Concept fondamentaux

Question 1

Qu’est-ce qu’une variable indépendante ?

Answer 1

• Variable explicative d’une autre variable.
• Introduite ou manipulée délibérément pas le chercheur.
• Celle qui varie dans l’étude de façon indépendante du comportement des participants.
• Ex. Anxiété cause la dépression : VD = Dépression ; VI = Anxiété.

Question 2

Qu’est-ce que la causalité ?

Answer 2

• Compte 2 notions :
• Association : dès que la cause est présente l’effet devrait l’être.
• Isolation : Aucune autre cause possible.

Question 3

Comment peut ont rencontrer les notions de causalité ?

Answer 3

• Assignation aléatoire.

Question 4

Qu’est-ce que les niveau d’une VI?

Answer 4

• Les diverses valeurs d’une VI sont appelées les niveaux.

- Ex. : Sexe = 2 niveaux ; Consommation (0/2/4) = 3 niveaux.

Question 5

Qu’est-ce que l’oppérationnalisation ?

Answer 5

• Permet de passer du concept à sa mesure concrète.
• Rendre manipulable et mesurable un concept théorique.
• S’assurer que la manipulation concrète est une bonne représentation du concept sous-jacent.

Question 6

Qu’est-ce qu’une variable dépendante ?

Answer 6

• Subit l’influence présumée de la VI.
• Peut être un comportement, une réponse verbale, une réaction physiologique, un score à un test, etc.
• Variable que l’on désir comprendre.

Question 7

Qu’est-ce que VI et VD ont comme impact clinique ?

Answer 7

• L’évaluation psychologique : À partir des tests, on observe différentes VD pour faire une hypothèse sur la VI.
• L’intervention : Pourquoi cet enfant agit-il agressivement (VD). Parce qu’il a besoin d’attention (VI) ?
• traitement = donner de l’attention.

Question 8

Comment choisir la meilleur intervention ?

Answer 8

• La meilleure intervention cible la VI en cause.

- L’intervention choisit dépend de la VI problématique. Autrement, il s’agit d’une perte de temps et d’énergie.

Question 9

Quelle est l’effet des variables médiatrices et modératrices ?

Answer 9

• Modifie la relation entre VI et VD.

Question 10

Qu’est-ce qu’une variable médiatrice ?

Answer 10

• Processus par lequel la VI influence la VD (le lien entre la VI et la VD repose sur cette variable).
• Ex. : il y a plus de noyades à la plage lorsque la température de l’eau est chaude.
• VI = Température ; VM = Nombre de baigneur ; VD = nombre de noyade.

Question 11

Qu’est-ce qu’une variable modératrice ?

Answer 11

• L’influence de la VI sur la VD diffère selon les niveaux de la variable modératrice.
• Ex. : Pratique du sport et le nombre d’ami si tu es un gars ou une fille (si les lignes se croise, il y a effet modérateur).

Question 12

Qu’est-ce que des variable médiatrice et modératrice a comme impact clinique ?

Answer 12

• En thérapie, l’identification des modérateurs pertinent est une étape très importante.
• Parfois aucune prise sur la VI.
• Nous avons la possibilité de travailler avec les variables modératrices du stress post-traumatique.

Question 13

Qu’est-ce qu’une variable de contrôle ?

Answer 13

• S’assure de la validité interne de l’expérience.
• Permet de s’assurer de l’exactitude des variables à l’études.
• Le changement ne pourra être dû qu’au facteur manipulé, puisque toutes les autres causes possibles de la modification auront été neutralisées.

Question 14

Qu’est-ce que les modalités de contrôle ?

Answer 14

• Maintien des variables à un niveau constant.
• Variation systématique.
• Variation au hasard (meilleur).

Question 15

Qu’est-ce que le maintien des variables à un niveau constant ?

Answer 15

• Variable contrôle agira de la même façon ou dans la même proportion dans tous les niveaux de la VI (ex. : recruter que des femmes).

Question 16

Qu’est-ce que la variation systématique ?

Answer 16

• Sélectionner une gamme précise de valeurs que peut prendre la variable en question, en faisant en sorte que toutes ces valeurs se retrouvent respectivement à tous les niveaux de la variable indépendante
• Ex. : sommeil : 30 H qu’on réveille / 30 que non et 30 F qu’on réveille / 30 que non. 2 niveaux : réveil/sommeil ; VM : H/F).

Question 17

Qu’est-ce que la variation au hasard ?

Answer 17

• Laisser la variable à contrôler la possibilité de jouer librement comme elle le fait quand le chercheur ne la mesure pas.
• L’échantillon doit être de forte taille.

Question 18

Quelles sont les types de validité expérimentale ?

Answer 18

• Validité théorique.
• Validité interne.
• Validité de conclusion statistique.
• Validité externe.

Question 19

Qu’est ce que la validité théorique ?

Answer 19

• Relation entre les variables manipulées et les concepts théoriques.

Question 20

Qu’est ce que la validité interne ?

Answer 20

• Effets sur la VD sont attribuables à la VI manipulée et non d’autres facteurs.

Question 21

Qu’est ce que la validité de conclusions statistique ?

Answer 21

• L’étude permet de tirer des conclusions statistiques fiables.

Question 22

Qu’est ce que la validité externe ?

Answer 22

• Degré avec lesquels les résultats peuvent être généralisés à d’autres contextes.

Question 23

Quelles sont les menace à la validité interne ?

Answer 23

• Expérience vécues du participants (événement pendant/entre les prises de mesure).
• Maturation (avec le temps).
• L’opération de mesure (répéter un test influence les résultats).
• La constance de l’instrument de mesure (problème dans calibration de l’instrument ou prise de données).
• La régression statistique (résultats extrêmes –> tende vers la moyenne après).
• La sélection des participants (problème dans le recrutement).
• La perte de participants.
• La concomitance de plusieurs de ces facteurs.

Question 24

Quelles sont les menaces à la validité externe ?

Answer 24

• La réaction à la mesure (ex. : influence d’un pré-test, savoir qu’on est observé, demander au participant de s’observer).
• L’interaction traitement-attribut (efficace seulement pour certains individus).
• L’interaction traitement-environnement (efficace seulement dans un situation).
• Les effets simultanés de plusieurs traitements.

Question 25

Qu’est-ce que le biais d’attentes du chercheur?

Answer 25

• Peuvent être ressenties de façon non-verbale

Question 26

Qu’est-ce que le biais d’effet de l’expérimentateur ?

Answer 26

• Ses attributs physiques ou psychologiques peuvent influencer les participants.

Question 27

Qu’est-ce que les attentes du participants ?

Answer 27

• Désirabilité sociale (ou effet Rosenthal).

Question 28

Qu’est-ce que l’effet cobaye ?

Answer 28

• Participant qui ne comprend pas pourquoi il fait partie d’une recherche pourrait décider de la boycotter.

Question 29

Qu’est-ce que l’effet Hawthorne et l’effet Henry ?

Answer 29

• pas content d’être dans le groupe témoin –> boycotte la recherche.

Question 30

Qu’est-ce que l’effet placébo ou nocébo?

Answer 30

-

- le traitement a empiré l’état du patient (ex. Docteur qui dit « je vais prier pour toi »).

Question 31

Quelles types de recherche peuvent contrer l’effet placébo ?

Answer 31

• Recherche double insu : un assistant qui donne le médicament pour que ni le chercheur ni le patient savent qui a le placébo.
• Recherche simple insu : dire au patient qu’il fait partie d’une recherche et qu’ils ne savent pas s’ils ont le placébo ou pas.