Contexte sociohistorique de la conquête à la Grande Noirceur Flashcards
De la conquête à la Grande Noirceur
De quand? à quand?
De la conquête à la Grande Noirceur
De 1760 à 1959
Peuplement de la Nouvelle-France
- Hommes sont souvent sans (2)?
- Femmes sans? ou comment?
- Combien de paroisses sur 88 sont sans écoles?
Peuplement de la Nouvelle-France
- Hommes sont souvent sans terre et sans éducation.
- Femmes sans dot (pas mariées) ou orphelines.
- 60 paroisses sur 88 sont sans écoles!
Peuplement de la Nouvelle-France
Quel évènement s’est déroulé sur les Plaines d’Abraham et au cours duquel le sort du peuple s’est joué en quelques minutes?
Quelle année?
Peuplement de la Nouvelle-France
Conquête anglaise (1760)
Nouvelle-France conquise par l’Angleterre …
- Plaines d’Abraham
- Le sort du peuple s’est joué en quelques minutes.
Peuplement de la Nouvelle-France
Évènement par lequel la Nouvelle-France est cédée à l’Angleterre? (quelle année?)
- Qui mettent fin à la guerre?
- Anglais gèrent?
- Nouvelle-France est renommée? et par qui?
Peuplement de la Nouvelle-France
Traité de Paris (1763)
- Louis 15 et George 3 mettent fin à la guerre.
- Anglais gèrent maintenant l’administration publique de la Nouvelle-France.
- Nouvelle-France est renommée = Province of Quebec par George 3.
Conséquences négatives de la conquête
- Argent français?
- Le français = langue sans?
- État cesse de?
- Rupture totale des? avec? (jusqu’en quelle année?)
- Qui quitte le pays? = gens (2)?
Conséquences négatives de la conquête
- Argent français n’a plus de valeur.
- Le français = langue sans statut.
- État cesse de subventionner l’école.
- Rupture totale des communications avec la France (jusqu’en 1830).
- Élite quitte le pays = gens riches et instruits.
Conséquences négatives de la conquête
Quel évènement est émis par le gouvernement britannique et par lequel la Province of Quebec est alors séparée en le Bas- et le Haut-Canada?
Quelle année?
Bas-Canada
- Combien d’habitants?
- Origines et langue?
- Religion?
Haut-Canada
- Combien d’habitants?
- Origines (3)?
- Langue?
- Religion?
Conséquences négatives de la conquête
Acte constitutionnel (1791)
- Émis par le gouvernement britannique.
- Province of Quebec est séparée en le Bas- et le Haut-Canada.
Bas-Canada
- 160 000 habitants
- Origines et langue françaises!
- Catholique.
Haut-Canada
- 10 000 habitants
- Origines anglaise, écossaise, américaine
- Langue anglaise
- Protestant.
Conséquences négatives de la conquête
Après l’acte constitutionnel : tension monte jusqu’à quel évènement? Quelles années(2)?
- Leader?
- Pour avoir un gouvernement qui?
- 7000 soldats anglais font?
- Combien de patriotes pendus?
- Plusieurs villages?
- Patriotes vont être? et font quoi?
Conséquences négatives de la conquête
Après l’acte constitutionnel : tension monte jusqu’à …
Rébellion des Patriotes (1837 / 1838)
- Leader = Louis-Joseph Papineau
- Pour avoir un gouvernement qui a du pouvoir.
- 7000 soldats anglais font ÉCHEC à la rébellion.
- 12 patriotes pendus!
- Plusieurs villages incendiés.
- Patriotes vont être déportés en Australie et se sauvent aux États-unis.
Conséquences négatives de la conquête
Quel écrit tient des propos négatifs (image négative) sur les Canadiens-français? (Quelle année?)
Par exemple …
- Pas (3)?
Fait des recommandations pour? (éviter répétition des?)
Buts
- Union? (pour?)
- Assimilation? (pour assurer?)
Conséquences négatives de la conquête
Rapport Durham (1839) Propos négatifs (image négative) sur les Canadiens-français!
Par exemple …
- Pas capable d’évoluer (arriérés)
- Pas d’histoire
- pas de littérature
Fait des recommandations pour éviter soulèvement populaire (éviter répétition des troubles de 37 et 38).
Deux buts
- Union du Haut et du Bas-Canada (pour affaiblir francophones) ;
- Assimilation des francophones (pour assurer majorité anglaise et loyale à la couronne britannique).
Conséquences négatives de la conquête
Évènement par lequel le territoire du Haut- et du Bas-Canada sont fusionnés? (Quelle date?)
Devient alors?
Conséquences négatives de la conquête
Acte d’Union (1840)
Territoire du Haut- et du Bas-Canada sont fusionnés = Canada-Uni.
Conséquences de l’Acte d’Union
Affaiblissement (3)?
Conséquences de l’Acte d’Union
Affaiblissement …
- Linguistique ;
- Économie ;
- Politique.
Complexe du colonisé
Quel texte associé?
Point de vue du colonisateur …
- Colonisés = être (2)?
- Suggère que cette? (le fait d’être colonisé) appelle?
- Dénie au colonisé?
- Souligne?
Point de vue du colonisé …
- Intègre le portrait?
- Face à l’Anglais, le colonisé se sent (3)?
Complexe du colonisé
Texte : Ne pleure pas, Germaine
Point de vue du colonisateur …
- Colonisés = être inférieur + misérable ;
- Suggère que cette Déficience (le fait d’être colonisé) appelle la protection ;
- Dénie au colonisé le droit de liberté ;
- Souligne ingratitude du colonisé.
Point de vue du colonisé …
- Intègre le portrait dégradant du colonisateur ;
- Face à l’Anglais, le colonisé se sent minable + incapable + soumis.
Ère de conservation
Période associée? (Entre quelles(2) années?)
- Tout tourne autour des valeurs? (lesquelles(4)?)
Ce que les Québécois font par sécurité? - Clergé contrôle la vie(3)? et il en va de même pour?
Clergé est en étroite association avec?
Ère de conservation
La Grande Noirceur (1850 à 1959)
- Tout tourne autour des valeurs refuges (famille + religion + langue + terre).
Replis sur eux-mêmes par sécurité. - Clergé contrôle la vie spirituelle + intellectuelle + culturelle … et il en va de même pour les hôpitaux.
Clergé est en étroite association avec le pouvoir politique!
Époque de Maurice Duplessis
2 périodes : Quelles années?
- Choix du?
- Électricité en?
- Gère bien?
- Méprise?
Époque de Maurice Duplessis
2 périodes : 1936-39 et 1944-59
- Choix du drapeau ;
- Électricité en campagne ;
- Gère bien finances publiques ;
- Méprise ..??? j’étais pas capable de lire hihihi
Caractéristiques Époque Duplessiste
- Connivence entre (2)?
- Absence totale de? (conditions de travail des ouvriers sont?)
- Anti? (contre?)
- Comment est Duplessis? (prône valeurs? qui ne sont pas favorables au?)
Caractéristiques Époque Duplessiste
- Connivence entre Église et État ;
- Absence totale de contrôle de l’entreprise privée (conditions de travail des ouvriers sont degg) ;
- Anti-syndicaliste (contre droits des ouvriers) ;
- Traditionnaliste (prône valeurs traditionnelles qui ne sont pas favorables au progrès social).
