Cours 01-02 Intro Flashcards

1
Q

Pourquoi peut-on dire que la définition de la santé de l’OMS (1946) dépasse le côté dichotomique des définitions de la santé qui l’ont précédé?

A

« La santé est un état de complet bien-être physique, mental et social, qui ne consiste pas seulement en l’absence de maladies ou d’infirmité. » → dépasse le concept d’avoir des problèmes ou pas, définition tirée de la psycho de la santé; même avec un problème, question de bien-être

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2
Q

Quelle est la nouvelle idée qu’apporte la définition de la santé de la Conférence internationale pour la promotion de la santé (1986)?

A

« La santé est perçue comme une ressource de la vie quotidienne et non comme le but de la vie ». C’est un concept positif mettant l’accent sur les ressources sociales et personnelles, et sur les capacités physiques

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3
Q

Quel est le but principal de la Conférence internationale pour la promotion de la santé (1986) et pourquoi est-il si importante dans le contexte de l’époque?

A

C’est l’état qui devrait s’occuper de la promotion, il n’y en avait pas avant, on ne faisait que régler les problèmes après

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4
Q

Donnez 3 exemples de ce que signifie l’intervention en promotion de la santé.

A
  • Élaborer une politique publique saine
  • Créer des milieux favorables
  • Renforcer l’action communautaire
  • Acquérir des aptitudes individuelles
  • Réorienter les services de santé
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5
Q

Quelle est la définition de la santé selon la Loi sur les services de santé et les services sociaux du Québec?

A

« …la capacité physique, psychique et sociale des personnes d’agir dans leur milieu et d’accomplir les rôles qu’elles entendent assumer d’une manière acceptable pour elles-mêmes et pour les groupes dont elles font partie »

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6
Q

Quels sont les deux aspects de la psycho de la santé qui possèdent un facteur social et psychologique important?

A

Prévention et réhabilitation

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7
Q

Quelle est la différence entre la tradition sociale et la tradition clinique de la psycho de la santé?

A
  • Tradition sociale : facteurs associés à la santé chez les personnes qui ne sont pas (encore) malades
  • Tradition clinique : facteurs chez des personnes présentant des maladies (aiguës ou chroniques)
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8
Q

Durant l’Antiquité, quel problème empêche les penseurs de l’époque de comprendre comment se développent les maladies physiques et mentales?

A

chaque domaine médical fonctionne en isolement, toujours séparé les uns des autres

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9
Q

Quel poète romain de la fin du 1er siècle écrit que la santé c’est « un esprit sain dans un corps sain »?

A

Juvénal

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10
Q

En Grèce Antique, qui est le premier à voir le corps et l’esprit comme un ensemble?

A

Hippocrate

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11
Q

Quel est le revers de la médaille à essayer de tout intégrer les apports des connaissances issues de disciplines différentes?

A

tout mettre ensemble, ça reste impossible à gérer et on perd la valeur prédictive

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12
Q

Qu’est-ce qui est à la base de la naissance de la psycho de la santé?

A

Les limites du modèle biomédical et la grande popularité de la notion de stress

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13
Q

En quelle année l’APA a-t-elle créé la section 38 « Psychologie de la santé »?

A

1979

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14
Q

Quelle est la 1re définition de la psycho de la santé lors de l’entrée en poste de son 1er président de section, Matarazzo?

A

« la psychologie de la santé est l’ensemble des savoirs scientifiques de la psychologie appliquées à la compréhension de la santé et de la maladie »

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15
Q

Complétez la définition de Matarazzo :
La psychologie de la santé est l’ensemble des contributions de la psychologie aux plans éducatif, scientifique et professionnel (1)

identifier les facteurs étiologiques et les facteurs qui sont en corrélation avec la santé, la maladie et les disfonctionnements qui lui sont associés, (2)

A

(1) pour promouvoir et entretenir la santé, prévenir et traiter les maladies,
(2) pour contribuer à l’amélioration de la santé, du système de soin et pour aider à la formation des politiques de santé

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16
Q

Quelle est la différence entre la 1re (1994) et la 2e définition raffinée (2001) de Bruchon-Schweitzer de la psycho de la santé?

A

(1994) « l’étude des troubles psychosociaux pouvant jouer un rôle dans l’apparition des maladies et pouvant accélérer ou ralentir leur évolution »
(2001) «La psychologie de la santé essaie de décrire, de comprendre et d’expliquer les différences inter-individuelles en matière de santé, de bien-être, de qualité de vie, mais aussi de maladie »

17
Q

Quel est l’objectif principal de la psycho de la santé comme champ de la psychologie?

A

Étudier les différences interindividuelles en matière de santé et de maladie et leurs déterminants

18
Q

Quels sont les objectifs de la psycho de la santé selon Sarafino?

A
  • Promotion des comportements et styles de vie sains (promotion de la santé)
  • La prévention et le traitement des différentes maladies et handicaps
  • L’amélioration de la prise en charge des patients et de leur famille
19
Q

Quels sont les 3 objectifs de la psycho de la santé selon Bruchon-Schwietzer (2002)?

A

1- optimiser la prévention, la promotion des comportements de santé et la prise en charge des personnes malades
2- étudier les facteurs psychosociaux jouant un rôle dans l’initiation, l’évolution et la rémission des maladies
3- comprendre les processus biopsychosociaux pouvant expliquer cette influence

20
Q

Quelle est la distinction entre la maladie et l’état d’être malade?

A

MALADIE (disease)
Un évènement biologique caractérisé par des changements anatomiques, physiologiques et biochimiques ou un mélange de ceux-ci.
ÉTAT d’être malade (illness)
Une expérience subjective résultant de l’interaction d’un être biologique avec son environnement.

21
Q

Quels sont les différents modèles de la psycho de la santé abordés dans ce cours?

A
  • Biomédical
  • Biopsychosocial
  • Modèle des croyances sur la santé (health belief model)
  • Théorie de l’action raisonnée et du comportement planifié (theory of planned behavior Ajzen et Fishbein)
  • Modèle transthéorique du changement (Prochaska et DiClemente Stages of change model)
  • Modèle intégratif et multifactoriel de la psychologie de la santé (Bruchon-Schweitzer)
22
Q

Quelle est la différence entre les deux grands domaines de modèles théoriques de la psycho de la santé?

A

stress-coping
Les comp. de santé ont généralement le statut d’antécédents et non celui de statut de variable dépendante
prédiction du comportement
ont pour but de prédire l’intention d’adopter un comportement de santé ou le fait de les adopter dans la réalité

23
Q

Quels sont les différents types de modèles associés aux modèles suivants? :
* Modèle des croyances sur la santé (health belief model)
* Théorie de l’action raisonnée et du comportement planifié (theory of planned behavior Ajzen et Fishbein)
* Modèle transthéorique du changement (Prochaska et DiClemente Stages of change model)
* Modèle intégratif et multifactoriel de la psychologie de la santé (Bruchon-Schweitzer)

A
  • health belief model = modèles (cognitifs) de la santé (théories de prédiction)
  • Théorie de l’action raisonnée et du comp. planifié = modèles (théories) socio-cognitifs de la santé
  • Stages of change model = modèles de changement de comportements
  • Bruchon-Schweitzer = modèles intégratifs et multifactoriels
24
Q

Quelles sont les constations générales des différents modèles de la psycho de la santé?

A
  • expliquent comment peut se faire un changement de comportement
  • Par quels processus il y a lieu (souvent une cascade) et dans quel contexte
  • Un changement de comp. peut prendre différentes formes
  • Les divers domaines de la prévention (en santé) s’intéressent particulièrement aux changements/évitement de comportements liés à la santé