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Multiplication examen 2 > Chapitre 7 semis > Flashcards

Chapitre 7 semis Flashcards

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Multiplication Tables flashcards
1
Q

Quels sont les 3 parties de la graine

A
  1. Tégument
  2. Embryon
  3. Tissus de réserve
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Q

Pourquoi dit-on que l’embryon est 2n ?

A

Pollen 1n
Ovule 1n

embryon formé à la suite de la fécondation et donc 2n

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3
Q

À quoi servent les tissus de réserve ? De quoi sont-ils formés, donner leur niveau de ploidie (3) ?

A

Fournir énergie pour germination

  1. Endosperme (3n), cellule centrale avec 2 noyaux + noyau du pollen
  2. Cotylédon (2n), dérive fusion ovule + grain de pollent
  3. Périsperme (2n), tissu uniquement dérivé de la plante mère
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4
Q

Ce que nous mangeons de la noix de coco est __________ ?

A

L’endosperme

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5
Q

À quoi sert les téguments ?

A

Offre une protection à la graine

Contribue au contrôle la dormance et la germination

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6
Q

Nommez et expliquez les stades de développement de la graine. (3)

A
  1. Différenciation des tissus (méristème apical, radicule, cotylédons)
  2. Expansion des cellules (activité cellulaire intense, accumulation des réserves (amidon, protéines, lipides, prête à germer)
  3. Maturation et diminution du contenu en eau (séchage)
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7
Q

Qui suis-je ? Graine qui ne tolère pas une dessiccation, je relâche mes semences au stade 2 ou début stade 3

Qui suis-je ? Semence qui résiste à la dessiccation et ce pour des dizaines d’années.

A

Graine récalcitrante

Graine orthodoxes

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8
Q

Qu’est-ce que l’apomixie ? ex: agrume et mangue

A

Embryon viable sans fécondation, permet formation de clone identique exempt de virus et avec la vigueur d’une plantule

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9
Q

Quelle sont les différences entre apomixie sporophytique et gametophytique ?

A

Sporo = Plusieurs embryons se forment dans la graine, un seul est sexué et les autres sont des copies du plant femelle (exemples: agrumes, mangues)

Game = La méiose ne fonctionne pas bien (pas de réduction du nombre de copies, reste 2n ; et aucune recombinaison), la cellule qui en résulte forme un embryon sans fécondation (exemple: pissenlit)

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10
Q

Quel sont les étapes de la récolte du maïs pour les semences ?

A
  1. Récolte mécanique entre 35 et 45% d’humidité de la graine
  2. Séchage de l’épi pour arriver à 12 à 13% d’humidité
  3. Entreposage (humidité = 10 % et à 10 degrés C)
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11
Q

Quels sont les particularités de récolte des semences de fruit déhiscent ?

A
  1. Séchage (champs ou séchoir)
  2. Extraction des graines soit par tambour, tamis, battage, selon forme semence ou densité de la semence
  3. Nettoyage final des débris
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12
Q

Quels sont les particularités de la récolte des semences de conifère ?

A
  1. four à séchage pour ouvrir les cônes (ex: pin besoin près de 80 degrés C)
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13
Q

Quelles sont les étapes de récolte des semences des fruits charnus ?

A
  1. Récolte fruit mur ou post maturité
  2. enlever pulpe avec frottage tamis, broyeur (petite quantité) OU macération, fermentation, lavage + tamis, flottaison
  3. Séchage 32 degrés pour graine à haute teneur en humidité ou 43 degrés pour graine humide
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14
Q

Sur quoi les semences sont évalués ? (2)

A
  1. Taux de germination (viabilité)

2. Pureté (saleté, mauvaises herbes, génétique ex: mauvais cultivar)

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15
Q

Qui gère l’évaluation des semences ?

A

Agence canadienne d’inspection des aliments

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16
Q

Placez les catégories de semences de la plus pure et de qualité à la celle moins pure.

Enregistrée
Certifiée
Select
Fondation

A

Select > fondation > enregistrée > certifiée

17
Q

Quels sont les 3 méthodes pour évaluer la viabilité de la semence ? Expliquez.

A

A) Test de germination standard
(graine dans un pétri ou rouleau de papier et mis dans des conditions favorisant germination, regarde % germination)

B) Séparation et germination de l’embryon nu
(pour contrer dormance on retire l’embryon de la graine, permet germination plus rapide)

C) Test avec du tétrazolium
(graine trempé, les tissus actif deviennent rouge = viable)

18
Q

Avec quoi peuvent être traité les semences ? (3)

A
  1. Chimiquement (avec fongicide, insecticide)
  2. Traité à la chaleur (pour enlever bactéries et virus surface)
  3. Inoculation avec microorganisme bénéfiques ex: mycorhize
19
Q

Qui suis-je ? Je me résume à l’hydratation de la graine jusqu’à germination partielle de la radicelle, puis je laisse la graine séché pour revenir à un taux pré-hydratation. Je permet d’accélérer et rendre plus uniforme la germination mais par contre je réduis la viabilité de la semence pour l’entreposage.

A

Pré-germination

20
Q

Pour entreposer les semences, il est préférable de le faire à de ______ températures et dans un environnement relativement _____ soit de ____ à _____ % d’humidité.

Ceci fait exception pour les semences récalcitrante qui doivent être conservé dans environnement _____ pour demeurer viable.

A

faibles

sec

20 à 25 %

humide

21
Q

Nommez et expliquez les 3 phases de la germination.

A

1 ) Phase d’absorption (augmentation masse, prise eau)

2) Phase stationnaire (masse stable mais activité moléculaire, début processus germination)
3) Émergence de la radicule (croissance et absorption d’eau)

22
Q

Pourquoi des tapis chauffants ou des chambres de germination sont utilisé pour la production en serre ?

A

Pcq température influence capacité et vitesse germination
Idéal = 25 et 30 degrés C
***SAUF laitue, coleus, céleri qui ne tolèrent par + de 25 pour germination

23
Q

Dormance qui est présente dès la fin de la formation de la graine.

A

Dormance primaire

24
Q

Dormance qui apparait lorsque les conditions sont défavorables

A

Dormance secondaire

25
Q

Pour quelle raison le lupin serait en dormance ? Que faudrait-il faire pour briser cette dernière ?

A

Raison dormance primaire: Imperméabilité des téguments

Que faire: scarification, variation température, système digestif animaux

26
Q

Pour quelle raison la betterave/tomate/ Iris serait en dormance ? Que faudrait-il faire pour briser cette dernière ?

A

Raison dormance primaire: Composés inhibiteurs à la surface ou à l’extérieur de la graine

Que faire: élimination pulpe du fruit

27
Q

Pour quelle raison la concombre/prunier/ impatiente/pin serait en dormance ? Que faudrait-il faire pour briser cette dernière ?

A

Cause dormance primaire: Inhibition physiologique à l’intérieur de la semence (CAUSE LA + FRÉQUENTE)

Que faire ? Entreposage

28
Q

Pour quelle raison la noix de coco serait en dormance ? Que faudrait-il faire pour briser cette dernière ?

A

Raison dormance primaire ? Morphologie, l’embryon n’est pas encore assez développé

Que faire ? Entreposage (période d’attente)

29
Q

Quelles sont les 2 phytohormones impliquées dans la dormance physiologique ? Donnez leur rôle

A
  1. Acide abscissique = prévient germination

2. Gibbérelline = perte dormance, favorise germination

30
Q

Pour quelle raison la laitue/viola serait en dormance ? Que faudrait-il faire pour briser cette dernière ?

A

Raison de la dormance SECONDAIRE: Thermique
(après la fin de la dormance primaire, des températures élevées induisent un retour à la dormance, permet la germination au bon moment de l’année)

Que faire ? Stratification à des températures froides

31
Q

La lumière est percue par un phytochrome et est activé par la lumière ________

A

infra-rouge

32
Q

Qu’est-ce que la scarification ?

A

Procédé qui vise à détourner la dormance en altérant la surface de la graine pour permettre l’entrée d’eau.

Se fait soit de manière MÉCANIQUE par brassage des graines dans un tonneau avec un matériau abrasif

Se fait soit de manière CHIMIQUE par l’emploi d’un acide (acide sulfurique)

Se fait soit de manière THERMIQUE avec chaleur ex: trempage eau chaud 70 degrés quelques minutes suivit d’un bassin d’eau tiède

33
Q

Qu’est-ce que la stratification ?

A

Procédé qui souhaite levé la dormance en exposant les semence à une période de froid ou de chaleur

souvent entre 1 et 10 degrés C
ou
entre 30 à 35 degrés C

34
Q

Qu’est-ce que le trempage ?

A

Procédé qui souhaite levé la dormance causé par l’imperméabilité du tégument en trempant complètement les semences afin de les “ramollir”

35
Q

En serre, le semis ______________________ est le plus utilisé car il permet une automatisation de la production.

La fonte des semis est causé par des pathogènes ____________.
Pour éviter cette dernière, il faut s’assurer de ? (3)

A

semis individuel en multicellule

fongique

  1. avoir bonne aération
  2. d’éliminer les pathogènes lors de la propagation
  3. avoir des conditions de germination optimales
    (plus la germination est rapide, plus la période critique ou la plante est sensible est courte)

Multiplication examen 2 (5 decks)

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