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Science secondaire 4 ste > Chapitre 8 et 9 > Flashcards

Chapitre 8 et 9 Flashcards

Univers vivant

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1
Q

Que sont les relations trophiques?

A

Ce sont les relations alimentaire qui s’établisse entre les differents êtres vivant d’un écosystème.

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Q

Quelle est le nom des différents rôle dans la chaine alimentaire ?

A
  • Producteur
  • Consomateur primaire
  • Consomateur secondaire
  • Consomateur tertiaire
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Q

Que signifie les flèches dans un shéma d’une chaine alimentaire ?

A

Elles montrent qui est consommé par qui ?

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4
Q

Que veut dire autotrophe?

A

Cela signifi qu’un organisme produit sa propre nourriture par photosynthèse.

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Q

Que veut dire hétérotrophe?

A

Cela signifie qu’un organisme se nourissent d’autre organisme vivant.

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6
Q

Nommes des perdubations naturel qui pourraient perturber un écosystème

A
  • catastrophe naturelle
  • Micro-organisme pathogène
  • Immigration d’un espèce exotique
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7
Q

Nommes des perdubations causer par l’humain qui pourraient perturber un écosystème

A
  • Pollutions des cours d’eaux
  • Innondation de bassin hydroélectrique
  • coupe àblanc
  • surpêche
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8
Q

Nomme des facteur qui influence la productiviter primaire ?

A
  • la quantiter de lumière
  • la quantité d’eau disponible
  • L’accès au nutriments essentiels
  • La température
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9
Q

Explique le flux de matière

A

Le flux de la matière correspond au cycle des éléments chimiques de la matière dans un écosystème.

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10
Q

Explique le flux d’énergie ?

A

Circulation de l’énergie d’un niveau trophique à un autre dans un même écosystème.

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11
Q

Explique le recyclage chimique

A

Transformation de la matière organique en matière inorganique assimilable par les producteurs primaires. Ce recyclage est effectué en majeure partie par les décomposeurs

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12
Q

Définition de l’écotoxicologie

A

Étude des polluants qui contaminent un écosystème et leurs effets sur les organismes qui le composent.

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13
Q

Défini un contaminant

A

Un contaminant, aussi appelé polluant, est une substance ou une radiation qui peut avoir des impacts nuisibles sur un ou plusieurs écosystèmes. Il a la possibilité de modifier les propriétés physiques, chimiques ou biologiques d’un milieu ou d’un organisme.

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14
Q

Nommes des contaminants chimiques

A
  • Oxydes de soufre (SO2) et oxydes d’azote (NO et NO2)
  • Nitrates (NO3-) et phosphates (PO43-)
  • Hydrocarbures
  • Produits organiques persistants (POP) : pesticides, solvants, produits nettoyants, produits de combustion, etc.
  • Matière inorganique : plomb, arsenic, mercure, phosphore
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15
Q

Nommes des contaminants biologique

A
  • Microorganismes : bactéries, virus et parasites
  • Toxines (substances toxiques produites généralement par des bactéries)
  • Matière organique morte
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16
Q

Nommes des contaminants physique

A
  • Contaminants radioactifs : plutonium, uranium, radon, particules radioactives, etc.
  • Contaminants thermiques : vapeur et eau chaude
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17
Q

Que ce que le seuil de toxicité

A

Le seuil de toxicité, quant à lui, est la concentration minimale de contaminant (en g ou en ppm) qui cause des effets nuisibles à un organisme vivant.

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18
Q

Nomme des facteurs qui peu influencer le seuil de toxicité

A
  • La concentration
  • la nature du millieu contaminer
  • le type d’organisme que le contaminat est en contacte
  • la durée de l’exposition
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19
Q

Que ce que la bioacumulation?

A

Un organisme absorbe un contaminant plus vite qu’il ne l’élimine, Le contaminant est alors plus concentré dans les tissus de l’organisme que dans l’environnement ambiant.

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20
Q

Explique ce que c’est la bioconcentration

A

C’est l’accumulation d’un contaminant dans un organisme par contact direct avec le milieu environnant. (comme en respirant l’air ou en nageant dans l’eau)

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21
Q

Explique ce que c’est la bioamplification

A

C’est l’accumulation d’un contaminant dans les tissus des organismes vivants lors de l’ingestion de proies contaminées à chaque niveau d’une chaîne alimentaire.

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22
Q

Qu’est ce que l’empreinte écologique ?

A

L’empreinte écologique est une estimation du nombre d’hectares de surfaces terrestre et aquatiqu dont a besoin une personne pour maintenir son mode de vie.

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23
Q

Qu’est ce qu’une population?

A

Formée de l’ensemble des individus d’une même espèce présents sur un territoire donné à un certain moment.

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24
Q

Qu’est ce que la densité de population?

A

Le nombre d’individus par unité d’aire (individus/km2) ou de volume d’eau (individus/L)

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25
Q

Qu’elle est le calcul de la densité de population?

A

Densité de population= Nombre d’individue de la population / Aire du lieu occuper par la population

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26
Q

Nommes les troismodes de distributionsd’une population sur un territoire

A
  • Distribution en agrégats ( en groupe)
  • distribution aléatoire (au hasard)
  • distributions uniforme
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27
Q

Qu’est ce que c’est les facteurs biotique?

A

C’est ce qui déterminent les relations entre organisme vivant dont les relations trophiques sont un exemple

28
Q

Qu’est ce qu’un facteur abiotiques

A

les facteurs abiotiques, constitué, par exemple , du climat, desnutriment du sol et de la salinité de l’eau

29
Q

Qu’est ce que le cycle biologique ?

A

Le cycle biologique comprend les différents stades de la vie et les caractéristiques qui influencent sa reproduction et sa survie.

30
Q

Qu’est ce qu’une communauté?

A

Communauté: Ensemble de plusieurs populations qui cohabitent sur un territoire donné et interagissent entre elles.

31
Q

Nommes les intéraction dans la dynamique de communautés qui est avantageuse pour un et nuisible pour l’autre

A
  • Prédation
  • Parasitisme
  • Compétition
32
Q

Nommes les intéraction dans la dynamique de communautés qui est avantageuse pour un et neutre pour l’autre

A

commensalisme

33
Q

Nommes les intéraction dans la dynamique de communautés qui est avantageuse pour un et avantageuse pour l’autre

A

Mutualisme

34
Q

De quoi la biodiversité depend telle ?

A
  • La richesse spécifique, c’est à dire le nombre d’espèces différentes que compte la communauté
  • L’abondance relative, C’est à dire le nombre d’individus de chaque espèce par rapport à l,ensemble
35
Q

Explique la première étape du cycle du carbonne

A

Les plantes et les océans absorbe du carbonne atmosphérique

36
Q

Explique la deuxième étape du cycle du carbone

A

Les animaux absorbe le carbone en se nourissant de plante ou de d’autre animaux

37
Q

Explique la troisièmes étape du cycle du carbonne

A

En respirants les animaux revoie du carbone dans l’atmosphère ou en mourrant l’envoie dans le sol.

38
Q

Explique la quatrième étape du cycle du carbonne

A

les squelette d’animaux forme des dépots de calcaire menant à la formation de roche carbonatée.

39
Q

Explique la cinquième étape du cycle du carbonne

A

Les roches de carbonates devient avec le temps de nappe de pétrole

40
Q

Explique la 6e étape du cycle du carbonne

A

Avec le mouvement des plaques tectoniques il est possible que les roche remonte à la surface. Les volcans peuvent alors les envoyer le carbone dans l’atmosphère

41
Q

Nommes des conséquences humaine qui influence le cycle du carbone.

A
  • industrialisation
  • déforestation
  • combustion d’énergie fossil
42
Q

Nomme la 1e étapes du cycle de l’azote

A

La fixation de l’azote
Certaines bactéries, vivant dans le sol ou dans l’eau, captent l’azote atmosphérique et le transforment en azote utilisable par les plantes et les animaux, soit en ammoniac. Une portion de l’ammoniac est utilisée par les végétaux et les animaux, alors qu’une autre portion réagit avec de l’hydrogène pour former de l’ammonium. Parmi les bactéries capables de réaliser la fixation de l’azote, on retrouve des cyanobactéries.

43
Q

Nomme la 2e étapes du cycle de l’azote

A

La nitrification
Des bactéries oxydent l’ammonium pour former des nitrites et d’autres bactéries oxydent les nitrites pour former des nitrates. Ce sont deux réactions d’oxydation.

44
Q

Nomme la 3e étapes du cycle de l’azote

A

L’absorption d’azote par les végétaux et les animaux
Les végétaux sont capables, grâce à leurs racines, d’absorber le nitrate et l’ammonium présent dans le sol ou dans l’eau. C’est en mangeant les végétaux que les animaux herbivores ingèrent leur azote. L’azote suit ensuite la chaîne alimentaire. Les carnivores ingèrent leur azote en se nourrissant des animaux herbivores ou d’autres animaux.

45
Q

Nomme la 4e étapes du cycle de l’azote

A

La décomposition des déchets
On retrouve de l’azote dans les déchets végétaux et animaux (urine, selles, organismes morts, etc.). Certains champignons et bactéries décomposent ces substances et produisent alors de l’ammoniac. Cet ammoniac va pouvoir se dissoudre pour former de l’ammonium.

46
Q

Nomme la 5e étapes du cycle de l’azote

A

La dénitrification
Les bactéries dites dénitrifiantes transforment les nitrates en diazote. Le diazote retourne alors dans l’atmosphère. Cette réaction chimique produit aussi du dioxyde de carbone et de l’oxyde d’azote.

47
Q

Nomme les pertubation humaine et naturel qui peuvent influencer le cycle de l’azote

A

La température
Le taux d’humidité
Le pH du sol

Combustion des énergies fossiles

48
Q

Nommes les 4 étapes du cycles du phosphore

A
  1. L’érosion
  2. L’absorption par les êtres vivants
  3. La décomposition des déchets
  4. La prolifération du plancton et la sédimentation
49
Q

Nomme les pertubation humaine et naturel qui peuvent influencer le cycle du phosphore

A

l’épandage de grandes quantités d’engrais riches en phosphates sur les terres agricoles,
le rejet de résidus de savons phosphatés dans les eaux usées des résidences et des industries.

50
Q

Nommes les deux biomes nordique

A

Taïga
Toundra

51
Q

Nommes les trois biome tempérer

A
  • forêt tempérer
  • prairie
  • Savane
52
Q

Nommes les deux biomes tropicaux

A

forêt tropicale humide
forêt tropicale sèches

53
Q

Nommes le biome désertique

A

Désert

54
Q

Nommes des facteurs qui détermine la distribution des biomes

A

Latitude
Altitude
Température
Précipitations
Type de sol
Ensoleillement
Vents
Proximité d’étendues d’eau
Les courants océaniques

55
Q

Comment s’appelle les biome d’eau douce en général

A

Biomes dulcicoles

56
Q

Comment s’appelle les biome d’eau salé en général

A

Biomes marins

57
Q

Nommes des biomes d’eau douce

A
  • lac
  • terre humide
  • cours d’eau
58
Q

Ou ce localise des deltas et des estuaires

A

Ils se situent à l’embouchure des fleuves.

59
Q

*

Nomme un caratéristique du delta

A

avancée sédimentaire de la terre sur la mer

60
Q

nomme un caratéristique des estuaire

A

ouverture de la bouche du fleuve qui permet au contraire l’avancée de la mer dans les terres

61
Q

Explique ce que c’est la zone littoral

A

zone de contact entre la terre et la mer

62
Q

Explique ce que c’est la zone néritique

A

eaux peu profondes et éclairées le long des côtes des continents

63
Q

Explique ce que c’est les récif de corail

A

C’est dans les zones néritiques peu profondes et chaudes ou il y a beaucoup de biodiversité

64
Q

Explique ce que c’est la zone pélagique

A

’ensemble du volume des eaux situées au large de la zone néritique

65
Q

Explique ce que c’est la zone benthique

A

les fonds marins

66
Q

Quelle est la formule de l’emprunte écologique

A

Emprunte éco= surface habité + surface utilisé pour produire des biens et des service+ surface utilisées pour illiminer les déchet.

Science secondaire 4 ste (13 decks)

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