Contenu 3 Flashcards
Quelles sont les connaissances et habilités liées à la réussite de l`apprentissage du langage écrit?
- Clarté cognitive 2. Connaissance des lettres 3. Conscience phonologique 4. Découverte du principe alphabétique
Nommes trois différence entre le langage orale et le langage écrit.
Langage orale: Porté par des sons (phonème) Caractère éphémère ( pas permanent) Interlocuteur présent Rythme rapide Langage écrit: Porté par des signes écrit (graphèmes) Caractère permanent Interlocuteur absent Rythme plus lent
Qu’est-ce qu’est la clarté cognitive?
Façons de représenter les mots
Quelles sont les premiers contact avec l’écriture?
Sur les produits alimentaires
Les affiches de magasines
Nomme trois différentes fonctions de l’écrit.
- S’informer 2. S’évader 3. Se divertir 4. jouer 5. communiquer avec les autres 6. cuisiner
Qu’est-ce qu’est le méta-langage ?
Tous les termes qui sert a parler
Quels concepts a acquis en premier parmi les suivant?
Lettres
Mots
Phrases
Lettres
Quelles sont les deux idées pour développer la clarté cognitive?
- Dictée a l’adulte
2. Lecture interactive
Qu’est-ce qu’un allographe?
Plusieurs formes différentes qu’une lettre peut avoir
Quels est le premier contacte que les enfants ont avec les lettres?
La comptine de l’alphabet
Vrais ou faux. Les enfants doivent apprendre le nom de toutes les lettres et ensuite apprendre le sons.
Faux. C’est une apprentissage qui ce fait en interaction
A quoi sert la conscience phonologique?
Apprendre a lire et a écrire
Quelle est la définition de la conscience phonologique?
L’aptitude a se représenter la langue orale.
Vrais ou faux. La rime est la partie essentiel de la syllabe et contient obligatoirement une voyelle.
Vrais
A quoi sert la conscience phonologique?
Prendre conscience des mots oraux
Quels sont les niveaux de la conscience phonologique?
primaire et secondaire
Le niveaux primaire détecte et manipule quoi?
La syllabe, la rime (et l’attaque) et le phonème initial.
Le niveaux secondaire sert a quoi ?
A manipuler les phonèmes a l’intérieur des mots
Quel sont les deux type de la nature des opérations cognitives?
Épiphonologique et méta-phonologique
Cest quoi l’épiphonologique?
l’enfant reconnais les sons (syllabe, rime , phonème) mais ne peut pas les manipuler. (implicite et intuitif)
Cest quoi méta-phonologique?
l’enfant est en mesure de manipuler les sons (syllabe,rime,phonème) (Conscient, explicite)
Quels sont les différentes opérations a faire travailler pour épi
- segmentation
- identification
- catégorisation
Quels sont les différentes opérations a faire travailler pour méta?
- fusion
- suppression
- ajout
- substitution
Qu’est-ce qu’est le principe alphabétique?
L’enfant doit comprendre les phonèmes et les graphèmes. (la relation entre les deux)
