Classe de palavras Flashcards
Porque pode ser:
1)explicativo
2) causal
porque explicativo
1 – Quando a primeira oração for uma constatação de um fato:
a) Eles devem atender muito bem o cliente CF, porque quase todos voltam ao restaurante.
b) Vejo que se esforço bastante CF, porque houve muitos elogios ao seu trabalho.
c) Deve haver alguma promoção muito boa no mercado CF, porque os caixas estão lotados!
2 – Quando a primeira oração for uma ordem ou um pedido (o que não é exatamente uma consequência da oração preposicionada subsequente):
a) Vá devagar, porque o caminho é perigoso.
b) Estude bastante, porque a prova está chegando.
c) Parem de brigar, porque essa discussão não vai levar a lugar algum!
porque causal
Uma oração subordinada causal OSC expressa a causa ou motivo de uma ação ou situação na oração principal OP.
1 porque
2 como
3 visto que
4 já que
Porque:
Ele não foi à escola hoje porque -causa/motivo da oração principal OP- estava doente.
Eu não pude comparecer à reunião porque - causa/motivo da OP meu carro quebrou.
porque causal, exemplos:
Porque:
Ele chegou atrasado OP porque o trânsito estava intenso.
Como:
Ela não pôde comparecer à reunião OP, como estava doente.
Visto que:
Ele decidiu estudar botânica OP, visto que sempre teve interesse na área da botânica.
Já que:
Já que o tempo estava bom, decidimos fazer um piquenique no parque OP.
Uma vez que:
Eles não puderam viajar OP, uma vez que o voo foi cancelado.
Uma oração subordinada consecutiva OSC _______
consequência ou resultado CR da ação ou situação apresentada na oração principal OP. Essas orações são frequentemente introduzidas por conjunções como:
1 que
2 de modo que
3 tal que
4 de maneira que
5 a ponto de
Uma oração subordinada consecutiva OSC
exemplos
Que:
Ele estudou tanto que passou em todas as disciplinas.
De modo que:
Ele trabalhou arduamente de modo que alcançou suas metas profissionais.
Tal que:
Ela organizou a festa tão bem tal que todos os convidados se divertiram muito.
De maneira que:
Eles economizaram dinheiro de maneira que puderam fazer uma viagem incrível.
A ponto de:
Ele estava tão cansado a ponto de adormecer assim que chegou em casa.
Segundo a Nomenclatura Gramatical Brasileira, são dez (10) as classes gramaticais (com
alguns exemplos):
1. SUBSTANTIVO:menina, mesa, alegria, humildade, trigo.
2. ADJETIVO: alto, azul, bêbado, bom, inteligente, simples.
3. PRONOME: eu, tu, ele, vós, nós, lhe, isso, aquilo, que.
4. ARTIGO: o, a, os, as, um, uma.
5. NUMERAL: dois, três, dez, cento e um, primeiro, segundo.
6. VERBO: chegar, comer, dormir, atender.
7. ADVÉRBIO: agora, antes, atentamente.
8. PREPOSIÇÃO: a, até, com, contra, de, em.
9. CONJUNÇÃO: e, enquanto, mas, se, ainda que.
10. INTERJEIÇÃO: ai, caramba, ufa
Se você tiver que classificar o termo destacado na frase a seguir, qual seria a opção correta: (a) ou (b)?
Cachorros são mamíferos.
A resposta é: as duas opções estão corretas! A forma** “cachorro”** é, morfologicamente, um
substantivo. Sintaticamente, a função exercida pelo substantivo “cachorro” nessa oração é a
de sujeito.
substantivos
como a classe de palavras CP que denota
classes de entidades, como:
- substâncias (homem, casa, livro)
- qualidades (bondade, virtude)
- estados (saúde, doença)
- processos (chegada, destruição, aceitação, entrega)
SEPQ
Subs quanto a existência de algo
1 concreto: casa, mar, sol (ser de existência independente)
2 abstrato: prazer, beijo (ser de existência dependente)
Subs quanto a denominação de algo
1 próprios: Alfredo
2 comuns: homem, livro
1 nomeação sempre tomados
individualmente
2 nomeação um ou mais objetos particulares que
reúnem características comuns inerentes a
dada classe
Subs quanto a coletividade
1 coletivo
2 nome de grupos
plural de substantivos:
Acréscimo de -s:
Acréscimo de -es:
Acréscimo de -is
substantivos que não possuem marca de plural: lápis, ônibus e cútis
Acréscimo de -s:
degrau
troféu ?
– livro - livros
– lei - leis
– degrau - degraus
– troféu - troféus
– cajá - cajás
– irmã - irmãs
– álbum - álbuns
– mãe - mães
– bênção - bênçãos
Acréscimo de -es:
– freguês fregueses
– luz luzes
– cor cores