Conjugaison 1 Flashcards
Les terminaisons desverbes du 1er groupeau présent sont :-e, -es, -e, -ons, -ez, -ent.
Les terminaisons desverbes du deuxième groupeau présent sont :-is, -is, -it, -issons, -issez, -issent.
Exemples :
verbe danser 1 er groupe
je danse
tu danses
il danse
nous dansons
vous dansez
ils dansent
Verbe grandir 2eme groupe
je grandis
tu grandis
il grandit
nous grandissons
vous grandissez
ils grandissent
Le présent de l’indicatif peut indiquer :
1) des paroles en train d’être prononcées
2) une vérité générale
Les difficultés vinrent de ce que sa maladie n’était pas de celles que l’onsoigneselon les méthodes éprouvées.
en employant le verbe soigner, l’auteur désigne un ensemble de maladies qui répondent à cette définition.
Le présent de vérité générale est également celui que l’on retrouve dans les proverbes :
les bons comptesfontles bons amis.
et dans les fables :
Onasouvent besoin d’un plus petit que soi.
3) des actions passées que l’on veut faire revivre
Ce procédé est souvent employé par les journalistes pour rendre l’article plus proche du lecteur. On appelle cela le présent journalistique.
Le pic était juste au-dessus de sa tête, et elle ne l’avait pas vu qu’après avoir pas mal regardé de côtés et d’autres. Suivant ses pensées, la sage Élisese metà pleurer.
L’emploi du présent traduit mieux que le passé simple la soudaineté de la réaction de la jeune fille.
4) le passé récent ou le futur proche
Je vais au cinéma, je reviens ce soir.
Le premier verbe désigne une action qui vient de se produire alors que le second désigne une action qui va se produire bientôt.
L’emploi du present de l’indicatif
Le passé composé Il se construit avec l’auxiliaire être ou avoir
conjugué au présent de l’indicatif et le participe passé du verbe.
Le passé composé est généralement utiliséà l’oral mais il peut aussi être employé à l’écritdans un journal, une lettre…
Ce temps exprime très souventune action achevée du passé.
On l’emploie pour raconter une histoireou un événement qui vient d’avoir lieu.
Ex.:J’ai retrouvé mes clefs, nous pouvons partir.
Participe passé 1 er et 2 eme groupe
1er groupe = é ( exemple :mangé)
Verbes du 2egroupePour former le participe passé des verbes en -ir,on enlève la terminaison de l’infinitif puis on ajoute la terminaison -i au radical du verbe.
Comment distinguer l’imparfait et le passé simple
L’imparfait et le passé simple sont deux temps du passéqui se distinguent selon les situations. L’imparfait décrit une action qui dure dans le temps. C’est le temps idéal pour planter un décor, décrire une situation passée, ou une action à durée indéterminée. Le passé simple est le temps du récit. Il décrit une action passée, qui a un début et une fin clairement identifiable. Ces deux temps du passé ont des terminaisons bien distinctes.
Utilisation : Quand peut-on utiliser l’imparfait ?
L’imparfait s’emploie :
pour décrire au passé (planter le décor, décrire une ambiance) ;
Ex : elle avait les yeux cerné , les cheveux ternes ..
pour parler d’une action passée dont la durée est indéterminée ;
pour évoquer des situations répétitives du passé (Habitudes);
pour décrire plusieurs actions simultanées.
Quand utiliser le passé simple ?
De son côté, le passé simple s’emploie :
pour évoquer une action soudaine dans le passé ;
pour exprimer la narration d’un événement.
Le passé simple s’emploie souvent à l’écrit. À l’oral, on privilégie généralement le passé composé.
exercice concret pour distinguer passé simple et imparfait :
Le collégien lisait tranquillement son article favori sur le site de l’Étudiant. Soudain, sa mère entra dans sa chambre. Elle lui demanda s’il avait avancé sur sa rédaction. Il répondit qu’il s’entraînait justement à distinguer les conjugaisons au passé avant de démarrer sa narration.
Gérondif présent et passé
Exemple :
Présent : en abaissant
Passé : en ayant abaissé
