Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

2nd quarter !2-pascal > consub 4 > Flashcards

consub 4 Flashcards

1
Q

ang panukalang proyekto
ay isang prosal na
naglalayong ilatag ang
mga plano o adhikain
para sa isang komunidad
o samahan.

A

Dr. Phil Bartle

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

ay
nangangahulugang isang kasulatan ng
mungkahing naglalaman nag mga
planong gawaing ihaharap sa tao o
samahang paguukulan nitong siyang
tatanggap at magbabaybay nito.

A

Panukalang Proyekto

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

ang
panukalang proyekto ay
isang detalyadong
deskripsiyon ng mga
inihahaing gawaing
naglalayong lumutas ng
isang problema o
suliranin.

A

Besim Nebui

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

sa sulating ito walang
lugar ang pagsesermon, pagyayabang, o
panlilinlang, sa halip

A

Bartle

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

sa pagsasagawa
ng panukalang proyekto, ito ay kailangang magtaglay ng
tatlong mahahalagang bahagi

A

Jeremy Miner at Lynn Miner (2008)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

dapat tandaan sa pagsulat ng
panukalang proyekto

A

1.Pagsulat ng Panimulang Panukalang Proyekto
2.Pagsulat ng Katawan ng Panukalang Proyekto
3.Paglalahad ng Benepisyong Proyekto at Mga
Makikinabang nito

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

-ito ay ang unang mahalagang hakbang na dapat
isagawa ay ang pagtukoy sa pangangailangan ng
komunidad, samahan, o kompanyang pag-uukulan ng
inyong project proposal.
-upang makatulong at makalikha ng positibong
pagbabago.

A

Pagsulat ng Panimulang Panukalang Proyekto

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q
  • makikita ang mga bagay na gustong makamit o
    pinaka-adhikain ng panukala
A

Pagsulat ng Katawan ng Panukalang Proyekto

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

layunin ay kailangan SIMPLE

A
  1. Specific
  2. Immediate
  3. Measurable
  4. Practical
  5. Logical
  6. Evaluable
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

nakasaad ang bagay na nais makamit o mangyari

A

Specific

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

nakasaad ang tiyak na petsa kung kailan ito matatapos

A

Immediate

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

may basehan o patunay na naisakatuparan ang
nasabing
proyekto

A

Measurable

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

nagsaaad ng solusyon a binanggit na suliranin

A

Practical

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

-nagsasaad ng paraan kung paano makakamit ang proyekto.

A

Logical

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

masusukat kung paano makatutulong ang proyekto

A

Evaluable

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

-sa bahaging ito maaaring ilahad ang katapusan o
kongklusyon ng iyong panukala. Ilahad din ang mga
dahilan kung bakit aprobahan ang ipinasang
panukalang proyekto.

A

Paglalahad ng Benepisyong Proyekto at Mga
Makikinabang nito

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

balangkas ng panukalang proyekto

A

1.Pamagat ng Panukalang Proyekto
2.Nagpadala
3.Petsa
4.Pagpapahayag ng Suliranin
5.Layunin
6.Plano ng Dapat Gawin
7.Badyet
8. Paano mapakikinabangan ng Pamayanan/Sahaman
ang Panukalang Proyekto

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

-ito ay hinango mismo sa inilahad na
pangangailangan bilang tugon sa suliranin

A

Pamagat ng Panukalang Proyekto

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

-naglalaman ito ng tirahan ng sumulat ng
panukalang proyekto.

A

Nagpadala

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

-o araw kung kailan ipinasa ang panukalang papel.
Isinasama rin sa bahaging ito ang tinatayang
oanahon kung gaano katagal gagawin ang proyekto.

A

Petsa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

-dito nakasaad ang suliranin at kung bakit dapat
maisagawa o maibigay ang pangangailangan.

A

Pagpapahayag ng Suliranin

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

-naglalaman ito ng mga dahilan o kahalagahan
kung bakit dapat isagawa ang panukala.

A

Layunin

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

-dito makikita ang talaan ng pagkakasunod-sunod
ng mga gawaing isasagawa para sa
pagkakasakatuparan ng proyekto gayundin ang
petsa at bilang ng araw na gagawin ang bawat isa

A

Plano ng Dapat Gawin

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q
  • ang kalkulasyon ng mga gagamitin sa pagpapagawa ng
    proyekto
A

Badyet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

-ito ay nagsisilbing kongklusyon ng panukala kung saan
nakasaad dito ang mga taong magkikinabang ng proyekto at
benepisyong makukuha rito.

A

Paano mapakikinabangan ng Pamayanan/Sahaman
ang Panukalang Proyekto

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

sa kanilang aklat na Pagbasa at Pagsulat tungo sa Pananaliksik, ang pangangatwiran ay tinatawag ding pagtatalo o argumentasyon

A

Jocson et al. (2005)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

ayon kay Jocson et al. (2005)

A

sining na paglalahad upang makabuo ng patunay na tinatanggap ng nakararami.

uri ng paglalahad na nagtatakwil ng kamalian upang maipahayag ang katotohanan.

upang magbigay-katarungan ang opiniyon at maipahayag sa iba.

28
Q

Dapat
Isaalang-alang para saisang
mabisang Pangangatwiran

A
  1. Alamin at unawain ang paksang ipagmamatuwid
  2. Dapat magin malinaw at tiyak ang pagmamatuwid
  3. Sapat na katwiran at katibayang makapagpapatunay
  4. Dapat ay may kaugnayan sa paksa ang katibayan at katwiran
  5. Pairalin ang pagsasaalang-alang, katarungan at bukas na kaisipan
  6. Tiyaking mapagkakatiwalaan ang mga ilalahad na katwiran.
29
Q

Hakbang sa Pagsulat ng Posisyong Papel

A

1.Pumili ng Paksang malapit sa puso.

2.Magsagawa ng panimulang pananaliksik

  1. Bumuo ng thesis statement o tesis na pahayag

4.Subukin ang katibayan o kalakasan ng iyong pahayag ng tesis o opiniyon.

5.Magpatuloy sa pangangalap ng mga kakailanganing ebidensiya.

30
Q

nauuri sa dalawa ang mga ebidensiyang magagamit sa pangangatuwiran

A

Constantino at Zafra (1997)

31
Q

Dalawang Uri ng Ebidensiya sa Pangangatwiran

A
  1. Mga Katunayan (Facts)
  2. Mga Opinyon
32
Q

ito ay tumutukoy sa mga ideyang tinatanggap na totoo dahil an katibayan nito ay nakabatay sa nakita, narinig, naamoy, nalasahan, at nadama

A

Mga Katunayan (Facts)

33
Q

nakabatay sa mga ideyang pinaniniwalaang totoo o sariling pananaw. Hindi ito makatotohanan sapagkat nakabatay lamang ito sa sariling pagsusuri

A

Mga Opinyon

34
Q

Balangkas sa pagsulat ng Posisyong papel

A
  1. Panimula
  2. Katawan
  3. Kongklusyon
35
Q

sa pagsulat pa lamang ng simula kailangan mailahad na ng maayos ang paksa at ang katwiran ukol sa pinapanigang isyu upang makumbinsi ang mga mambabasa na pumanig sa nasabing posisyon

A

Panimula

36
Q

sa pagsulat ng katawan mahalaga ang lohikal na pagkakasunod-sunod ng mga argumento at mga ebidensiya. Sa argumento, mahalagang mapatunayan na mali o walang katotohanan ang binabato o argumento

A

Katawan

37
Q

ilahad muli ang argumento at talakayin ang magiging implikaasyon nito. Bawat isa ay may mga kanya- kanyang opinyon sa bawat isyu

A

Kongklusyon

38
Q

-isang guro at manunulat
-ayon sa kanya ang tiyak na uri ng
sanaysay na may kinalaman sa
pagsasanay at pagsusuri o pag-arok
sa isip o damdamin (introspection).
Ang pagbabahagi ng mga bagay na
nasa isip, nararamdaman, pananaw,
at amdamin hinggil sa isang paksa

A

Michael Stratford

39
Q

-guro mula sa West Virginia University
at University of Akron
-ayon sa kanya ang replektibong
sanaysay ay nagpapakita ng personal na
paglago ng isang tao mula sa isang
karanasan o pangyayari. Ibinabahagi ng
manunulat ang kanyang mga natutunan
kung paano ito gamitin sa buhay sa
hinaharap.(Personal Growth)

A

Kori Morgan

40
Q

Mga Dapat Isaalang-alang sa
Pagsulat ng
Replektibong Sanaysay

A

1.Bumuo ng isang tiyak na paksa o tesis na iikutan ng
nilalaman ng replektibong sanaysay.
2.Gumamit ng unang panauhan ng panghalip tulad ng; ako,
ko, at akin sapagkat ito ay nagpapahiwatig ng personal na
karanasan.
3.Mahalagang magtataglay ito ng patunay o patoto batay sa
iyong mga naobserbahan o katotohanang nabasa tungkol sa
paksa.
4.Pormal na salita ang gamitin sa pagsulat nito dahil kabilang
ito sa akademikong sulatin.
5.Gumamit ng tekston naglalahad o ekspositori sa pagsulat
nito. Gwain itong malinaw at madaling maunawwaan.
6.Sundin ang mga bahagi sa pagsulat ng sanaysay:
Introdukasiyon, Katawan, at Konklusyon.
7.Gawing organisado at lohikal ang pagkakasulat ng mga
talata.

41
Q

Mga Hakbang sa
Pagsulat ng
Replektibong
Sanaysay

A
  1. Introduksiyon
  2. Katawan
  3. Kongklusyon
42
Q

-siguraduhing ito ay makapupukaw sa
atensiyon ng mambabasa, maaaring
gumamit ng iba’t ibang paraan sa pagsulat
ng mahusay, gumamit ng kilalang
pahayagmula sa isang tao o Quatation,
tanong, anekdota, karanasan, at iba ba

A

Introduksiyon

43
Q

-dito inilalahad ang ang mga pantulong o
kaugnayan na kaisipan tungkol sa paksa o
tesis na inilahad sa panimula. ang mga
bahagi ay mga obhetibong datos batay sa
iyong naobserbahan o naranasan upang
higit na magpatibay

A

Katawan

44
Q

-muling banggitin ang tesis o ang
pangunahing paksa ng sanaysay. Lagumin
ito sa pamamagitan ng pagbanggit kung
paano mo magagamit ang iyong mga
natutuhan sa buhay sa hinaharap.

A

Kongklusyon

45
Q

ay isang koleksiyon o limbag na mga
imahe o larawang inilalagay sa isang
partikular na pagkakasunod-sunod
upang ipahayag ang mga pangyayari,
mga damdamin, at mga konsepto sa
pinakapayak na paraan

A

LARAWANG-SANAYSAY

46
Q

LARAWANG-SANAYSAY

A
  1. HINDI LIMITADO ANG PAKSA
  2. HINDI MAAARING SERYE NG IMAHE
  3. MAAARING PATUNGKOL SA ISANG
    TAO O MGA KAKAIBANG
    PANGYAYARI
  4. NAIIBA DAHIL LARAWAN ANG
    GAMIT SA PAGSASALAYSAY
47
Q

MGA DAPAT TANDAAN SA
PAGSULAT NG LARAWANGSANAYSAY

A

1.Maghanap ng isang paka ayon sa iyong
interes.
2.Magsagawa ng pananaliksik bago isagawa
ang lakbay sanaysay.
3.Hanapin ang “tunay na kuwento”
.
4.Ang kuwento ay binuo upang gisingin ang
damdamin ng mambabasa.
5.Pagpasyahan ang mga kukuning larawan

48
Q

-ang talumpati ay isang proseso o paraan ng
pagpapahayag ng ideya o kaisipan sa paraang
pasalitang tumatalakay sa isang partikular na
paksa

A

Talumpati

49
Q

Mga Uri ng Talumpati

A
  1. Biglaang Talumpati
  2. Maluwag na Talumpati
  3. Manuskrito
  4. Isinaulong Talumpati
50
Q

ito ay ibinibigay nang biglaan o walang
paghahanda, kaagad na ibinibigay
ang paksa sa oras ng pagsasalita

A

Biglaang Talumpati

51
Q

isinasagawa nang biglaan o walang
paghahanda. Nagbibigay ng ilang
minuto para sa pagbuo ng ipahahayag
na kaisipan

A

Maluwag na Talumpati

52
Q

ang talumpating ito ay ginagamit sa mga
kumbensyo seminar o programa sa
pagsasaliksik kaya pinag-aaralan itong
mabuti at dapat na nakasulat

A

Manuskrito

53
Q

ito ay kagaya rin ng manuskrito sapagkat
ito ay mahusay ding pinag-aaralan at
hinabi nang maayos bago bigkasin sa
harap ng mga tagapakinig

A

Isinaulong Talumpati

54
Q

Huwaran sa Pagbuo ng
Talumpati

A

1.Kronolohikal na Huwaran
2.Topikal na Huwaran
3.Huwarang-Problema-Solusyon

55
Q

ang mga ideya o nilalaman ng talumpati ay
nakasalalay sa pagkakasunod-sunod ng
pangyayari o panahon

A

Kronolohikal na Huwaran

56
Q

ang pangyayari ng mga materyales
ng talumpati ay nakabatay sa
pangunahing paksa

A

Topikal na Huwaran

57
Q

kalimitang nahahati sa dalawang
bahagi ang pagkakahabi ng
talumpati gamit ang huwarang ito

A

Huwarang-Problema-Solusyon

58
Q

Kasanayan sa Paghabi ng mga
Bahagi ng Talumpati

A
  1. Introduksiyon
    2.diskusyon o Katawan
    3.Katapusan o Kongklusyon
  2. Haba ng Talumpati
59
Q
  • ito ay ang panimula
    -mapukaw ang kaisipan at damdamin ng mga
    makikinig.
    -maihanda ang mga tagapakinig sa gaganaping
    pagtalakay sa paksa.
    -maipaliwanag ang paksa
A

Introduksiyon

60
Q

-dito makikita ang pinakamahalagang
bahagi ng talumpati sapagkat dito
tinatalakay ang mahahalagang punto
o kaisipang nais ibahagi sa mga
nakikinig.

A

diskusyon o Katawan

61
Q
  • dito
    nakasaad ang pinaka-kongklusyon ng
    talumpati. Dito kalimitang nilalagom
    ang mga patunay at argumentog
    inilalahad sa katawan ng talumpati.
A

Katapusan o Kongklusyon

62
Q
  • nakasalalay kung ilang minuto o oras ang iniliaan
    para sa pagbigkas. Malaking tulong sa
    pagbuo ng nilalaman nito ang
    pagtiyak sa nilaang oras.
A

Haba ng Talumpati

63
Q

Mga Katangian Taglayin ng
Katawan sa Talumpati

A
  1. Kawastuhan
  2. Kalinawan
    3 .Kaakit-akit
64
Q
  • tiiyaking wasto at maayos ang
    nilalaman ng talumpati. Dapat na totoo at mabisa
    ang lahat ng detalye.
A

Kawastuhan

65
Q
  • kailangang maliwanag ang
    pagkakasulat at pagkakabigkas ng talumpati upang
    maunawaan ng mga nakikinig.
A

Kalinawan

66
Q

-gawing kawili-wili ang
paglalahad ng mga katwiran o paliwanag para
sa paksa

A

Kaakit-akit

2nd quarter !2-pascal (5 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions