Contenu 4

Question 1

Vrai ou faux, les commentaire métagraphique sont un ensemble ddes activités mentales destinées à comprendre et à expliciter la raison d’être des traces graphiques

Answer 1

Vrai

Question 2

Pour l’élève, quels sont les rôles des commentaires graphiques? (4)

Answer 2

• Provoquer des interactions sociales pour la progression de l’apprentissage
• Erreur comme source de progrès
• Suscite la réflexion et rendent familière les pratiques sollicitant le raisonnement
• Mobilisation des connaissances

Question 3

Si l’on veut aller plus loin dans le travail de l’orthographe grammaticale et lexicale, quels sont les possibilités?

Answer 3

• La phrase dictée du jour
• La dictée zéro fautes
• L’atelier de négociation graphique

Question 4

Quels sont les 3 préoccupations dans la production de mots?

Answer 4

Les préoccupations visuographiques, les préoccupations phonographiques et les préoccupations othographiques

Question 5

Qu’est-ce que les préoccupations visuographiques?

Answer 5

l’enfant sait que l’écrit sert à véhiculer sur sens (différencie l’écriture du dessin)
Chercher à comprendre comment ce sens dépens de la trace écrite (pas encore acquis le principe alphabétique)
Porte attention à l’apparence visuelle de l’écrit (trace des lettres ou pseudo-lettre, respecte certaines conventions de l’écrit)

Question 6

Vrai ou faux? L’écriture mimographique sont des traces que l’enfant tente d’imiter l’aspect visuel de l’écrit.

Answer 6

Vrai

Question 7

Dans les procédures phonographiques, est-ce que l’enfant a compris le principe alphabétique?

Answer 7

Oui

Question 8

Quelles sont les procédures reliées aux préoccupations phonogrammique?

Answer 8

Procédure épellative et procédure graphophonologique

Question 9

Quel procédure est associé à la définition suivante : utiliser le nom de la lettre pour écrire une syllabe

Answer 9

Procédure épellative

Question 10

Lorsque l’élève recours à la procédure graphophonologique, il transcrit un, plusieurs ou la totalité des ________.

Answer 10

Phonèmes

Question 11

Qu’est-ce que les préoccupations orthographiques?

Answer 11

L’enfant comprend que les correspondances graphèmes-phonèmes ne sont pas suffisantes pour écrire un mot de façon orthographique

Question 12

Dans les préoccupations orthographiques, l’élève montre une sensibilité à… (3)

Answer 12

• au phénomène de polyvalence (multi-graphèmie)
• à la dimension morphogrammique
• à la norme orthographique

Question 13

Quelles sont les 2 procédure utilisé dans les préoccupations orthographiques?

Answer 13

Procédure analogique(nécessite les commentaires de l’enfant) et procédure lexicale

Question 14

Associer les procédures à la bonne définition (analogique et lexicale) :

• Éléphant : « celui-là je le connais, j’adore les éléphants! »
• Ce chat. « Château c’est comme chat sauf qu’on ajoute une lettre à la fin et c’est o ».

Answer 14

Procédure lexicale : Éléphant : « celui-là je le connais, j’adore les éléphants! »
Procédure analogique : Ce chat. « Château c’est comme chat sauf qu’on ajoute une lettre à la fin et c’est o ».

Question 15

L’extraction phonologique est la capacité à l’apprenant à ______ __ _________ de la langue orale pour éventuellement les retranscrire à l’écrit (phonogramme)

Answer 15

isoler les phonèmes

Question 16

Analyse des traces écrites sur l’extraction phonologique.
Dans les mots suivants, trouer le nombre de phonogrammes produits/nombre de phonogrammes attendus :
EAOI = Chapeau
NLFNA = Éléphant

Answer 16

EAOI = Chapeau : 2/4 (a-o)
NLFNA = Éléphant : 3/5 (l,f,na)

Question 17

La combinatoire phonologique est la capacité de l’apprenant à _______ des unités distinctes (phonogramme) pour constituer des _____ (attaque et rime)

Answer 17

agencer, syllabe

Question 18

Vrai ou faux , dans la combinatoire phonologique, l’enfant réussit à extraire au moins deux sons qui constituent une syllabe

Answer 18

vrai

Question 19

Dans les conventionnalités des phonogrammes, les phonogrammes peuvent être de 3 façon, quelles sont-elles?

Answer 19

non conventionnels (incomplet) : hapo, hibo
conventionnels (bato)
orthographique (bateau)

Question 20

indiquer combien il y a de phonogrammes non-conventionnels, de phonogramme conventionnels et de phonogramme orthographiques dans le mot suivant :
Escargot : écagoo

Answer 20

Phono non-convent : 2 (é,oo)
Phono convent : 3/7 (c,a,g)
Phono orthogra : 3/7 (c,a,g)

Question 21

Qu’est-ce que la séquentialité?

Answer 21

capacité de l’apprenant à écrire dans l’ordre les différents signes écrits d’un mot.

Question 22

dans la conventionnalité des morphogrammes, la capacité de l’apprenant est de prendre en compte le caractère ___________ des ______________ produits.

Answer 22

conventionnel, morphogrammes

Question 23

Vrai ou faux, dans la conventionnalité des morphogrammes, ceux-ci peuvent être non conventionnels, conventionnels et orthographiques

Answer 23

Vrai

Question 24

Associer la bonne catégorie de type de conventionnalité de morphogramme aux phrases suivantes :
1- Éléphano
2- Éléphand
3- Éléphant

Answer 24

1- Éléphano = Non conventionnel
2- Éléphand = Conventionnel
3- Éléphant = Orthographique

Question 25

Vrai ou Faux, l’exclusivité est la capacité de l’apprenant à introduire des graphèmes ayant une aucune fonction phonogrammique ou morphogrammique dans sa production

Answer 25

Faux, c’est d’introduire que des graphèmes ayant une fonction phonogrammique ou morphogrammique dans sa poduction

Question 26

Les lettres superflues sont appelées…

Answer 26

Lettre postiche