chapitre 7 - les carrières Flashcards

1
Q

Explique le phénomène de la transition du cheminement de carrière traditionnel aux cheminements de carrières individualisés et variés

A

Avant, les gens prenaient presque tous le cheminement traditionnel qui est de gravir les échelons dans une même entreprise toute sa vie. Maintenant, plusieurs choix s’offrent aux gens. Certains changent fréquemment d’entreprises, sont entrepreneurs, déménagent pour le travail, prennent des pauses pour le bien-être ou le voyage ou ont des modes de vie nomades.

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2
Q

Qu’est ce que la vision du succès multifacette

A

Le succès a 2 composantes: Le niveau hiérarchique occupé et le salaire (objectif)

et le bien-être et l’épanouissement au travail (subjectif)

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3
Q

Vrai ou Faux: Il y a une corrélation positive entre le salaire+niveau hiérarchique et le bien-être+épanouissement professionnel

A

Vrai

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4
Q

Qu’est ce que la théorie du tournoi

A

La carrière se déroule en mode “compétition ouverte” ou le mérite, la compétence et l’effort comptent pour beaucoup. Petites différences dans la chance et le talent influencent beaucoup

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5
Q

Les individus sont promus selon 2 types de critères: __________ et ____________. Explique les

A

Le mérite: Employés performants
Les réseaux Employés appartenant à des clubs ou des réseaux (ex: Gradué de Harvard)

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6
Q

Qui suis-je: Loi qui a pour objectif de supprimer les barrières pour les femmes, les autochtones, les handicapés… et améliorer l’accès + créer un climat d’égalité

A

Loi sur l’équité en matière d’emploi

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7
Q

Quels sont les 3 étapes du processus de planification de carrière

A

1: Besoins organisationnels + réservoir de talents
2: Préparation de la relève

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8
Q

En quoi consiste l’étape des “Besoins organisationnels” dans la planification des carrières

A

Regarder les objectifs de l’organisation, anticiper les départs dans des postes clés (retraites, pyramide des âges)

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9
Q

En quoi consiste l’étape “Réservoir de talents” dans la planification des carrières

A

Cibler à l’interne les personnes susceptibles d’occuper les postes qui seront vacants
**bonne connaissance du potentiel d’évolution des employés

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10
Q

Que permettent les outils informatiques dans la planif. des carrières?

A

Analyse des besoins et modélisation des scénarios (projections)

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11
Q

Explique l’enjeu de la relève entrepreneuriale dans les PME

A

Il est important de planifier qui prendra la relève du fondateur car il s’agit d’une figure centrale dans l’entreprise. Il faut cibler les personnes qui ont du potentiel et un intérêt d’avance pour assurer une transition smooth. Réel enjeu qui mène souvent à la vente des PME

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12
Q

Dans l’identification des talents, quelles sont les 2 méthodes distinguant et liant performances et potentiel?

A

Évaluations de performance et comités de pairs

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13
Q

Qu’est ce qu’un comité de pairs

A

Rencontres entre pairs organisées sur une base régulière pour désigner nominativement les employés pouvant offrir une relève (potentiel relatif à l’acquisition de compétences)

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14
Q

Quelles sont les 3 méthodes approfondies de détection de talents?

A

Référentiels et bilans de compétences (Bilan des compétences par un consultant)
Évaluation multi source
Centres d’évaluation du potentiel (Évaluent le potentiel d’une personne avec des tests et des mises en situation

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15
Q

Qu’est ce qu’un centre d’évaluation du potentiel et pourquoi ont-ils du succès

A

Évaluent le potentiel d’une personne avec des tests et des mises en situation. Fournissent des données variées + complexes qui ont une validité prédictive du comportement. Grande acceptabilité auprès des candidats = raison du succès

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16
Q

Qu’est ce que du mentorat?

A

Accompagnement personnel et confidentiel offert sur une longue période par une personne d’expérience pour soutenir les objectifs de progression professionnelle d’un individu

17
Q

De quoi dépend l’efficacité du mentorat?

A

La préparation initiale du mentor et la relation mentor + mentoré

18
Q
A
19
Q

Quels sont les rôles du mentor?

A

Bien orienter le mentoré dans ses choix de carrière
Introduire le mentoré dans des réseaux décisionnels
Écoute, engagement et empathie

20
Q

Qu’est ce que du coaching de carrière (accompagnement de gestionnaires)

A

C’est du soutien complémentaire au mentorat qui est utilisé pour aider les gestionnaires actuels et futurs à comprendre comment amener leur équipe à acquérir de hautes compétences

**Développe majoritairement le leadership

21
Q

En quoi consiste l’entrevue de carrière?

A

Recevoir un salarié et discuter des perspectives d’évolution qui se présentent à lui à court ou moyen terme

**Aider le salarié à se projeter et anticiper son évolution

22
Q

Nomme 3 éléments qui favorisent la gestion de la mobilité

A

L’affichage interne et les bourses d’emploi (job boards)

La culture de mobilité (valorisé et encouragé dans l’entreprise, sinon peut causer départs

Les filières d’emploi (clarifient les possibilités d’évolution interne, cartographie qui indique comment passer d’un emploi à un autre

23
Q

Qu’est ce que le phénomène du plafond de verre

A

Barrières invisibles créées par des préjugés comportementaux et organisationnels qui empêchent les femmes d’accéder aux postes de direction

*S’accompagne d’un écart de salaire homme femme

24
Q

Qu’est ce que le phénomène du plancher collant

A

Décrit les écarts salariaux entre les hommes et les femmes au bas de l’échelle

25
Q

Qu’est ce que le labyrinthe des femmes?

A

Les femmes doivent suivre un parcours complexe, tortueux et semé d’embûches pour arriver à occuper des postes importants

26
Q

Nomme 2 pratiques favorables à la carrière des femmes

A

Prendre en considération la conciliation travail-famille et sensibiliser les gestionnaires contre les stéréotypes

27
Q

Quelles sont les 3 phases d’une carrière

A

Exploration

Établissement et maintien

Désengagement

28
Q

Qu’est il important de faire pour un employé en phase d’exploration

A

Il a besoin d’apprendre et de progresser en comprenant son environnement. Il faut bien intégrer les recrues et miser sur la formation et la création d’un sentiment d’appartenance

29
Q

Qu’est-il important de faire pour les employés en phase d’établissement et de maintien

A

L’individu se sent en maitrise de ses compétences. Il faut faire attention au sentiment de plafonnement. On peut favoriser la mobilité horizontale, la conciliation travail-famille et la reconnaissance .

30
Q

Qu’est il important de faire pour les employés en phase de désengagement

A

Il est important de maintenir l’engagement au travail. Pour ces employés d’expérience, on pourrait réaménager le temps de travail, attribuer un nouveau rôle comme mentor ou formateur et mieux aménager son espace de travail (ergonomie)

31
Q

VF: Il est bien d’annoncer publiquement les employés à haut potentiel parce que ça aide à la reconnaissance

A

Faux. Rendre cette info publique peut créer des attentes élevées chez les nommés et créer de la déception chez ceux qui ne sont pas nommés

32
Q

Qu’est ce que l’expatriation

A

Aller travailler pour une organisation dans un pays étranger pour une durée établie.

33
Q

Qu’est-il important de faire avant, pendant et après l’expatriation pour l’expat.

A

Formation avant le départ, Soutier logistique et financier pour la famille, rémunération active et prévoir des évolutions de carrière lors du retour