Cours 1 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la recherche?

A

Processus construit par le chercher et les acteurs qui y participent; étude scientifique d’un sujet menée de manière systématique, et planifiée

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2
Q

Qu’est-ce que l’Empirisme?

A

Disposition à n’accepter comme preuve uniquement ce qui découle de l’observation de la réalité

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3
Q

Quel est le but de la recherche?

A
  • Produire un savoir
  • Connaître une réalité
  • Définir un processus, ce qui va permettre de comprendre, d’expliquer et d’interpréter les phénomènes.
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4
Q

Qu’est-ce que la méthodologie?

A

Ce qui permet d’entreprendre une recherche

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5
Q

Est-ce que la criminologie a une méthode à elle?

A

Non, elle puise ses méthodes dans le pot commun des sciences sociales

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6
Q

Quelles sont les deux types de méthodes de recherche?

A

Qualitative et quantitative

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7
Q

Que se passe-t-il de 1920-1930 en tant que moment clé de la méthode qualitative?

A

Naissance de l’école de Chicago (interactionnisme symbolique)

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8
Q

Que se passe-t-il de 1940-1960 en tant que moment clé de la méthode qualitative?

A

Critiques et déclin des méthodes qualitatives (subjectivité)

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9
Q

Que se passe-t-il de 1960-1975 en tant que moment clé de la méthode qualitative?

A

Développement du courant de la réaction sociale

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10
Q

Que se passe-t-il depuis les années 1990 en tant que moment clé de la méthode qualitative?

A

Divesification et complémentarité

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11
Q

Pourquoi on fait de la recherche qualitative?

A
  • Lutter contre le fantasme de l’application des sciences pures au social
  • Au départ pour donner la parole aux humbles ou aux dominés, aux oprimés
  • La motivation est de chercher avant tout à comprendre, à rendre familier l’étranger
  • Douter a priori des explications toutes faites de l’ordre social. aller voir plus près la ­”réalité” sociale
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12
Q

Qu’est-ce que la recherche quantitative?

A

On a déjà un amalgame de données avec lesquelles on travaille

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13
Q

Qu’est-ce que la recherche qualitative?

A

On ne connait rien, on a pas de données déjà établies

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14
Q

Vrai ou faux, le choix de la méthode de recherche est neutre

A

faux

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15
Q

La recherche qualitative est…

A

Compréhensive (ou naturaliste)

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16
Q

La démarche qualitative tire son essence de démarches essentiellement :

A

Inductives

17
Q

Quels sont les deux types de démarches de recherche possible?

A
  1. Démarche d’approfondissement
  2. Démarche exploratoire
18
Q

En recherche il existe deux éléments opposés et complémentaires qui permettent de comprendre la réalité, quels sont-ils?

A
  1. La déduction
  2. L’induction
19
Q

Qu’est-ce que la déduction?

A

Partir d’une théorie existante (Chercher des données et les analyser, pour ensuite confirmer que la théorie fonctionne ou pas)

20
Q

Qu’est-ce que l’inductivité?

A

Partir d’une question nouvelle (Chercher des données et les analyser pour ensuite créer une théorie)

21
Q

Quelles sont les étapes de la recherche?

A
  1. Choisir un objet de recherche
  2. Choisir un questionnement
  3. Exploration
  4. Conceptualisation et problématisation
  5. Choix de la méthode de vérification
  6. Réalisation
  7. Interprétation et analyse des résultats
  8. Discussion de ses résultats
  9. Rédaction
  10. Diffuser ses résultats
22
Q

Quels sont les 8 éléments d’évaluation d’une bonne recherche?

A
  1. Originalité
  2. Clarté
  3. Faisabilité
  4. Pertinence
  5. Vérifiabilité/Faisabilité
  6. Fécondité
  7. Prédictabilité
  8. Cohérence
23
Q

Les résultats de la recherche se heurtent en général, à quoi? Comment on appelle les “résultats évidents”?

A

le sens commun

24
Q

Moments‐clés de la méthodologie qualitative - avant le 20e siècle?

A

règne du raisonnement positivisme (sciences pures)

25
Q

Parmis les pièges de la recherche, on doit éviter de devenir une “idole”. Qu’est-ce que les idoles de la tribu?

A

Ceux qui généralisent à partir de faits qui nous semblent favorables ou qui nous semblent réels

26
Q

Parmis les pièges de la recherche, on doit éviter de devenir une “idole”. Qu’est-ce que les idoles de la caverne?

A

ceux qui appliquent à leurs objets leur éducation et leurs préjugés

27
Q

Parmis les pièges de la recherche, on doit éviter de devenir une “idole”. Qu’est-ce que les idoles de la place publique?

A

Les fans de « prénotions » toutes déjà construites (ex : le monde est violent, la violence augmente)

28
Q

Parmis les pièges de la recherche, on doit éviter de devenir une “idole”. Qu’est-ce que les idoles du théâtre?

A

les fans du prestige des grandes élaborations philosophiques
dogmatiques qui sécurisent les esprits, tendance à croire les personnes célèbres
sans aller plus loin

29
Q

Le choix de la méthode (et donc de vos types de recherche) dépend de quoi?

A

nos goûts, nos valeurs, nos personnalités

30
Q

Pourquoi dit-on que la recherche quali est compréhensive?

A

on donne de l’importance:

  • au sens
  • à la signification subjective de la réalité
  • aux représentations
  • au sens que les personnes attachent aux évènements
31
Q

Qualité à avoir pour faire de la recherche quali?

A

aimer sortir de notre bureau