Conditionnement Flashcards

1
Q

Classique

A

Pavlov;

Comportements réflexes selon la condition; peuvent être appris

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2
Q

Opérant

A

Skinner & Watson;

la force d’un comportement est influencée par ses conséquences

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3
Q

Phases du C.C.

A
Acquisition
Extinction
Récupération Spontanée
Sur-Conditionnement
Sur-Extinction
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4
Q

Acquisition

A

Connexion augmente entre SN/SC et SI à chaque pairage

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5
Q

Extinction

A

Réponse conditionnée (RC) diminue lorsque SC seul (sans SI)

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6
Q

Récupération Spontanée

A

Rebond temporaire de la RC lors de la reprise de présentation seule de SC après une période sans présentation

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7
Q

Sur-Extinction

A

empêche ou diminue la récupération spontanée; extinction continue après disparition de la RC

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8
Q

“Pas vraiment du conditionnement”

A

Habituation
Sensibilisation
Pseudo-Conditionnement

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9
Q

Habituation

A

Suppression d’une RI;

Blocage ou Mascage(?)

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10
Q

Sur-Conditionnement

A

Résistance à l’extinction; Pairage continu SC et SI après réponse établie.

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11
Q

4 requis de l’Apprentissage (fonctionnaliste)

A
  1. change le comport
  2. résulte du vécu
  3. extinction pas instant (certaine résistance)
  4. résulte d’une association (pairage)
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12
Q

Sensibilisation

A

Augmentation temporaire d’une réponse (modif. comport.)

Réaction émotive plutot que pseudo-apprentissage

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13
Q

Pseudo-conditionnement

A

Pas de pairage (ex: “on va souffler de l’air dans ton oeil)

cause: anticipation? Anxiété?

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14
Q

4 facteurs de la force du C.C.

A
  1. Prédiction (+ important); std, trace
  2. Rencontre (std, temporelle); std, simultané
  3. Mémoire
  4. Attention
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15
Q

4 relations temporelles SC et SI

A
  1. retardé/différé/standard
  2. de trace
  3. simultané
  4. rétrograde
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16
Q

Conditionnement standard

A

retardé/différé; le meilleur prédicteur

SC commence avant et dure encore quand apparaît le SI (+- 5sec)

17
Q

Conditionnement de trace

A

SC commence et termine avant SI

18
Q

Conditionnement simultané

A

SC et SI apparaîssent et disparaîssent en même temps

19
Q

Conditionnement rétrograde

A

SI apparaît et cesse avant SC

20
Q

Conditionnement Inclusif

A

SI et SN/SC simultanés, ne finissent pas en même temps; risque d’extinction si délai trop long (SN seul)
équiv. au std mais plus compliqué

21
Q

Conditionnement temporel

A

“À toutes les minutes, choc” sursaut instinctif après 1min, mais est-ce que le temps est vraiment un stimulus?

22
Q

La nouveauté

A

appren + rapide

23
Q

inhibition latente

A

SC pas nouveau

24
Q

Pré-exposition

A

Si par nouveau (lié à habituation)

25
Q

Intensité

A

directement relié dans l’amplitude de la vitesse d’acquisition; amplitude maximale généralement déterminée par intensité du SI
Intensité SC lié à détection + facile, mais pas à vitesse d’acquisition

26
Q

Généralisation du SC

A

traiter des stimulis différents comme équiv

ex: plusieurs sons déclencheront réponse proportionelle à leur degré de ressemblance

27
Q

Discrimination

A

extinction de fausse généralisation

28
Q

Go-NoGo (Spence)

A

fait exiprès que 2 SN/SC similaire veulent dire différentes choses;
Réponse nette = gradient excitateur (pour) + gradient inhibiteur (contre)