CHAPTER 1 SVT Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’étudie la météorologie ?

A

Les phénomènes atmosphériques, à court terme, sur une région, dans un but prévisionnel.

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2
Q

Qu’est-ce qu’étudie la climatologie ?

A

Les variations du climat local ou global, à moyen ou long terme.

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3
Q

Climat (définition)

A

Moyennes des grandeurs atmosphériques, d’une région donnée, sur une période donnée ( ~30 ans)

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4
Q

Sur quoi se base l’étude du climat global de la Terre ?

A

Sur les variations de la T° moyenne globale.

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5
Q

Ex. de grandeurs atmosphériques

A

T°, pression atm, nébulosité (couverture nuageuse)

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6
Q

T° moyenne globale

A

Cette T° est la moyenne spatiale et temporelle de millions de mesures faites par des stations météorologiques et des satellites.

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7
Q

Indices observables aujourd’hui laissés par des variations du climat

A

= indicateurs des climats du passé

Leur interprétation se base sur le principe d’actualisme

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8
Q

Réchauffement climatique global, depuis 150 ans, à cause d’un forçage radiatif positif a entrainé une

A

Augmentation de T° moy. de la Terre de +1°C
Recul de nombreux glaciers
Précocité des récoltes

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9
Q

Forçage radiatif (W.m-²)

A

= Enrg. radiative reçue - Enrg. radiative réémise quittant l’atm

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10
Q

Causes du forçage radiatif

A

Emissions anthropiques de GES ( CO2, méthane, protoxyde d’azote, H2O)

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11
Q

Conséquences de la prod° de GES, Quand [GES] augmente

A

Quand [GES] augmente, l’atm absorbe + le rayonnement therm. infrarouge (émis par la Terre)
=> augmentat° de la puissance (additionnelle) radiative reçue par le sol de la part de l’atm
=>Perturbation de l’équilibre radiatif qui existait à l’ère préindustrielle.

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12
Q

Elévation de la T° =>

A

=> mécanismes amplificateurs => rétroactions positives (ex: augm. [H2O atm], baisse de l’albédo, dégel du pergélisol provoquant une libération de GES

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13
Q

rétroaction positive

A

action amplificatrice d’un processus sur le système qui l’a initialement modifié

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14
Q

pergélisol

A

partie du sol gelée en permanence au moins deux années consécutives (=permafrost)

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15
Q

à court terme, un accroissement de la végétalisation=

A

un puit de CO2 et donc une rétroaction négative

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16
Q

inertie thermique

A

capacité d’un matériau à conserver sa température constante malgré les pertes ou gains d’énergie qu’il subit

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17
Q

les océans accumulent quoi dans leurs couches superficielles?

A

95% du surplus d’énergie lié au forçage radiatif

18
Q

conséquence de cette accumulation

A

=> dilatation thermique => élévation du niveau de la mer (accentué par la fonte des glaces)

19
Q

Sur une courte échelle de temps (quelques décennies), les océans exercent quoi?

A

un rôle amortisseur sur l’augm. de la T° moy. globale car ils se réchauffent moins vite que l’atmosphère.

20
Q

Sur une longue échelle de temps (plusieurs siècles), la chaleur océanique accumulée fera quoi?

A

Elle retournera dans l’atmosphère rendant ainsi le réchauffement irréversible.

21
Q

dilatation thermique

A

augmentation du volume d’un corps due à l’élévation de sa propre température.

22
Q

Tous les modèles prévoient, d’ici à la fin du siècle, avec une forte probabilité :

A

une augmentation de la température atmosphérique moyenne de 1,5 à 5°C ;

une élévation du niveau moyen des océans pouvant atteindre 1 mètre ;

une augmentation de la température et de l’acidité des océans ;

une modification de la répartition et de l’intensité des précipitations ;

des changements dans la fréquence et l’intensité des phénomènes climatiques extrêmes (sécheresses, vagues de chaleur ou de froid, ouragans et tempêtes…)

23
Q

L’ensemble des modifications des conditions environnementales sont à même :

A

de perturber gravement le fonctionnement des écosystèmes terrestres et marins,

d’aggraver la disparition des espèces

et de menacer les activités humaines.

24
Q

Selon le GIEC, il est impératif de limiter d’ici 2100 l’écart de température à +2°C par rapport à 1880

A

pour éviter un changement irréversible de notre environnement.

25
Q

De nombreux modèles climatiques indépendants, capables de reproduire au plus près le système climatique de la Terre =>

A

=> simulations d’évolutions possibles du climat futur => projections climatiques prenant en compte un certain nombre d’incertitudes.

26
Q

Ces projections climatiques ont permis

A

d’anticiper le réchauffement climatique dès la fin du XXème siècle (confirmé depuis par les observations)

et d’estimer les variations climatiques locales et globales pour les années ou siècles futurs.

27
Q

Les modèles numériques permettent de conclure que

A

l’évolution future du climat dépendra des émissions de GES.

28
Q

utilisation de modèles climatiques comparant l’évolution de la T° moy. globale avec et sans activ. hum. =>

A

=> lien de cause à effet entre les émissions anthropiques et le changement du climat

29
Q

le CO2 provient de

A

de la conso° de combustibles fossiles
de la déforestation
de la prod° de ciment

30
Q

le méthane provient de

A

de l’exploitation de gaz naturel,
de l’agriculture
des décharges

31
Q

le protoxyde d’azote provient de

A

de la dégradation des déchets organiques et des engrais minéraux utilisés par le secteur agricole

32
Q

les émissions de CO2 se trouvent dans

A

dans les transports,
dans la production d’électricité, de nourriture
dans la fabrication et l’utilisation de chaque objet.

33
Q

L’empreinte carbone est…

A

un indicateur fiable pour évaluer les émissions de CO2 des objets tout au long de leur cycle de vie
=> oriente de manière écologique le choix de l’utilisation d’un objet, d’un transport ou d’une production d’énergie.

34
Q

Empreinte carbone (def)

A

=masse de CO2 produite directement ou indirectement par la consommation d’énergie et/ou de matière première liée à une activité ou une personne.

35
Q

la combustion des combustibles fossiles et de biomasse entraîne l’émission

A

d’oxydes d’azote, de produits soufrés, d’ozone troposphérique et de particules fines.
=> localisés à proximité des lieux d’émission mais peuvent également être entraînés par les vents.
=>effet néfaste sur la santé, qui dépend de leur concentration et de la durée cumulée d’exposition.

36
Q

Le GIEC propose des scénarios sur…

A

sur les évolutions possibles des émissions de GES
Ils dépendent de l’empreinte carbone des activités
humaines et de l’évolution des comportements.

37
Q

Des stratégies d’atténuation permettent de…

A

de réduire les sources ou d’augmenter les puits de GES

38
Q

En prévoyant les risques affectant les écosystèmes et les populations…

A

des mesures d’adaptation peuvent être prises pour limiter la vulnérabilité en cas d’exposition à un aléa.

39
Q

La transition écologique vise à

A

à mettre en place un nouveau modèle économique et social pour répondre aux enjeux écologiques actuels

40
Q

La transition écologique repose sur

A

sur la créativité scientifique et technologique

ex: l’invention de nouveaux comportements individuels et collectif