficulté à s’alimenter?

A

o Nutritionniste (+++)
o Orthophoniste (+++)
o Infirmier
o Médecin
o PAB
o Physio
o Pharmacien
o Dentiste
o Inhalothérapeute
o Psychologue

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10
Q

Quels sont les 2 activités réservées aux ergothérapeutes

A

1- Évaluer la fonction neuromusculosquelettique d’un personne présentant un déficience ou une incapacité physique (partage avec physio)
Ex; motricité, tonus musculaires, force musculaire, amplitude articulaire, contrôle moteur, coordination, proprioception, sensibilité MS/ cou/ tronc/ visage

2- Évaluer les habiletés fonctionnelles d’une personne atteinte d’un trouble mental ou neuropsychologie
Ex;
- Niveau d’éveil et vigilance
- Capacité à maintenir son attention
- Se réguler
- Percevoir et reconnaître ce qui est comestible
- Comprendre les consigne à suivre
- Formuler un but, planifier des gestes moteurs, exécuter et calibrer les mvts
- Anticiper, réagir et mettre en place des stratégies
- Juger du volume approprié du bolus
- S’organiser et mettre en œuvre des solutions
- Contrôler les facteurs de risques

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11
Q

Quels sont les 4 sortes d’enjeu éthiques

A
  • Dilemme éthique
  • Détresse éthique
  • Tentation éthique
  • Silence éthique
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12
Q

Comment est défini un dilemme éthique?

A
  • Choix entre 2 plans d’actions possible et contradictoires
  • Incertitudes
  • Confronté à une action qui entraînera des conséquences positive et négatives, sur soi, autrui ou l’environnement
  • 3 causes de dilemmes;
    *Refus de traitement
    *Suivis partiels des recommandation professionnelles
  • Divergences d’opinion avec des partenaires
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13
Q

Lorsque l’on parle de consentement/ refus au soins, le terme “soin” inclut quels traitements?

A

o Les interventions médicales
o L’alimentation/ hydratation
o La contraception
o L’hébergement en établissement de santé
o Les mesures de contrôle
o Les soins de fin de vie

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14
Q

Qu’est-ce que la non-malfaisance?

A
  • Lié à l’intervention effectuée avec compétence en visant la finalité du soin
  • Ne pas causer de tort/ préjudice
  • Assurer la sécurité
  • Éliminer/ réduire les risque
  • Protéger les personnes vulnérables
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15
Q

Qu’est-ce que la bienfaisance?

A
  • Liées à l’intervnetion effectuée avec compétence en visant la finalité du soin
  • Bien-être psychologique et physique

o Approche thérapeutique
 Niveau d’assistance à l’alimentation
 Changement de consistance des aliments/changements de la présentation des aliments/ rehausser la saveur…

o Approche relationnelle
 Relation de confiance/ alliance thérapeutique
 Avec les soignants lors des repas

o Qualité de vie/ plaisir de manger

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16
Q

Qu’est-ce que l’autonomie?

A
  • Reconnaissance de la légitimité et de la capacité d’une personne à faire des choix personnels
  • Autodétermination
  • Aptitude à décider/ consentir aux soins
    o Jugement/ compréhension/ pouvoir décisionnel
  • Connaitre les volontés, souhaits et valeurs
    o Directives médicales anticipées ou autres formulaires
    o Représentant (qui parle au nom de la personne inapte)
17
Q

Qu’est-ce que la justice?

A
  • L’enjeu principal auquel font face les systèmes de santé concerne l’accès à des soins de qualité dans un contexte de limite de ressources
  • Égalité d’accès aux soins
  • Équité dans l’offre des soins
    o Soins (alimentation et hydratation)
    o Soin de fin de vie
  • Équité dans l’offre de services
    o Juste répartition des ressources professionnelles (Services de réadaptation)