chapitre 8 Flashcards

You may prefer our related Brainscape-certified flashcards:
1
Q

Qu’est-ce que l’écologie?

A

L’écologie est l’étude des interactions entre les organismes et entre l’environnement et les organismes.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Définissez biotope et biocénose.

A

Le biotope fait référence à l’habitat ou à l’environnement de vie, tandis que la biocénose est l’ensemble de tous les organismes vivants dans un biotope.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Citez quelques facteurs abiotiques et expliquez leur influence.

A

Les facteurs abiotiques comprennent la température, l’eau, la lumière, le vent et le sol. Ils influent sur divers processus vitaux et adaptations des organismes.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Qu’est-ce qu’une niche, et qu’est-ce qu’elle englobe?

A

Une niche est l’ensemble des conditions nécessaires à la vie d’une espèce, tenant compte à la fois du lieu et du moment où ces conditions sont présentes.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Faites la distinction entre niche fondamentale et niche réelle.

A

La niche fondamentale est la niche théorique sans concurrence, tandis que la niche réelle est la niche réellement occupée, influencée par la concurrence.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Expliquez le concept de compétition interspécifique.

A

La compétition (-/-) interspécifique implique une lutte pour des ressources limitées entre différentes espèces.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Prédation/herbivorie

A

La prédation prédateur tuant et consommant une proie ( consommation de plantes par des herbivores.) (+/-)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Comment les animaux s’adaptent-ils à la prédation?

A

défense active (lutte ou fuite)
une défense passive (toxines, épines, coquilles),
le camouflage
la coloration aposematique.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Qu’est-ce que le mutualisme, et donnez un exemple.

A

Le mutualisme est une interaction symbiotique bénéfique pour les deux espèces. Un exemple est la relation mutualiste entre un champignon et une algue dans les lichens.
(+/+)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Décrivez le commensalisme et donnez un exemple.

A

Le commensalisme est une relation bénéfique pour une espèce tout en étant neutre pour l’autre. Un exemple est celui des bernacles attachées à la peau d’une baleine sans lui nuire. (+/o)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

parasitisme vs parasitoïde

A

parasitisme: (+/-) organisme se nourrit aux dépens d’un autre organisme sans le tuer (survie en l’affaiblissent)
parasitoïde : (+/-) organisme se nourrit aux dépens d’un autre organisme en le tuant

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Amensalisme

A

(-/0) nuit à une espèce en étant neutre pour l’autre

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

chaine alimentaire

A

suite d’organismes = dan laquelle le suivant est le prédateur dub précédent

niveaux trophique= role de l’organisme dans la chaine alimentaire (producteur, consommateur, détritivore)

réseau trophique= toute les intéractions dans la chaine alimentaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

pyramide de productivité nette

A

10% de l’énergie se rend au niveau supérieur
cause- transformation de l’énergie sous forme de chaleur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

cycle de l’azote

A

Azote= un des principaux éléments limitants de la production primaire et du fonctionnement écosystème
essentiel à la synthèse des aa
air= 78,08% d’azote sous forme de N2
Fixé= seulement liaison 1 ou 2

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

fixation de l’azote

A

Foudre
Bactéries
cyanobactéries
Bactéries symbiotiques endophytiques

17
Q

Azote organique

A

aa= protéine + acide nucléique (ADN+ARN)
INgestion=formation NH3-> toxique
excrétion= élimination des déchets azotées sous 3 formes (ammoniac, urée, acide urique)

18
Q

ammoniac

A

espèce aquatiques
soluble dans liquides corporelles
demande bcp d’eau pour être éliminé
pas d’énergie pour excrétion
toxique

19
Q

urée

A

espèce terrestres (mammifères, amphibiens)
produit par le foie grâce aux reins
nécessite dépense énergie pour production
peu toxique

20
Q

Acide urique

A

espèces terrestres (insectes mollusques)
moins toxiques
très couteux en énergie
semi-solide

21
Q

Qu’est-ce que l’Anthropocène?

A

L’Anthropocène est l’ère géologique actuelle caractérisée par l’influence humaine marquant la dynamique mondiale de tous les écosystèmes, débutant vers 1700-1950.

22
Q

Quels sont quelques changements globaux associés à l’Anthropocène?

A

Les changements incluent les changements climatiques, l’introduction d’espèces exotiques, la disparition d’espèces, la perte et la fragmentation d’habitats, la pollution, l’amincissement de la couche d’ozone et les pluies acides.

23
Q

Comment les activités humaines affectent-elles les changements climatiques dans l’Anthropocène?

A

Les activités humaines, comme les émissions de gaz à effet de serre (vapeur d’eau, méthane, oxyde nitreux, dioxyde de carbone), contribuent aux changements climatiques,

24
Q

Comment les espèces exotiques sont-elles introduites et quels sont leurs effets?

A

Les espèces exotiques sont souvent introduites par le déplacement des populations humaines et le commerce mondial. Elles peuvent être responsables de 40% des extinctions d’espèces, et 84% des régions marines comprennent des espèces exotiques.

25
Q

Quels sont les effets de la perte, de la transformation et de la fragmentation des habitats dans l’Anthropocène?

A

Les effets incluent la perte d’habitat, la fragmentation d’habitat, les effets de bordure dans les forêts intérieures, et la connectivité altérée entre les habitats.

26
Q

Anthropocène → disparition d’espèce

A

✓ ~ 0,01 % de la biodiversité mondiale perdue par année
✓ 10 000 espèces par année
✓ Raisons : destruction et/ou modification d’habitat,
surexploitation, introduction d’espèces exotiques,
changement climatique, dynamique naturelle,
✓ Solutions :
* Convention sur la diversité biologique (COP 15)
* Aires protégées couvrant 17 % de la surface terrestre et
10 % des océans