Conditionnement Flashcards
Classique
Pavlov;
Comportements réflexes selon la condition; peuvent être appris
Opérant
Skinner & Watson;
la force d’un comportement est influencée par ses conséquences
Phases du C.C.
Acquisition Extinction Récupération Spontanée Sur-Conditionnement Sur-Extinction
Acquisition
Connexion augmente entre SN/SC et SI à chaque pairage
Extinction
Réponse conditionnée (RC) diminue lorsque SC seul (sans SI)
Récupération Spontanée
Rebond temporaire de la RC lors de la reprise de présentation seule de SC après une période sans présentation
Sur-Extinction
empêche ou diminue la récupération spontanée; extinction continue après disparition de la RC
“Pas vraiment du conditionnement”
Habituation
Sensibilisation
Pseudo-Conditionnement
Habituation
Suppression d’une RI;
Blocage ou Mascage(?)
Sur-Conditionnement
Résistance à l’extinction; Pairage continu SC et SI après réponse établie.
4 requis de l’Apprentissage (fonctionnaliste)
- change le comport
- résulte du vécu
- extinction pas instant (certaine résistance)
- résulte d’une association (pairage)
Sensibilisation
Augmentation temporaire d’une réponse (modif. comport.)
Réaction émotive plutot que pseudo-apprentissage
Pseudo-conditionnement
Pas de pairage (ex: “on va souffler de l’air dans ton oeil)
cause: anticipation? Anxiété?
4 facteurs de la force du C.C.
- Prédiction (+ important); std, trace
- Rencontre (std, temporelle); std, simultané
- Mémoire
- Attention
4 relations temporelles SC et SI
- retardé/différé/standard
- de trace
- simultané
- rétrograde
Conditionnement standard
retardé/différé; le meilleur prédicteur
SC commence avant et dure encore quand apparaît le SI (+- 5sec)
Conditionnement de trace
SC commence et termine avant SI
Conditionnement simultané
SC et SI apparaîssent et disparaîssent en même temps
Conditionnement rétrograde
SI apparaît et cesse avant SC
Conditionnement Inclusif
SI et SN/SC simultanés, ne finissent pas en même temps; risque d’extinction si délai trop long (SN seul)
équiv. au std mais plus compliqué
Conditionnement temporel
“À toutes les minutes, choc” sursaut instinctif après 1min, mais est-ce que le temps est vraiment un stimulus?
La nouveauté
appren + rapide
inhibition latente
SC pas nouveau
Pré-exposition
Si par nouveau (lié à habituation)
Intensité
directement relié dans l’amplitude de la vitesse d’acquisition; amplitude maximale généralement déterminée par intensité du SI
Intensité SC lié à détection + facile, mais pas à vitesse d’acquisition
Généralisation du SC
traiter des stimulis différents comme équiv
ex: plusieurs sons déclencheront réponse proportionelle à leur degré de ressemblance
Discrimination
extinction de fausse généralisation
Go-NoGo (Spence)
fait exiprès que 2 SN/SC similaire veulent dire différentes choses;
Réponse nette = gradient excitateur (pour) + gradient inhibiteur (contre)
