Cours 1 Flashcards

1
Q

quels sont les 3 domaines du développement humain?

A
  1. Cognition
  2. Psychomoteur
  3. Affectif
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Q

qui suis-je?
Domaine du développement qui implique une interaction entre les aires motrices supérieur?

A

psychomoteur

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Q

qui suis-je?
Domaine du développement qui implique la mémoire, l’attention, la curiosité

A

cognitif

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4
Q

Identifie la composante.
L’affirmation suivante: tout le monde est unique

A

Individuel

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Q

Identifie la composante.
L’affirmation suivante: le but est que mon enfant apprenne à marcher

A

Directionnel

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6
Q

Identifie la composante.
L’affirmation suivante: mon enfant a besoin de savoir se tenir debout pour être capable de lancer une balle

A

Cumulatif

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7
Q

Identifie la composante. L’affirmation suivante: Pour apprendre à bien marcher il faut commencer par ramper, puis marcher à quatre pattes, se tenir debout puis on marche.

A

Séquentielle

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8
Q

Identifie la composante. L’affirmation suivante: Pour lancer une balle il faut bouger il faut bouger les hanches et les bras

A

Quantitatif

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9
Q

Qui suis-je?
Changement au niveau de la taille d’un membre

A

Croissance

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10
Q

Vrai ou faux. La croissance comporte une fin?

A

Vrai

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11
Q

La motricité fine vient avant la motricité globale. Vrai ou Faux?

A

Faux, la motricité globale vient en premier, la motricité fine signifie la fin de la maturation

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12
Q

Qui suis-je? J’ai 5 ans et je sais maintenant bien courir, j’ai donc atteint la…

A

Maturation

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13
Q

Qui suis-je?
Mécanisme neurobiologique qui sont à la base des mouvements.

A

Contrôle moteur

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14
Q

Le développement des gestes est vu comme un continuum, quels sont les deux extrêmes de ce continuum?

A

Différenciation et intégration

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15
Q

Les mouvements imprécis qui deviennent précis avec de la pratique sont un exemple de quoi?

A

Différenciation et intégration (continuum)

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16
Q

qu’est-ce que l’âge chronologique?

A

L’âge qu’on a selon notre date de naissance

17
Q

qu’est-ce que l’âge biologique

A

L’âge en fonction de la croissance

18
Q

Quels sont les 4 marqueurs de l’age biologique? Le quel est le plus précis

A

morphologique
squelettique (le plus précis)
dentaire
sexuel

19
Q

Qu’est-ce que le développement céphalocaudal?

A

Il s’agit d’un développement du haut vers le bas (la tête se développe plus rapidement)

20
Q

Qu’est-ce que le développement proximodistal?

A

Il s’agit d’un développement du centre vers les périphérie

21
Q

Un enfant qui écrit avec des mouvement grossier de l’épaule présente quel type de développement?

A

proximodistal

22
Q

La marche serait un exemple de quel type de développement? ( en prenant en compte qu’un enfant va bouger sa hanche, en premier puis plus tard le genou)

A

Céphalo-caudal

23
Q

quels sont les 3 composantes du modèle de Newel?

A

contraintes liés à l’individu
contraintes liés à la tâche
contraintes liés à l’environnement

24
Q

L’étude sur l’engagement de la musique chez les nourrissons, est quel type d’étude

A

transversale avec un contrôle de type expérimental (car vd et vi)

25
de quel type de devis retrouve-t-on dans l'étude sur l'engagement de la musique chez les nourrissons
devis quasi expérimental
26
Un prof d'éduc mesure la hauteur de saut de ses élèves, il s'agit d'un...? Il se rend compte que un petit groupe d'élève ne saute pas comme les autres ainsi leur ... est différent, ce qui peut possiblement indiqué un déficit.
produit processus
27
Le gr de M. Michaud n'arrive pas à saisir les consignes, cela signifie un probleème au niveau de quel domaine de développement?
Cognitif
28
Mme Anne se rend compte qu'un de ses élèves ne participent pas à l'activité, car elle ne veut pas la faire car son frère dit toujours qu'elle est mauvaise. Il y a atteinte à quel domaine du développement ici?
Affectif
29
quels sont les 3 critères proposées selon la première vision
unique hiérarchique universel
30
faire une passe au soccer est un exemple de quel type de motricité?
fine
31
Louis soupçonne un retard de développement chez son fils, qui est le plus petit de sa classe et ne semble pas grandir beaucoup depuis 1ans. De quel méthode pourrions-nous vérifier s'il présente un retard?
par étude du squelette
32
Vrai ou faux. Une étude transversale nous permet d'affirmer qu'une étape n'est pas obligatoire, tel que la marche à quatre pattes
Faux, ce serait une étude longitudinale