Cognition sociale et Théorie de l'esprit Flashcards
quel homme a reçu une barre de métal dans son lobe frontal
Phineas Gage (1948)
nomme les conclusions tirées du cas de Phineas Gage
Le lobe frontal peut avoir un effet sur la personnalité
le cortex Préfrontal : peut changer le caractère des gens
décrit Phineas Gage après son accident (comportement)
humeur changeante
trouble de comportements
quels sont les deux principaux courants de pensée
un courant écologique (meilleure validité écologique)
un courant de cognition sociale (+ récent)
nomme un exemple du courant écologique
Behavioral Assessment of the dysexecutive syndrome (BADS : appréhende les fonctions exécutives)
Nomme les composantes d’un courant de cognition sociale
régulation du comportement social
analyse de son propre comportement (métacognition)
lésion régions orbitaires et/ou médianes des lobes frontaux
explique c’est quoi la cognition sociale
ensemble des aptitudes et expériences émotionnelles et sociales régulant les relations entre les individus et permettant d’expliquer les comportements humains individuels ou en groupe
ex : quand tu entres dans un ascenseur avec quelqu’un tu dis allo
nomme les éléments importants pour avoir une bonne cognition sociale
acquisition de connaissances sociales
perception et traitement de signaux sociaux (ex : sourire d’une autre personne)
représentation des états mentaux
que veut dire TDE
théorie de l’esprit
c’est quoi la théorie de l’esprit
aptitude a accéder aux états mentaux d’autrui puis adopter le point de vue de l’autre
(difficile pour les TSA)
aptitude centrale de cognition sociale, renvoie à des capacités métacognitives —- interaction sociale
(on peut réajuster nos intentions en fonction du comportement des autres)
la théorie de l’esprit comprend un réseau de différentes régions corticales, nomme les
cortex préfrontal
complexe pôle temporal/amygdale
complexe sillon temporal supérieur/jonction temporo-pariétale
vrai ou faux : la théorie de l’esprit a un réseau cérébral sous-tendant une capacité cognitive de haut niveau
VRAI
nomme les deux contenu mentaux de la théorie de l’esprit (dichotomie)
TED cognitive (ex : empathie, réflexion sur la pensée de l’autre)
TED affective (ex : émotions…)
donne des exemples de TED cognitive et TED affective déficitaire
syndrome d’asperger, schizophrénie
personne ayant un alzheimer
complète la phrase : il y a une implication du cortex… pour la TED cognitive
Préfontral dorsolatéral
complète la phrase : il y a une implication un du cortex préfrontal… dans la prise de perspective émotionnelle
ventromédian
Il y a combien de niveau cognitif de représentations de la TED
3
décrit le niveau d’ordre zéro (cognitif de représentation de la TED)
quand tu vois un groupe ou une personne et tu n’as pas de RAISONNEMENT
ex : je pense aux gens
décrit le niveau TOM de 1er ordre (cognitif de représentation de la TED)
conscience propre
l’état mental donne une perspective
ex : je pense que la femme pense à son travail
décrit le niveau TOM de 2e ordre (cognitif de représentation de la TED)
fausses croyances
ex : je pense que la femme pense que l’homme pense aux vacances
quand c’est altéré : alzheimer
nomme les deux mécanismes fonctionnels du processus de la TED
le décodage (qu’est-ce que fais la personne ?, regarde la direction du regard de la personne)
le raisonnement (prédire actions, connaissance du contexte)
NOMME des éléments qui font partis du décodage
perception ET
détection
nomme les 3 catégories de l’évaluation de la TED (paradigme expérimentaux)
il y a trois catégories :
-tâches d’attribution d’états mentaux épistémiques (+ cognitif)
-tâches d’attribution d’états mentaux affectifs
-tâches d’attributions d’intention
+ tâches mixtes
les tâches d’attribution d’états mentaux épistémiques sont présentés sous forme de quoi
d’histoire
c’est un paradigme de fausse croyance
TED cognitive (1e et 2e ordre)
les tâches d’attributions d’états mentaux affectif utilise quoi pour évaluer le TED
utilisation de photographie/vidéos de visage/regard
Quel est l’objectif des tâches d’attributions d’états mentaux affectifs
qualifier l’émotion exprimée par un visage ou un regard
(émotions de base et émotions complexes ou sociales)
les tâches d’attributions d’intention présentent quoi
ce sont des histoires présentées sous forme de vignettes ou séquences d’images
(deviner l’avenir : but)
ex : il y a un musicien dans le métro —- réponse : l’image avec la personne qui donne de l’argent dans un chapeau par terre
