Corte 1 (al revés) Flashcards

1
Q

Son técnicas mediante las cuales se recogen los datos referentes a las características psicológicas de las personas estudiadas.

A

Pruebas psicológicas

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2
Q

1879

A

Primer laboratorio de psicología por Wilhelm Wundt

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3
Q

Galton: Primer laboratorio antropométrico (capacidad sensitiva, escucha, estatura y peso). Se da inicio al estudio de datos y estadísticas.

A

1884

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4
Q
  • Cattell habla por primera vez del test mental
  • Se rechaza la introspección como método de estudio
  • Plantea las baterías de pruebas como forma de análisis
A

1890

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5
Q
  • Stern: publica el primer trabajo sobre diferencias individuales. Se le conoce como padre de la psicología diferencial
  • Cattell crea técnicas de medida y evaluación de las funciones sensoriales, perceptivas y motoras. Buscaba medidas objetivas.
A

1900

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6
Q
  • Alfred Binet propone un nuevo enfoque de la evaluación psicológica: en las funciones psíquicas superiores.
  • Propone que las pruebas deben ser sencillas, resueltas en poco tiempo, independientes y contrastación de resultados.
A

1911

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7
Q

Theodore Simon y Binet: primer test de inteligencia, introducen el concepto de edad mental. (Paso definitivo hacia la evaluación psicológica

A

1905

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8
Q

Creadores del primer test de inteligencia

A

Theodore Simon y Binet (1905)

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9
Q
  • Binet con la Universidad de Stanford adapta el test a la población norteamericana. Crea el test Stanford-Binet
  • Aparecen los primeros psicólogos matemáticos: Pearson y Spearman. Adoptan datos numéricos al estudio de las diferencias individuales
A

1916P

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10
Q

Primeros psicólogos matemáticos

A

Pearson y Spearman

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11
Q

La primera guerra mundial aumenta la necesidad de establecer diferencias entre personas para definir aptos para el combate. Se prioriza la inteligencia.

A

1918

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12
Q

Hermann Rorschach crea el test de Rorschach (personalidad)

A

1921

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13
Q

Goodenough crea el Test de la Figura Humana

A

1926

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14
Q

Murray presenta el Test de Apercepción Temática (TAT)

A

1938

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15
Q

Segunda guerra mundial, necesidad de diferencias individuales pensando en el conflicto. Se populariza el uso de tests.

A

1944

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16
Q

Patrón de comportamientos, actitudes, pensamientos, sentimientos y repertorio conductual que caracteriza a una persona. Tiene persistencia y estabilidad a lo largo de la vida.

A

Personalidad

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17
Q

Capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas de la vida cotidiana. Capacidad de recursos cognitivos disponibles para resolver determinada situación.

A

Inteligencia

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18
Q

Conjunto de aptitudes que son estables en un individuo y conforman la estructura básica de la personalidad. Son predictores del comportamiento.

A

Rasgos

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19
Q

Característica o propiedad inherente a una persona, objeto o situación que puede ser utilizada para describir o explicar su comportamiento.

A

Atributo

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20
Q

Preguntas o afirmaciones diseñadas para que los individuos proporcionen información sobre una característica específica.

21
Q

Característica con potencial de cambio, puede influir o reflejar una relación o resultado

22
Q

Mecanismo de defensa que consiste en adjudicar a otros individuos o cosas, el propio sentir, las ideas o reacciones que no se puedan aceptar como propias porque causarían gran ansiedad.

A

Proyección

23
Q

Disposición y distribución de las partes que integran un todo, cuyo orden y relación permiten el funcionamiento de un determinado sistema. Cada elemento tiene una función específica y correlación con los demás elementos que componen la estructura.

A

Estructurado

24
Q

Medida estadística que indica el grado de relación entre dos variables.

A

Correlación

25
Disciplina encargada del conjunto de métodos, técnicas y teorías implicadas en medir y cuantificar las variables psicológicas del psiquismo humano.
Psicometría
26
Instrumentos estructurados en los que la persona tiene que escoger entre alternativas de respuestas posibles, la que se ajuste mejor a su caso particular.
Tests psicométricos
27
Reactivo que pueden medir la habilidad personal para organizar, relacionar y comunicar.
Reactivo de ensayo
28
Reactivos que miden respuestas concretas sobre un aspecto específico
Reactivos objetivos
29
Uso de elementos distractores (opciones incorrectas) para determinar la efectividad del reactivo.
Uso de distractores
30
Escala de calificación que se usa para cuestionar a una persona sobre su nivel de acuerdo o desacuerdo con una declaración.
Escala tipo Likert
31
Tipo de test psicométrico en el que se le pide al evaluado que responda lo mejor que pueda a ciertas problemáticas. Miden capacidades en comparación con otros sujetos.
Test de ejecución máxima
32
Test psicométrico en el que no se mide lo correcto o incorrecto, sino lo típico de las respuestas ante una situación.
Test de comportamiento típico
33
Término usado por Freud para determinar la extroyección de rasgos de la personalidad hacia otra persona como un mecanismo de defensa inconsciente.
Proyección
34
Término usado por primera vez por el psicólogo Frank (1939) para aquellas pruebas en las que el sujeto tiene la libertad de expresar sin que él sepa lo que persigue dicha prueba y por tanto exterioriza sus emociones y cualidades profundas.
Pruebas proyectivas
35
Tests proyectivos que tienen poca estructura y el sujeto debe estructurar
Estructurales
36
Tests proyectivos en el que se le presentan distintas láminas y el sujeto debe narrar una historia dando estructura al material
Temáticos
37
Tests proyectivos en los que se entrega un material y debe construir algo desde ese material
Constructivos
38
Tests proyectivos en los que el sujeto expresa en un espacio vacío un dibujo o figura
Expresivos
39
Nació en Inglaterra en 1905. Uno de los teóricos de la personalidad más importantes. Aportes en la teoría de los rasgos y un test a su nombre. Estudió inicialmente química. Profesor 30 años en Illinois y 20 en Hawai. Investigador incansable del comportamiento humano
Raymond Cattell
40
Cattel define la personalidad como
Un conjunto de elementos que permiten predecir de qué forma nos comportaremos en una situación determinada
41
Unidad mínima de análisis de la personalidad
Rasgos: Son características y tendencias relativamente permanentes en el comportamiento.
42
Rasgos innatos y suelen heredarse. Base del comportamiento.
Rasgos temperamentales
43
Rasgos relacionados con habilidades y destrezas. Susceptibles a heredarse.
Rasgos aptitudinales
44
Rasgos compuestos por los factores motivacionales del comportamiento, son dinámicos, fluctuantes y contingentes.
Rasgos dinámicos
45
Rasgos de todos los individuos
Comunes
46
Rasgos que pertenecen a cada persona
Específicos
47
Rasgos fácilmente observables
Superficiales
48
Rasgos que conforman la esencia de la personalidad
Profundos
49