conduites sociales d'évaluation Flashcards
définition conduites sociales d’évaluation ?
Beauvois et Joule (81-p165) toute conduite par laquelle un agent social, investi d’une fonction d’autorité, porte un jugement à l’aide ou non de technologie (test, examen, grille d’appréciation, etc) sur la valeur sociale (ou l’utilité sociale) de certaines conduites (ou de leurs résultats) d’un autre agent social, jugement justifiant une ou des réponses de l’environnement social (sanctions).
critère d’évaluation de la valeur d’un objet, d’une idée, d’un évènement ou d’une personne ?
en fonction de la désirabilité ou de l’uiliité sociale.
désirabilité : stricte optativité (beauvois, 90), n’informe en rien sur la place de cet objet dans un rapport marqué par l’entretien de l’ordre social.
utilité sociale : (cambon, 2002, dubois et beauvois 2001), ennoncer l’utilité d’un objet c’est dire ce que l’on peut ou ce qu l’on doit faire avec lui.
la personnologie : une connaissance de l’utilité sociale des personnes. concept de traits de personnalité.
lorsqu’on décrit une personne on parle d’abord et surtout de son utilité sociale.
études auprès de prof. de l’évaluation sociale ?
Dubois et Tarquinio (98)
- confirme la base essentiellement évaluative en termes d’utilité sociale.
- les résultats montrent que les traits à forte valeur sociale (CA) sot mieux mémorisés et plus utilisés que les traits à faible valeur sociale (CC) dans la rédaction d’un rapport sur la personne cible.
les traits de personnalité : de la description à l’évaluation sociale ?
modèle de Peeters : fonction descriptive et informative + fonction de transmission de valeur
profitabilité pour soi et pour autrui.
modèle socio-cognitif : le trait de personnalité renvoie à 2 registre :
1 - renvoie à la connaissance descriptive donc aux comp caractéristiques de la personne CC = comport de la cible. (Beauvois et Dubois - 92)
2 - connaissance évaluative donc aux comp. que l’on peut ou que l’on doit avoir avec cette personne. CA = comport d’autrui à l’égard de la cible.
les traits à forte valeur sociale (CA) sont mieux mémorisés et plus utilisés que les traits à faibles valeurs sociales.
les processus de connaissance sont de nature évaluative.
TIP ? Théorie implicite de la personnalité
Bruner et Tagiuri 54 : introduction des TIP en psychosociale.
représentations systématiques de la personnalité des autres
représentations orientés vers l’action à l’égard d’autrui (CA)
2 résultats d’Aldrovandi et Gryselier 86 : les descriptions en milieu pro sont évaluatives (valeur pour l’organisation).
aucun facteur consistant purement descriptif.
les TIP font parties de modèles qui structurent certaines productions mentales (description de personnalité).
ex : évaluation en entreprise ouvrier/cadre ou évaluation d’élève selon la filière.
