Comment Mesurer Les Inégalités Économiques ? Flashcards

1
Q

Définition une inégalité

A

Des différences qui génèrent des phénomènes de hiérarchisation sociale, sur l’attribution d’une ressource qui est inégalement partagée ou sur l’accès inégal à certains biens ou services.

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2
Q

Quelles sont les inégalités économiques ?

A

Inégalités de revenus et de patrimoine –> importance dans notre société de la dimension éco dans la valorisation sociale des individus

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3
Q

Définition de John Hicks d’un revenu

A

Revenu d’une personne ou d’une collectivité sur une période est “égal à la valeur de ce qu’elle peut consommer au maximum durant cette période tout en restant aussi à la fin de la période qu’elle était au début”
–> flux qui permet la conso et l’épargne

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4
Q

mesure des inégalités de revenus

A

Mesure des inégalités de revenus primaires (revenus du capital, du travail, revenus mixtes) + prendre en compte taille du ménage= revenu primaire par unité de consommation

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5
Q

Définition revenu disponible

A

Le revenu après redistribution, après le paiement des impôts, et des cotisations et la perception des prestations sociales

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6
Q

Problème dans la mesure des inégalités de revenus

A

Il existe des revenus non- monétaire qui différencie les situations (ex: loyers fictifs)
Jusqu’où doit on prendre en compte cette mesure ?

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7
Q

Définition Pauvreté monétaire

A

Considéré comme pauvre lorsqu’il vit dans un ménage dont le niveau de vie est inférieur au seuil de pauvreté —> def trop restrictive pour def la pauvreté
DONC il faut aussi raisonner en terme de condition de vie et de privation

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8
Q

Définition Pauvreté en condition de vie

A

Une situation de difficulté économique durable définie comme l’incapacité à couvrir, pour des raisons financières, un certain nombre de dépenses de la vie courante considéré comme souhaitable, voires nécessaire, pour avoir des conditions de vie décentes

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9
Q

Indicateur de privation matérielle / indicateur de privation matérielle et sociale

A

9 items de dépenses : une personne est dite pauvre lorsqu’elle cumule au moins 3 privations / privation matérielle et sociale : 13 items ( comprend les loisirs) , pauvre à 5 difficultés

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10
Q

Moyenne

A

(comparé revenus moyens entre différents groupes)
Nous dit rien sur les inégalités existantes entre les groupes
(Ex: François Bourguignon : compare évolution des écarts de niveau de vie individuel moyen entre pays = réduction des inégalités au niveau mondial depuis 1990 MAIS hausse des inégalités au sein des pays

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11
Q

Médiane

A

Valeur qui partage une distribution en deux parties égales
Revenu médian : le revenu tel que 50% de la population dispose d’un revenu inférieur à ce montant

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12
Q

Écart type

A

Indicateur de dispersion
Ex: deux pays qui auraient le même revenu moyen mais dont l’un connaîtrais une distribution moins égalitaire des revenus = pas le même écart type

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13
Q

Étude des fractiles

A

Classer les individus en fonction de leur revenu et ensuite les découper en groupe (quartiles,déciles, centiles)
Indicateur phare : décile/rapport interdécile
MAIS ATTENTION : permettent pas de mesurer les inégalités aux extrémités de la distribution
Centiles = permet de voir la très forte augmentation des hauts revenus

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14
Q

Courbe de Lorenz

A

Graphique qui permet de visualiser le degré de concentration d’une variable statistique (répartition du patrimoine ou des revenus)

Bissectrice : représentation parfaitement égalitaire de la variable

Plus la courbe de Lorenz s’en éloigne + l’inégalité est forte

Critère de Pigou-Dalton = même jugement que critère de Lorenz

Transfert de Pigou-Dalton : un transfert d’un individu plus riche vers un individu plus pauvre –> si distribution établit à partir de transfert Pigou-Dalton est moins inégale que la distribution initiale

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15
Q

Indice de Gini

A

Mesure l’écart entre la distribution observé et la répartition égalitaire ( rapport entre l’aire de concentration (surface entre bissectrice et courbe) et la demi aire du graphe )

+ Il y a d’inégalités + l’indice de Gini est proche de 1

AVANTAGES : indicateur synthétique , on peut voir pour chaque parti de la pop et facile de comparer avec les autres pays
INCONVÉNIENTS : manque de finesse pour saisir certaines évolutions (ex: explosion des hauts revenus)

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16
Q

Indice de Theil

A

Même concept que Gini, mais décompose une inégalité totale en une inégalité due aux écarts de revenus moyens entre pays intergroupe et intragroupe

Inégalités de revenus entre pays sont plus marquées que les inégalités à l’intérieur des pays au 20 ème puis inversement 1990

17
Q

Le ratio de palma

A

Comparaison de la part du revenu national perçu chaque année par les 10% les plus riches avec celle perçue par les 40% les plus pauvres

Se focalise sur les plus riches et les bas revenu

JOSÉ GABRIEL PALMA : Revenus intermédiaire : entre 40%des plus pauvres et 10% les plus riches capte 50% du revenus national dans presque tous les pays du monde mais que les autres parties variés considérablement.

Avantages : indices de gini donne trop d’importance au milieu de la distribution et pas assez au haut et au bas (ex: Honduras et Maroc : à Maroc 40% des plus pauvres perçoivent des revenus 2x plus élevés qu’à Honduras )
Il faut vraiment être un expert pour comprendre l’indice de Gini
Le gini masque en quelque sorte la hiérarchie des revenus

18
Q

L’indice de Hoover

A

Exprime la part de la population X qu’il faudrait de déplacer pour aboutir à l’équirépartition , soit la proportion du revenu qu’il faudrait transférer des plus riches vers les plus pauvres pour parvenir à une répartition égale des revenus. Il varie de 0 (equirépartition parfaite) à 1.

19
Q

L’indice d’atkinson

A

Indicateur alternatif à l’indice de Gini
Il traduit l’aversion de la population pour l’égalité. À combien de pourcentage sur son revenus la pop serait prête à perdre pour une distribution plus égalitaire.

20
Q

La courbe de Gatsby , corrélation des revenus parents enfants

A

Montre la corrélation positive existante entre les inégalités dans un pays et l’élasticité intergenerationnelles des revenus.
Relie élasticité intergenerationnelles au coefficient de Gini.
Une mobilité sociale parfaite implique donc une élasticité intergenerationnelle égale à 0.

Miles Corak montre l’importance des facteurs déterminants (temps éducation des parents…)

21
Q

Les chances des mobilités intergenerationnelles ascendante des catégories les plus modestes

A

Comparer les chances de mobilité sociale des enfants d’un milieu modeste dans cinq pays du monde (USA, France , Italie, royaume Uni, Suède)
Probabilité qu’un enfant né du quintil inférieur de la distribution des revenus reste à l’âge adulte dans le même quintile ou se déplace dans le quintil sup

OCDE : autre mesure : le nombre de génération nécessaires en moyenne pour que les descendants d’une famille modeste atteignent le revenu moyen. En France : il faut six générations