Chapitre 8 Flashcards
Loi Guizot 1833
On impose à chaque commune de plus de 500 habitants d’avoir une école primaire pour garçons.
Loi Ferry 1881-1882
- École primaire laïque, gratuite, obligatoire pour filles et garçons de 6 à 13 ans
- But: « Former des individus capables de penser par eux-mêmes pour fonder une société de citoyens égaux en
droits et en dignité.»
Egalité des chances
Dans les sociétés démocratiques, la place de chacun est censée dépendre de son talent et de son mérite personnel et non de son appartenance à un groupe social particulier. Défini par son niveau de richesse économique, sociale et culturelle.
Élitisme républicain
Doctrine selon laquelle les positions les plus élevées qui forment l’élite politique, administrative ou intellectuelle de la nation doivent être affectées de façon méritocratique.
Démocratisation du système éducatif
Accès à tous les niveaux scolaires et universitaires à toutes les catégories sociales
Antoine Prost
Démocratisation qualitative
Capital culturel
-À l’état objectivé: biens culturels, œuvres d’art, livres, disques, instruments de valeur
-À l’état institutionnalisé: titres scolaires, diplômes, à l’état incorporé: habitus de classe
Capital social
Ensemble des ressources (relations, infos) dont 1 individu dispose du fait de son appartenance à 1 groupe social et qu’il peut mobiliser pour favoriser sa réussite professionnelle.
Paradoxe d’Anderson
L’acquisition d’1 diplôme supérieur à celui de son père ne garantit pas au fils 1 position sociale plus élevée. Inversement, l’échec scolaire par rapport au père ne conduit pas nécessairement à 1 position sociale inférieure.
Effet de système
Effet qui n’est pas explicitement recherche par les acteurs et qui résulte de leur situation d’interdépendance au sein du système social.
Effet de dominance
À diplôme égal, 1 partie des positions sociales supérieures est attribuée prioritairement aux enfants d’origine sociale élevée.
Habitus
Ensemble des principes de perception, appréciation et action qu’un individu reçoit de sa famille et de son milieu social et qui conditionne de façon inconsciente ses comportements.