Cour 2 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’une analyse d’emploi ?

A

est une méthode pour décrire les caractéristiques nécessaires pour faire un emploi.

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2
Q

Quels sont les 3 points importants a savoir sur ce qu’est une analyse d’emploi?

A
  1. Est systématique où une procédure est prévue à l’avance
  2. Considère les sous-composantes et non la globalité du travail (segment des tâches)
  3. Devient un document écrit officiel – rapport final
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3
Q

Quels sont les deux type d’orientation de l’analyse d’emploi?

A

Orienté sur la tâche

Orienté vers la personne

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4
Q

Qu’est ce que l’analyse d’emploi orienté sur la tâche?

A

Décrit l’emploi et les tâches du général au particulier

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5
Q

Qu’est ce que l’analyse d’emploi orienté vers la personne?

A

Décrit les exigences et le K(Knowledge) S(Skills) A(Ability) O(Others)

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6
Q

Quels sont les tâches divisés en 5 niveau de précision?

A
  1. Poste : officier de patrouille : Plus général
  2. Devoir : appliquer la loi et assurer la sécurité : La mission
  3. Tâche : arrêter les suspects qui violent la loi
  4. Activité : conduire jusqu’à la maison du suspect
  5. Élément : Démarrer la voiture de patrouille
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7
Q

Qu’est ce que le KSOA?

A

K(Knowledge) Connaissance : Le savoir, les faits, les procédures – Connaitre la procédure

S(Skills) Compétences est composé de plusieurs habiletés: Le savoir-faire, ce qui est déjà maîtrisé - Savoir utiliser un gun

A(Ability) Habilités : Le potentiel de savoir-faire, ce qui permet d’acquérir une compétence, qui est relativement innée - Avoir des habiletés de communication

O(Others) Autres caractéristiques personnelles: Tout ce qui est pertinent à l’emploi et non-mentionné dans les KSAO - Courage.

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8
Q

Quelle approche utiliser dans les aspects juridiques?

A

Orienté vers la tâche (fonction essentiel), orienté vers la personne (habilité de conduire dans le traffic)

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9
Q

Quelle approche utiliser dans la gestion de la performance?

A

Orienté vers la tâche (Incidents critiques : Qu’est ce qui est fait concrètement ou pas fait)

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10
Q

Quelle approche utiliser dans la sélection et la dotation?

A

orienté vers la personne

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11
Q

Quelle approche utiliser dans le développement du personnel?

A

orienté vers la personne : compétence important pour les différent échelon : armée

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12
Q

Quelle approche utiliser dans la formation?

A

orienté vers la personne : habiletés

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13
Q

Quelle approche utiliser dans l’orientation de la carrière?

A

orienté vers la personne : Qu’est-ce que j’ai qui fiterai avec les carrières

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14
Q

Quelle approche utiliser dans la recherche?

A

Orienté vers la tâche et orienté vers la personne : inlfuenceur : Quels KSAO faut pour être influenceur.

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15
Q

Qui fait des analyses d’emploi ?

A

Principalement les grandes organisations (500 et plus)
 Haut niveau de structure
 Haut niveau de stabilité
 Grand nombre d’employés pour le même poste. Ex. 100 téléphonistes

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16
Q

Quels sont les 5 étapes de l’analyse d’emploi?

A
  1. Déterminer l’objectif
  2. Préparer la collecte : choisir la méthode
  3. Faire la collecte :
  4. Valider l’analyse d’emploi : Analyse et demander si gestionnaire est valide, reflète les objectifs de l’entreprise
  5. Rédiger le document final :
17
Q

À qui faire appel, qui fait les analyses d’emploi? 3 types de personnes

A

1.Analystes observateurs : Analystes du travail : Connaissent bien les méthodes et techniques, Savent quoi regarder, Ne connaissent pas les spécificités de l’emploi

Expert de contenu : 2. Responsables hiérarchiques ou 3. titulaires de l’emploi (SMEs)
Connaissent les détails plus poussés sur le travail, Point de vue limité : par rapport à ce qu’elle sait, Ne savent pas quoi mentionner

18
Q

Fidélité. L’analyse d’emploi est basée sur le jugement des personnes qui est: (3)

A

 L’analyse d’emploi est basée sur le jugement des personnes
qui est imparfait
qui ne reflète pas exactement la réalité
qui donc comprend de l’erreur de mesure

19
Q

Généralement est-ce que les analyses d’emploi sont fiables ou pas? Stabilité temporelle et accord inter-juges?

A

Généralement, les analyses d’emploi sont raisonnablement fiables (fidèles)
 Stabilité temporelle  ρ = .83 (corrélation test-retest)
 Accord inter-juges  .48 ≤ ρ ≤ .81 (corrélation inter-juges)

20
Q

Quels sont les quelques biais de la validité des analyses d’emploi?

A

 Les caractéristiques de l’emploi ou du travailleur
 Les préconceptions des gens interrogés sur l’emploi
 La façon positive dont les gens veulent se présenter: désirabilité sociale
 Ce qui est plus important ou saillant pour EUX: changement de culture

21
Q

En pratique, la validité fait référence à deux concepts: la non-contamination et la déficience. Qu’est-ce que sont ces termes?

A

□ Contamination : l’analyse inclut des aspects qui ne font pas partie du travail
EX: Ses compétences à prendre de belles photos de ses repas. Contamination

□ Déficience : l’analyse exclut des aspects du travail qui en font partie
ex: Ses compétences en estimations des coûts et quantité des commandes. Déficience

22
Q

Quels sont les quatres questionnaires?

A
  1. Inventaire des tâches (TI)
  2. Inventaire des composantes de travail (JCI)
  3. Questionnaire d’analyse de poste (PAQ)
  4. analyse fonctionnelle d’emploi