College week 2 Mechanisms Flashcards

1
Q

Assumption of equivalence

A

The assumption that prospective and retrospective measures of childhood trauma can be used interchangeably

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Is er eerder een verband tussen objectieve of subjectieve ervaringen van kindermishandeling en psychopathology?

A

Vooral subjectief of een combi van objectief en subjectief leidt tot zowel internalizing als externalizing disorders

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Maakt het uit of je prospectief of retrospectief kijkt naar kindermishandeling?

A

Je kan ze niet zomaar door elkaar heen gebruiken. Er wordt gedeeltelijk iets anders gemeten

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Assumption of change

A

The assumption that cross-sectional differences between adults with or without childhood trauma are the result of longitudinal changes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Kan child maltreatment verklaart worden door genetische effecten?

A

Maltreatment kan gedeeltelijk verklaart worden door genetische effecten. Maar de belangrijkste voorspeller blijft de omgeving!

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Wat is de sensitive period van de brain development van de hippocampel volume?

A

Van 3e tot 9e levensjaar een enorme piek en vanaf 10 tot 17 iets minder hoge piek

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Wat is de sensitive period van de development van de grey-matter volume van de rechter amygdala?

A

Van 9e tot 12e een grote piek zichtbaar

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Wat is de sensitive period van de development van de grey-matter volume van de PFC?

A

Tot aan 11e gemiddeld en vanaf 13 tot 17 een enorme piek

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hoe is het verband tussen maltreatment en antisocial gedrag?

A

Er is een causaal verband

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hoe ziet de passive Gene-environment (G-E) correlatie eruit bij maltreatment?

A

Physical maltreatment is een vorm van antisociaal gedrag. Dit antisociale gedrag is lichtelijk erfelijk. Dit erfelijke gedrag wordt overgedragen op kinderen. Vergelijk het met ouders met een laag IQ en boeken lezen>hun IQ geven ze over aan kinderen en die kinderen lezen ook minder dus krijgen ook een lager IQ die ze weer overdragen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Wat gebeurd er met cortisol reactiviteit bij mensen die kindermishandeling hebben meegemaakt?

A

Blunted (afgezwakte) cortisol stress reactivity

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Hoe judgen mishandelde kinderen taken met gezichten?

A

Less accuracy in global facial tasks. Meer reactiviteit, response bias en electrophysiological activation of specific brain areas in response to faces expressing negative emotions

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Wat gebeurd er met de reactiviteit van de amygdala bij het zien van negatieve emoties?

A

Verhoogde Amygdala activiteit!

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Latent vulnerability

A

neurocognitie alterations that may be adaptive in the short-term (childhood), but increase psychiatric outcomes in the future (adulthood)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Voor welke drie neurocognitieve alterations is er een associatie met CAN?

A

-emotion reactivity and emotion regulation
-Threat processing
-Reward processing

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Social transactional model

A

Neurocognitive alterations to CAN increase risk for psychiatric outcomes through their impact on social relations across development (stress generation and social thinning)