Conhecimentos Específicos Flashcards

1
Q

Segundo o Art. 2º da Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional), a educação é dever da família e do Estado, sendo inspirada nos princípios e ideais de:

A

Liberdade e regularidade.

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2
Q

Fale de ações afirmativas de objetivos essenciais da Educação Básica.

A

Alfabetização plena, capacitação gradual ao longo da educação básica.

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3
Q

Em relação ao Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola, diga 02 açãoes afirmativas.

A

1) É a expressão da identidade da escola.
2) Apresenta conteúdo diverso ao de outras escolas.
3) Reúne as principais ideias, fundamentos e orientações de uma instituição.

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4
Q

Sobre planejamento escolar - cite uma afirmação para - Objetivos, Conteúdos, Metodologia, Recursos e Avaliação.

A

Objetivos: Metas traçadas, o que deseja alcançar.
Conteúdos: Área de conhecimento, saber sistematizado.
Metodologia: Métodos aplicados à situação didático-pedagógica.
Recursos: Materiais físicos e humanos.
Avaliação: Dificuldades e avanços na aprendizagem.

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5
Q

A educação brasileira tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho, para isso, estabelece alguns
princípios. Diga o que NÃO corresponde a um princípio da educação brasileira.

A

Supremacia do atendimento às necessidades sociais.

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6
Q

A Organização da educação no Brasil se dá com a colaboração entre a União, os
Estados, o Distrito Federal e os Municípios. Acerca das atividades desempenhadas por cada nível de
organização, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
1) Compete a União baixar normas gerais sobre cursos de graduação e pós-graduação.
2) Aos Municípios cabem assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal e estadual.
3) Ao Distrito Federal serão aplicadas as competências referentes aos Estados e aos Municípios.

A

1) V
2) F
3) V

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7
Q

Sobre o Projeto Político Pedagógico (PPP) e o Currículo - podemos afirmar que: 1) As finalidades da escola, a estrutura organizacional, o currículo, o tempo escolar, o processo de decisão, as relações de trabalho e a avaliação são exemplos de alguns elementos básicos de um PPP.
2) O currículo não pode ser separado do contexto social, uma vez que ele é historicamente situado e culturalmente determinado.

A

Sim, está correto.

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8
Q

O termo Protagonista Juvenil vem sendo utilizado na educação - julgue a seguir em V ou F.
1) A ideia de definir um protagonista no processo educativo foi criada por Alberto Gomes da Costa, educador mineiro que desenvolveu essa nova prática educativa com jovens.
2) O protagonismo juvenil forma pessoas mais autônomas e comprometidas socialmente, capazes de se solidarizar com o próximo. O protagonismo juvenil colabora para a formação de um futuro mais justo aos jovens.
3) Os alunos que participam das ações acabam desenvolvendo um papel importante de liderança, mobilizando outros alunos a reconhecerem os problemas enfrentados e as soluções de melhoria.
4) Vale destacar também que o protagonismo juvenil é um processo que pretende facilitar a inserção dos jovens no mundo adulto por meio do exercício de participação social dentro dos espaços em que eles pertencem.

A

1) F
2) V
3) V
4) V

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9
Q

Arquivo - A naturalidade define-se pelo conjunto de relações que um documento de arquivo possui com os demais documentos vinculados a uma mesma atividade nos níveis que compõem um fundo. É uma característica do documento de arquivo?

A

Sim.

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10
Q

Arquivo - O esquema de distribuição de documentos que utiliza métodos de arquivamento específicos e é elaborado a partir do estudo das estruturas e funções de uma instituição e da análise do arquivo produzido refere-se à definição de:

A

Plano de destinação.

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11
Q

Arquivo - Instrumento de pesquisa que descreve, sumária ou analiticamente, as unidades de arquivamento de um fundo ou parte dele, cuja apresentação obedece a uma ordenação lógica que poderá refletir ou não a disposição física dos documentos. Trata-se da definição de:

A

Inventário.

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12
Q

Arquivo - O processo de incorporação de um documento de arquivo em um sistema informatizado de gestão arquivística por meio do registro, classificação e arquivamento denomina-se:

A

Atualização de Suporte.

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13
Q

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), está correta a alternativa quanto ao Direito à Educação e ao Dever de Educar.
A) Direito à educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade.

A

Sim.

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14
Q

LDBEN - Uma das incumbências do estabelecimento de ensino é velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente?

A

Sim.

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15
Q

De acordo com a LDBEN, o controle de frequência fica a cargo da _______________, conforme o disposto no seu _________________ e nas normas do respectivo sistema de ensino, exigida a frequência mínima de __________________ por cento do total de horas
letivas para aprovação.

A

Escola - regimento - 75%

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16
Q

PNE - O Sistema de Avaliação de Educação Básica, produzirá a cada dois anos, indicadores de

A

Rendimento escolar e indicadores de avaliação institucional.

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17
Q

PNE - sobre a Meta 1 (universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência deste PNE), analise as assertivas abaixo sobre as estratégias para alcançar essa meta:
I. Realizar, periodicamente, em regime de colaboração, levantamento da demanda por creche para a população de até 3 (três) anos, como forma de planejar a oferta e verificar o atendimento da demanda manifesta.
II. Estabelecer, no primeiro ano de vigência do PNE, normas, procedimentos e prazos para definição
de mecanismos de consulta pública da demanda das famílias por creches.
III. Articular a oferta de matrículas gratuitas em creches certificadas como entidades beneficentes de
assistência social na área de educação com a expansão da oferta na rede escolar pública.
Quais estão corretas?

A

Todas estão corretas.

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18
Q

Educação Doméstico corresponde a uma das modalidades de Educação Básica?

A

Não - podemos citar de modalidades correspondentes de Jovens e Adultos, Especial, Escolar Indígena, Básica de Campo.

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19
Q

De acordo com a BNCC, conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas refere-se a que competência?

A

Autoconhecimento e cuidado.

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20
Q

De acordo com Vasconcellos (2002), resignificar o planejamento para o sujeito implica em resgatar sua _______________ e ________________ em dois níveis: um mais geral e outro mais
específico da atividade de planejar.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
A) necessidade – possibilidade
B) cópia – desconjuntura
C) identidade – dispensabilidade

A

Necessidade e possibilidade.

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21
Q

De acordo com Bacich e Moran (2018), “[…] englobam uma concepção do processo de ensino e aprendizagem que considera a participação efetiva dos alunos na construção da sua
aprendizagem, valorizando as diferentes formas pelas quais eles podem ser envolvidos nesse processo
para que aprendam melhor, em seu próprio ritmo, tempo e estilo”. A que tipo de metodologia refere-se o texto?
A) Social.
B) Ativa.
C) Waldorfiana.

A

Ativa

22
Q

É correto afirmar que: Na metodologia de rotação individual, o professor fica atento a cada aluno e planeja roteiros mais individualizados. A prioridade é explorar e solucionar as dificuldades de cada aluno individualmente.

A

Sim.

23
Q

Sobre a educação do futuro, os docentes devem adquirir habilidades para desenvolver as competências socioemocionais dos alunos. Com base nessa informação, analise as assertivas
abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, quanto ao desenvolvimento dessas habilidades dos docentes.
( ) Construa vínculos. Acompanhe, a partir desse mapeamento, o andamento desses alunos e
promova conversas para entendê-los melhor.
( ) Esteja ao lado das lideranças de classe. Faça reuniões, entenda as turmas, seus interesses, suas expectativas.
( ) Construa projetos em conjunto com os estudantes que demandam mais atenção. Isso vai ajudar a desenvolver um senso de pertencimento, autoconfiança e acolhimento.

A

V - V - V.

24
Q

De acordo com Libâneo (1994), os temas fundamentais da didática são:
I. Os objetivos sociopedagógicos.
II. Os princípios didáticos.
III. Os métodos de ensino aprendizagem.
Quais estão corretos?

A

Todos estão corretos.

25
Q

De acordo com Libâneo (1994), “a aprendizagem ___________________ é aquela que tem por finalidade específica aprender determinados conhecimentos, habilidades e normas de convivência social”.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
A) casual
B) interativa
C) organizada
D) digital

A

Organizada.

26
Q

Na educação, a avaliação __________________ ocorre ao longo do processo de ensino e aprendizagem, com a função de fazer um acompanhamento do trabalho dos alunos e dos momentos em que atingem os objetivos propostos.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
A) por pares
B) classificatória
C) diagnóstica
D) formativa

A

Formativa.

27
Q

Quando uma escola consegue que o seu corpo pedagógico atinja bons resultados na gestão de sala de aula, os benefícios principais que podem ser alcançados são:
I. O desempenho do pedagógico é potencializado.
II. Os alunos aprendem a ter mais autonomia e melhoram o desempenho.
III. Quando as metas são atingidas, tanto os alunos quanto os professores se sentem mais motivados.
Quais estão corretos?

A

Todos estão corretos.

28
Q

A comunicação não violenta é uma técnica de comunicação que ensina a agir diante de uma situação com mais empatia e respeito ao próximo. Há diversos benefícios dessa prática no
ambiente escolar. Sobre o assunto, é correto afirmar que: Fortalecer a relação de confiança entre as partes pode aumentar o conflito, pois incentiva que seja falado sobre as problemáticas, o que pode aumentar o julgamento

A

Não, incorreto.

29
Q

São diretrizes curriculares nacionais para o ensino da educação ambiental:
I. Valorização da diversidade sob a ótica da Educação Ambiental, trazendo os múltiplos saberes e olhares científicos, de povos originários e tradicionais sobre o meio ambiente, captando os vários sentidos que os grupos sociais lhes atribuem, numa perspectiva transdisciplinar.
II. Inserção da Educação Ambiental no Projeto Político-Pedagógico dos estabelecimentos de ensino
de forma multi, transdisciplinar e interdisciplinar, como um plano coletivo da comunidade escolar
e acadêmica.
III. Incentivo à uma visão de mundo humanista e interpretativa, contextualizada historicamente e
baseada no reconhecimento e respeito das diferenças, e na cooperação, democracia, justiça social, liberdade e sustentabilidade.
IV. Promoção de observação, percepção, levantamento de hipótese e registro da realidade ambiental,
para a construção do conhecimento na escola a partir das experiências tradicionais e dos saberes
multidisciplinares como ciências, artes, educomunicação, entre outros.
Quais estão corretas?

A

Todas estão corretas.

30
Q

Em relação ao fracasso escolar, analise as assertivas abaixo e assinale V, se
verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A motivação do aluno pode ser uma causa eminente para o fracasso escolar.
( ) Possíveis problemas de aprendizagem podem ocasionar em fracasso escolar.
( ) O nível econômico, estrutura e a cultura da família são possíveis causadas do fracasso escolar.
( ) O fracasso ou o sucesso escolar dependem exclusivamente de um bom planejamento didático e criatividade do professor para manter seus alunos interessados.
( ) A prática docente e a gestão escolar não podem ser responsáveis pelo fracasso escolar, uma vez que a aprendizagem do aluno depende somente do seu interesse e motivação.

A

V - V - V- F - F.

31
Q

CF - Preencha as lacunas: “O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de educação
básica obrigatória e gratuita dos ______ aos _______ anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria; “
(1) dos 4 (quatro) aos 18 (dezoito).
(2) dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete).

A

2 - dos 4 aos 17 anos.

32
Q

É correto afirmar que: Na organização de seus sistemas de ensino, os Estados e os Municípios definirão formas de
colaboração, de modo a assegurar a
universalização do ensino obrigatório.

A

Não, incorreto.

33
Q

É correto afirmar que: A União aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito, e os Estados, o Distrito Federal e os
Municípios vinte e cinco por cento, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino.

A

Sim, correto.

34
Q

CF - dentre as alternativas a seguir, qual delas não faz parte dos princípios de ensino?
(A) pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
(B) Valorização dos profissionais do ensino, garantidos, na forma da lei, planos de carreira para o magistério público, com piso salarial profissional e ingresso exclusivamente por concurso publico de provas e títulos.
(C) garantia de padrão de qualidade.

A

Item B.

35
Q

É correto afirmar que: É facultado às universidades admitirem professores, técnicos e cientistas estrangeiros, na forma da lei.

A

Sim, correto.

36
Q

LDB - Em 2022, a lei nº 14.407 incluiu na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB - Lei 9.394, de 1996) novos termos, acerca deles, assinale a alternativa correta:
I. O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de alfabetização plena e capacitação gradual para a leitura ao longo da educação básica como
requisitos indispensáveis para a efetivação dos direitos e objetivos de aprendizagem e para o desenvolvimento dos indivíduos
II. São objetivos precípuos da educação básica a alfabetização plena e a formação de leitores, como requisitos essenciais para o cumprimento das finalidades constantes do caput do Art.22.
III. A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com a carga horária mínima anual será de oitocentas horas para o ensino fundamental e para o ensino médio, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver;
IV. O sistema federal de ensino compreende s instituições de educação superior mantidas pela iniciativa privada;

A

Somente a I e II estão corretas.

37
Q

É correto afirmar que: Os sistemas de ensino dos Estados e do Distrito Federal compreendem as instituições de ensino fundamental e médio criadas e mantidas pela iniciativa privada;

A

Sim, correto.

38
Q

Regras comuns para a educação infantil - podemos afirmar que: expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança;

A

Sim, correto.

39
Q

Organização da Educação Nacional - a exceção da incumbência da União são atribuições da União de autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar, respectivamente, os cursos das instituições de educação superior e os estabelecimentos do seu sistema de ensino, em nenhuma hipótese poderão ser delegadas aos Estados e ao Distrito Federal.

A

Sim, correto.

40
Q

É correto afirmar que: É facultado aos sistemas de ensino desdobrar o ensino fundamental em ciclos.

A

Sim, correto.

41
Q

LDBEN - De acordo com o artigo 26 da LDBEN, os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos. Sobre o assunto, analise as proposições abaixo e digam se são V ou F.
I. Conteúdos relativos aos direitos humanos e à prevenção de todas as formas de violência contra a criança, o adolescente e a mulher, bem como a
educação alimentar e nutricional, serão incluídos como temas transversais, observadas as diretrizes da legislação correspondente e a produção e distribuição de material didático adequado a cada nível de ensino.
II. O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a
formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia.
III. O ensino da arte em suas expressões regionais, constituirá componente curricular facultativo da
educação básica.

A

1) V
2) V
3) F

42
Q

LDBEN - Conforme disposto no artigo 1º da LDBEN, no que se refere ao conceito de educação, é correto afirmar que não abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, pois estes não são considerados formais.

A

Sim.

43
Q

LDBEN - De acordo com o artigo 2º da LDBEN, a educação, dever da família e do Estado, é inspirada nos ideais de solidariedade humana. Esta afirmação está correta?

A

Sim.

44
Q

LDBEN - O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:
I. alfabetização plena e capacitação gradual para a leitura ao longo da educação básica como requisitos
indispensáveis para a efetivação dos direitos e objetivos de aprendizagem e para o desenvolvimento dos indivíduos.
II. educação digital, com a garantia de conectividade de todas as instituições públicas de educação básica e superior à internet em alta velocidade, adequada para o uso pedagógico, com o desenvolvimento de competências voltadas ao letramento digital de jovens
e adultos, criação de conteúdos digitais, comunicação e colaboração, segurança e resolução de problemas.
III. padrões mínimos de qualidade do ensino, definidos como a variedade e a quantidade mínimas, por aluno, de insumos indispensáveis ao desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem adequados à idade e às necessidades específicas de cada estudante, inclusive mediante a provisão de mobiliário, equipamentos e materiais pedagógicos apropriados.

A

1) V
2) V
3) V

45
Q

Assinale a alternativa que apresenta uma modalidade de ensino.
(A) Educação Básica.
(B) Ensino Médio.
(C) Anos Iniciais (do 1º ao 5º ano).
(D) Educação Especial.

A

Item D - Educação Especial.

46
Q

Ciclos, alternância regular de períodos de estudo, períodos semestrais, dentre outros, são formas de organização:
(A) da educação básica.
(B) da educação infantil e fundamental, apenas.
(C) do ensino médio, somente.
(D) exclusivas da educação especial.

A

Item A - Educação Básica.

47
Q

Sobre as adaptações necessárias na oferta de educação básica para a população rural, analise as proposições abaixo e assinale (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso.
1. Os conteúdos curriculares e metodologias devem ser apropriadas às reais necessidades e interesses dos alunos da zona rural.
2. Deverá haver uma organização escolar própria, incluindo adequação do calendário escolar às fases do ciclo agrícola e às condições climáticas.
3. É necessária a adequação à natureza do trabalho na zona rural.

A

1) V
2) V
3) V

48
Q

LDB - O Estado deve, circunscrito pela LDB, garantir padrões mínimos de qualidade do ensino, definidos como a
variedade e a quantidade mínimas, por aluno, de insumos indispensáveis ao desenvolvimento do processo de ensino–aprendizagem adequados à idade e às necessidades específicas de cada estudante, inclusive mediante: provisão de mobiliário, equipamentos e materiais pedagógicos apropriados.
Esta afirmação é verdadeira?

A

Sim.

49
Q

LDB - O conselho tutelar do município, segundo a LDB, deve ser notificado pelo estabelecimento de ensino quando: Os alunos apresentarem faltas acima de 30% do percentual permitido em lei. A afirmação é verdadeira ou falsa?

A

Verdadeira.

50
Q

SUS - O processo de trabalho do serviço social em saúde mental está pautado em uma concepção ampliada de saúde com base no SUS, implicado em uma relação com o contexto econômico, social e cultural do Brasil. Sobre a temática da Reforma Psiquiátrica no Brasil, é correto afirmar que: Em 1960, o Brasil estava em plena crise e luta na
saúde mental, devido ao fechamento dos leitos públicos e o apoio às clínicas particulares, desencadeando, assim, uma onda privatista chamada pelos estudiosos do período de indústria da loucura.

A

Sim.