Cours 1 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la psychologie cognitive?

A

Étude scientifique de la façon dont le cerveau encode, stocke et utilise l’information

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2
Q

Dans quelle période de la vie les changements cognitifs sont les plus dramatiques?

A

Petite enfance

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3
Q

Quel est le processus d’apprentissage des enfants selon Piaget?

A

Par un processus d’adaptation

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4
Q

Vrai ou faux? Les enfants réussissent à maintenir un équilibre entre ce qu’ils perçoivent et ce qu’ils savent

A

Vrai

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5
Q

Vrai ou faux? L’assimilation se produit lorsque des nouvelles informations ne correspondent pas aux infos déjà assimilées et que celles-ci sont modifiées

A

Faux, l’assimilation est lorsque des nouvelles infos sont interprétées à partir de celles déjà existantes

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6
Q

À quel moment apparaît la permanence de l’objet?

A

Vers 8 mois

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7
Q

Vrai ou faux? Les enfants de 2 ans peuvent planifier et exécuter des comportements qu’ils n’ont jamais faits avant

A

Vrai

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8
Q

Vrai ou faux? Les symboles ne peuvent être utilisés qu’à partir de l’âge scolaire

A

Faux, les bambins peuvent utiliser des symboles (mots)

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9
Q

Quelle théorie Noam Chomsky et Steven Pinker mettent de l’avant en psycholinguistique?

A

La grammaire universelle

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10
Q

Quel type de problèmes sont plus simples pour des enfants d’âge scolaire?

A

Problème concret

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11
Q

Quelle fonction exécutive travaille une tâche où il faut appuyer sur le bouton du côté que la flèche du centre pointe peu importe les autres flèches?

A

Inhibition

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12
Q

Qu’est-ce que le traitement descendant?

A

Façon dont les connaissances et les attentes modulent notre perception des info entrantes

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13
Q

Vrai ou faux? La mémoire s’améliore dans l’enfance

A

Vrai

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14
Q

Vrai ou faux? Toutes les sensations qui arrivent à notre cerveau peuvent être consciemment rappelées

A

Faux, parfois elles entrant dans la mémoire sensorielle, mais nous n’y portons pas attention donc elles ne vont pas dans la mémoire à long terme

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15
Q

Quelle est la durée de la MT si on ne répète pas?

A

10 à 15 secondes

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16
Q

D’où proviennent les infos de la MT?

A

Sens (ascendant) et MLT (descendant)

17
Q

Vrai ou faux? Un traitement automatique de niveau inférieur de l’information peut être fait sans passer par la MT

A

Vrai

18
Q

À quel moment les problèmes statistiques deviennent plus faciles à comprendre?

A

Adolescence

19
Q

Vrai ou faux? Les capacités de planification en s’améliorent qu’à partir de l’âge adulte

A

Faux, c’est à l’adolescence

20
Q

Vrai ou faux? Les performances des ados dan sles tâches d’inhibition sont moindres que celles des adultes

A

Vrai