Concepts Techno Pédagogiques Flashcards

1
Q

L’utilisation de la technologie en éducation est elle utile ou futile ?

A

Utile !

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Q

Vrai ou Faux : les cartes conceptuelles ne sont pas compatibles avec les matières complexes.

A

Faux

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3
Q

Pour stimuler l’esprit critique et engager l’étudiant dans une dynamique de résolution de problèmes, je favorise l’emploi :

  • des exposés magistraux
  • de l’analyse vidéo de la méthode
  • des vidéos explicatives
A

De l’analyse vidéo de la méthode

Des vidéos explicatives

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4
Q

L’apprentissage par l’erreur, s’il est mené dans un climat de collaboration peut s’avérer :

  • positif
  • négatif
A

Positif

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5
Q

Vrai ou Faux : L’analyse vidéo de la méthode demande d’être ouvert à la remise en question de ses compétences.

A

Vrai

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6
Q

Vrai ou Faux : L’analyse vidéo de la méthode permet de mettre en avant et d’identifier uniquement les mauvais coups.

A

Faux

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7
Q

La création de vidéos explicatives est-elle limitée aux métiers de la communication.

A

Non

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8
Q

Parmi les notions suivantes, lesquelles font partie de la théorie de l’engagement ?
Collaboration - Révision - Écoute - Réception - Partage - Création

A

Collaboration - Création - Partage

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9
Q

La classification des différents types d’intelligence de Gardner inclue combien de composantes ?

3 - 6 - 9 - 12 - 15

A

9

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10
Q

Les méthodes pédagogiquement plus payantes sont celles qui exigent :

  • une participation active de l’étudiant
  • une participation active de l’enseignant
  • Une participation passive de l’étudiant
  • Une participation passive de l’enseignant
A
  • Une participation active de l’étudiant.
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