Control 1 Flashcards

1
Q

¿Qué es el sujeto paciente?

A

El sujeto que sufre la acción del verbo

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2
Q

¿Qué es la voz pasiva?

A

El verbo ser acompañado de un participio

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3
Q

¿Cómo se identifica el núcleo del predicado?

A

Se cambia el núcleo del sujeto de plural a singular o viceversa. Lo que cambia del predicado al hacerlo es el núcleo

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4
Q

¿Qué es el sujeto paciente de una oración en voz pasiva?

A

El complemento directo de una oración en voz activa

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5
Q

¿Qué es un complemento predicativo sin adjetivo?

A

Un complemento circunstancial de modo

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6
Q

¿Qué significa átono?

A

Palabra sin tono, apenas pronunciada en la oración

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6
Q

¿Qué es la reduplicación?

A

Cuando un pronombre que es complemento indirecto sustituye a otro indirecto

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7
Q

¿Qué son oraciones yuxtapuestas?

A

Oraciones seguidas unas de otras separadas por distintos signos de puntuación

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8
Q

¿Qué son oraciones coordinadas?

A

Oraciones seguidas unas de otras, con palabra entre medias que las unen

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9
Q

¿Cuáles son los tipos de oraciones coordinadas?

A
  • Copulativas: acciones se añaden
  • Disyuntivas: acciones se excluyen
  • Adversativas: acciones se oponen
  • Distributivas: acciones se alteran
  • Explicativas: acción aclara sentido de otra
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10
Q

¿Qué es un término?

A

Sintagma de la oración posterior a un enlace

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11
Q

¿Qué es la perífrasis verbal?

A

Verbo formado por la unión de dos verbos en el que uno de ellos pierde su significado inicial

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12
Q

¿Qué es el valor del se pronombre personal átono/falso se?

A
  • Complemento indirecto
  • Equivale a él/a ella/a ellos/a ellas
  • (Os, le, etc.)
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13
Q

¿Qué es el valor del se pronombre reflexivo?

A
  • ME, TE, SE, NOS, OS ,SE
  • Complemento indirecto/directo
  • Admite refuerzo “a sí mismo”
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14
Q

¿Qué es el valor del se pronombre recíproco?

A
  • NO, OS, SE
  • Complemento directo/indirecto
  • Sujeto multiple
  • Admite refuerzo “mutuamente”
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15
Q

¿Qué es el valor del se morfema pronominal?

A
  • ME, TE, SE, NOS, OS, SE
  • Pronombre forma parte del verbo
  • Sin función sintáctica
  • (Se arrepiente de…)
16
Q

¿Qué es el valor del se dativo, ético o enfático?

A
  • ME, TE, SE, NOS, OS, SE
  • Añade énfasis a acción
  • Sin función sintáctica
17
Q

¿Qué es el valor del se pasivo reflejo?

A
  • Verbo puede ser plural/singular
  • Hay sujeto paciente porque la oración refleja una pasiva
  • Sin función sintáctica
18
Q

¿Qué es el valor del se impersonal?

A
  • Tiene carácter impersonal
  • Verbo solo puede ser 3ra persona singular
  • Morfema de impersonalidad sintáctica
19
Q

¿Qué es el lexema?

A

Unidad mínima de la palabra con significado léxico

20
Q

¿Qué es un morfema?

A

Unidad que aporta significado gramatical/flexivo

Pref. significativos (deshacer)

21
Q

¿Cuáles son los morfemas dependientes derivativos?

A
  • Prefijo significativo: (deshacer)
  • Sufijo significativo: nominalizador (electricidad), adjetivador (enamorado), verbalizador (florecer, edificar), adverbalizador (facilmente, histórico)
  • Sufijo apreciativo: diminutivos/aumentativos/despectivos
22
Q

¿Cuáles son los morfemas dependientes flexivos?

A
  • Sust y adj: género (masc, fem) y número (sing, plural)
  • Verbos: Vocal temática (a - 1ra conjugación, e/i/ie 2da y 3ra conjugación), tiempo (pasado, presente, futuro), modo (indicativo, subjuntivo, imperativo), aspecto (perfectivo, imperfectivo)
  • Número (sing, plural) y persona (1era, 2da, 3ra)
23
Q

¿Cuáles son los morfemas independientes?

A
  • Artículos
  • Determinantes
  • Verbos auxiliares (las niñas, estos niños, han cantado)
24
Q

¿Qué es la literatura medieval?

A

Periodo inaugurado tras 1as manifestaciones literarias de lengua romance (las jarchas, mediados sigo XI), finaliza tras publicación La Celestina (1499)

25
Q

¿Cuál es el contexto histórico de la literatura medieval?

A

Ocupación árabe y reconquista de la península

26
Q

¿Cuál era la sociedad y religión de la literatura medieval?

A

Sociedad feudal dividida en tres grupos:
* Nobleza
* Clero
* Campesinos
Teocentrismo (dios)

27
Q

¿Cuál era la cultura de la literatura medieval?

A

A manos de clérigos (únicos que podían leer, escribir) latín lengua principal

28
Q

¿Cuáles son los componentes del comentario de texto?

A
  • Adecuación
  • Coherencia
  • Cohesión
  • Características estilísticas/figuras retóricas
29
Q

¿Cuáles son las características de la adecuación?

A
  • Nivel de la lengua (alto, estánder, bajo, estándar alto, estándar bajo)
  • Regístro lingüístico (formal, carente de refranes, muletillas y coloquialismos, informal)
  • Presencia/asencia dialectalismos
  • Funciones del lenguaje predominantes (representativa/referencial, emotiva/expresiva, apelativa/conativa, fática/de contacto, metalingüística, poética)
  • Marcas de objetividad y/o objetividad
30
Q

¿Cuáles son las características de la coherencia?

A
  1. Tema
  2. Estructura
    * T. narrativo (planteamiento, nudo, desenlace)
    * T. descriptivo (por párrafos o líneas, según la descripción: rasgos psicológicos/físicos/ambos)
    * T. expositivo (estructura deductiva/inductiva/encuadrada con analogías, apartados, epígrafes, definiciones)