Concepts Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que l’intelligibilité?

A

Du point de vue linguistique, c’est se faire comprendre sans le moindre effort (du locuteur qui écoute)

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2
Q

Quels sont les 4 critères d’intelligibilité? Définis-les.

A

(exemple de Steeve qui change O Canada lol)

  • Clarté : Précision articulatoire (Prosodie / Phonologie)
  • Fluidité : Habileté optimale d’enchaînement des sons.
  • Vitesse : Débit
  • Engagement : Ton adéquat / inadéquat (Prosodie)
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3
Q

Qu’est-ce qu’un phonème?

A

Plus petite unité de son.

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4
Q

Qu’est-ce qu’un prosodème? Dans quelle branche de la linguistique les retrouvent-on? Quels sont-ils?

A

Unité qui dépend et qui va au-delà des phonèmes (unité distinctive de la prosodie). Branche de la prosodie, trait suprasegmental qui contribue à différencier le sens des mots ou des phrases dans une langue.

4 types de prosodèmes:
-Accentuation
-Durée
-Intonation
-Ton

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5
Q

Quelle est l’habileté fondamentale de la production orale?

A

La perception.

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6
Q

Qu’est-ce qu’un syllabe fermée?

A

C+V+C, favorise la production du phonème [ɛ]

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7
Q

Qu’est-ce que la sociophonologie?

A

Étude des variations du système phonologique (phonémie, prosodie, et phonotaxe) en fonction du contexte social. (mot clé=système)

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8
Q

Définis la sociophonétique.

A

La sociophonétique se focalise sur les formes de prononciation variables, dont elle étudie la distribution des réalisations et les évaluations sociales.

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9
Q

Qu’est-ce qu’une syllabe ouverte?

A

C+V, favorise la production du phonème [e]

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10
Q

Combien de sons comporte le français?

A

35 (15 voyelles + 3 semi-voyelles/semi-consonnes) + 17 consonnes)

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11
Q

Qu’est-ce que le trapèze articulatoire? Comment fonctionne t-il?

A

Trapèze articulatoire → Désigne généralement un schéma qui représente la position des articulateurs (langue, lèvres, mâchoire) dans la production des voyelles. (Trapèze vocalique=réfère spécifiquement aux voyelles)

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12
Q

Qu’est-ce que l’enseignement de la prononciation et de la correction phonétique?

A

Enseignement et correction de la perception (discrimination auditive) et de la prononciation aux niveaux phonémique (ou segmental), phonotactique et prosodique (ou suprasegmental) qui implique l’art de…

*convaincre/éclairer
*établir une relation de confiance
*anticiper et diagnostiquer des erreurs de prononciation
*enseigner/corriger/proposer un programme de travail
*évaluer

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13
Q

Définis qu’est-ce qu’est la phonétique?

A

Branche de la linguistique qui étudie les caractéristiques des sons des langues naturelles et qui fournit des méthodes pour leur description, leur classification et leur transcription (ex. API). Il y a en fait trois branches en phonétique : articulatoire (comment les sons sont produits); acoustique (les propriétés physiques des sons, comme la fréquence, la durée); auditive (comment les sons sont perçus par l’oreille).

Trucs mnémo:
-Fourni des outils pour les 3 -ions.
-3 branches de la phonétique=3A (comme les batteries)

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14
Q

Qu’est-ce que la phonologie?

A

La branche de la linguistique qui étudie le système sonore (sound pattern) des langues. En phonologie, le sens ou la fonction (= valeur distinctive) du son dans la langue est crucial. La phonologie peut répertorier et classifier les sons fonctionnels d’une langue donnée (phonèmes), peut étudier les structures syllabiques permises dans une langue donnée (phonotaxe ou phonotactique; ex. cette langue permet les syllabes CVC, mais pas CVCC), elle peut s’intéresser au rôle de l’accent, du rythme et de l’intonation (prosodie), et elle peut porter sur le développement du système phonologique en L1/L2.

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15
Q

Quels sont les trois niveaux de prononciation?

A
  1. Niveau segmental/phonémique
  2. Niveau phonotactique/phonotaxe
  3. Niveau suprasegmental/prosodique
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16
Q

Comment identifie-t-on un phonème?

A

À l’aide des paires minimales.

17
Q

Qu’est-ce qu’une voyelle?

A

Sur le plan articulatoire, les voyelles impliquent un passage d’air libre ou à peine réduit et sont sonores. Sur le plan de la phonotaxe, les voyelles constituent le centre d’une syllabe (organisation structurelle des phonèmes) (ex. femme [fam]).

18
Q

Explique ce qu’est une consonne.

A

Sur le plan articulatoire, les consonnes impliquent soit un passage d’air obstrué (= consonnes occlusives) soit un passage d’air fortement ou modérément resserré (= consonnes constrictives et sonantes).
Sur le plan de la phonotaxe, les consonnes se positionnent au début ou en fin de syllabe (ex. plus [plys]).

19
Q

Définis ce qu’est une semi voyelle?

A

Sur le plan articulatoire, les semi-consonnes ou semi-voyelles sont de nature vocalique. Sur le plan de la phonotaxe, elles ont toutefois (sauf exception) un statut de consonne : elles se positionnent en début (ex. oui [wi]) ou en fin de syllabe (ex. fille [fij]).

20
Q

Définis la phonotactique.

A

La phonotaxe/phonotactique désigne avant tout l’organisation structurelle des phonèmes dans les syllabes : leurs combinaisons possibles ou non, leurs positions licites et illicites dans la syllabe. La phonotaxe s’intéresse également aux contacts syllabiques et à leurs conséquences sur les structures syllabiques.

21
Q

Quelles sont les quatre éléments phonétiques suprasegmentaux? Explique-les en donnant des exemples.

A
  1. l’accentuation (durée, intensité, hauteur)
  2. rythme (distribution des accents, des pauses)
  3. intonation (variation de la hauteur de la voix dans un énoncé)
  4. ton (variation de la hauteur de la voix sur une syllabe).
22
Q

Quel élément supra segmental est défini comme suit: « Production de syllabes marquées par la durée et/ou la hauteur et/ou l’intensité. »

A

L’accentuation.

23
Q

Quel élément supra segmental est défini comme suit: « Distribution dans le temps des syllabes accentuées et inaccentuées, puis des pauses. »

24
Q

Quel élément supra segmental est défini comme suit: « Variation de la hauteur de la voix dans un énoncé. »

A

Intonation

25
Q

Quel élément supra segmental est défini comme suit: « Variation de la hauteur de la voix sur une syllabe. »

26
Q

Quels sont les 8 fonctions communicatives des faits phonétiques? Peux-tu les expliquer?

A

Communicative (déroulement du dialogue)
Discursive (genre de discours)
Expressive (émotions)
Modale (mode de l’énoncé)
Démarcative (début/fin d’un mot-phonotaxe)
Identificatrice (indice de l’identité)
Distinctive (distinguer mots les uns des autres),
Contrastive (mettre en relief des éléments dans un énoncé)

Truc mnémo:
1) communicative
2) discursive (quand on parle=discours)
3) expressive (quand discours=expression!)
4) modale (random)
5) démarcatrice
6) distinctive
7) identificatrice (identifier qui parle)
8) contrastive (contre Steeve🥊)

27
Q

Sur quel élément crucial se base l’étude de la phonologie?

A

La valeur distinctive d’un son (sens ou fonction d’un son)

28
Q

Qu’est-ce qu’un allographe?

A

Réalisation différente d’un graphème.

29
Q

La sociophonologie et la sociophonétique font partie de quelle branche de la linguistique?

A

Sociolinguistique.

30
Q

Qu’est-ce que la pulsion classificatrice?

A

Le besoin cognitif humain de catégoriser et d’organiser. (Selon Steeve=Le jugement émis sur les accents/variantes phonétiques d’un locuteur.)

31
Q

Quel est le meilleur prédicateur de réussite en ce qui a trait à la correction phonétique/apprentissage de la phonétique?

A

La motivation.