CONSÉQUENCE D'UNE AGRESSION SEXUELLE Flashcards

1
Q

À l’âge adulte, quelles sont les conséquences d’une AS au plan psychosocial

A
  • Faible estime de soi
  • Symptômes de dépression et idéations suicidaires
  • Conso abusive d’alcool et drogues
  • Revictimisation
  • Anxiété
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Q

À l’âge adulte, quelles sont les conséquences d’une AS au plan sexuel

A
  • CMpts sx à risque
  • Échanges de rapports sexuels contre alcool ou drogue
  • Dysfonctions sexuelles
  • Évitement de la sexualité
  • Sexualité compulsive
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Q

TSPT peut être causé par :

A
  • Exposition directe à un événement traumatique
  • Être témoin d’un événement traumatique
  • Apprendre qu’un membre de la famille ou personne proche a été victime d’un événement traumatique
  • Être exposé de manière répétée ou extrême aux détails aversifs d’un événement (ex les premiers répondants)
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4
Q

Conséquences d’un TSPT à l’enfant ou adolescence, sur le plan psychosocial

A
  • Atteinte à l’estime de soi
  • Prob intériorisés (anxiété, dépression, isolement)
  • Prob scolaires
  • Dissociation
  • Difficultés liées à la régulation émotionnelle
  • Délinquance
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Q

Conséquences d’un TSPT à l’enfant ou adolescence, sur le plan sexuel

A
  • Cmpts inappropriés
  • Sexualité précoce et + partenaires sex
  • Grossesse adolescente
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6
Q

Le TSPT est caractérisé à l’enfance par :

A

Symptômes intrusifs et altération des cognitions et du l’humeur

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7
Q

Le TSPT est caractérisé à l’adolescence par :

A

Hypervigilance et réactivité (impulsivité et cmpts agressifs)

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8
Q

Qu’est-ce que la combinaison d’un TSPT et de perturbations du soi (dysrégulation affective, concept de soi négatif, perturbation des relations interpersonnelles)

A

Trauma complexe

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9
Q

Qu’est-ce que le trauma vicariant?

A
  • Fatigue de compassion ou traumatisme secondaire
  • Réactions qui s’apparentent à des symptômes de stress post-traumatique, qui peuvent apparaitre chz les cliniciens qui travailles auprès de personnes traumatisées
  • Exposition traumatique indirecte : préoccupation par les événements vécus par l’autre (pensées intrusives, cauchemars, émotions négatives liées au trauma, hyper vigilance)
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10
Q

Quelles sont les conséquences du trauma vicariant?

A
  • Baisse estime de soi et des autres
  • Abus d’alcool
  • Cmpts autodestructeurs
  • Remises en ? existentielle
  • Perte de buts
  • Isolement
  • Diminution de l’intérêt sexuel
  • Surprotection des proches
  • Colère, irritabilité
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11
Q

Comment prévenir le trauma vicariant?

A
  • Réduire le nbr d’exposition à des gens ayant vécu un traumatisme
  • En discuter
  • Mettre en place une saine hygiène de vie; activités sociales, sportives, prendre des vacances, activités légères et plaisantes
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12
Q

Quelles sont les 4 dynamiques traumagéniques de FInkelhor et Browne, 1985?

A
  1. Stigmatisation : connotations négatives associées à l’as qui sont incorporées à l’image de soi de la victime
  2. Trahison : réalisation qu’une personne de laquelle l’enfant dépend /a confiance l’a manipulé ou lui a causé du tord
  3. Impuissance : processus à travers duquel la volonté et les désirs de la victime ne sont pas respectés (les limites, besoins, demandes)
  4. Sexualisation traumatisante : sentiments et attitudes sexuels de l’enfant se développement de façon inappropriée dans le cadre d’une as
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13
Q

Qu’est-ce qu’est la théorie des 4 dynamiques traumagéniques?

A

L’as amènerait des distorsions cognitives et émotionnelles envers soi, les autres et le monde

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14
Q

Quels sont les facteurs qui peuvent influencer les 4 dynamiques traumagéniques?

A
  • Liés à l’as : durée, sévérité de l’agression, relation avec l’agresseur, utilisation de la force ou menace, mauvais traitements concormitants
  • Familiaux et relationnels : contexte familial, soutien de la famille, soutien des membres extérieurs à la famille
  • Individuels: sexe, âge, stratégies d’adaptation, attribution du blâme, résilience
  • Événements suivant le dévoilement
  • Contexte social
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15
Q

Combien de % des victime d’AS serait polyvictimisé?

A

50%

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16
Q

QUI SUIS-JE? Cooccurence de plrs formes différentes de violence

A

Polyvictimisation

17
Q

Qu’est-ce qui peut mener à une polyvictimisation?

A
  • Avoir vécu une as
  • Famille dangereuse: maltraitance des enfants, agression fraterie, être témoin de violence
  • Perturbations familiale : pauvre encadrement, manque de liens émotifs
  • Quartier dangereux : crime, témoin de violence, victimisation pairs et sexuelle
  • Problèmes émotionnels
18
Q

QUI SUIS-JE? Épisodes répétés du même type de violence?

A

Revictimisation

19
Q

Qu’est-ce qui explique la vulnérabilité d’une personne à être revictimisé?

A

Facteurs situationnels - proximaux (présent avant ou pendant) : situation de violence, conso, cmpts sx à risque

Facteurs personnels - distaux (perdurent dans le temps) : handicap, immigration, exposition violence, réponse biologique du stress, hypervigilance (pu ê capable de bien évaluer les dangers)

20
Q

Quels sont les implications pour l’intervention et la prévention de la revictimisation?

A
  • Évaluer les autres types de victimisation
  • Donner priorité aux polyvictimes
  • CIbler les variables qui peuvent prévenir une future victimisation
  • Évaluer les besoins de l’environnement
  • Impliquer les pairs
21
Q

Comment éviter de blâmer une victime?

A
  • Garder en tête que certains facteurs personnels sont statiques (ê une F, faire partie d’un gr minoritaire)
  • Garder en tête que certains besoins sont légitimes (ex sortir de chz soi nous met à risque)
  • Considérer les facteurs qui peuvent miner la capacité d’une personne à réduire sa vulnérabilité
  • Se questionner sur ses propres biais