Chapitre 7 Flashcards

1
Q

Que signifie la théorie psychométrique

A

Mesure de l’intelligence par un test

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2
Q

Qui a inventé le 1er test de QI

A

Binet et Simon

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3
Q

Sur quoi se basait le premier test de Q.I

A

l’age mental diviser par l’age chronologique *100

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4
Q

Qui arrivée avec la théorie du Q.I de Déviation

A

David Wechsler

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5
Q

Sur quoi est basé la notation du Q.I de déviation

A

Sur le score

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6
Q

Qu’est-ce qu’utilise la théorie de déviation

A

La Normale

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7
Q

En dessous de combien sommes-nous en présence d’une déficience intellectuels

A

70 ou 75

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8
Q

Vrai ou faux : la trisomie 21 est une des causes répondues de la déficience intellectuels

A

Vrai

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9
Q

Au dessus de combien peut-on dire que nous sommes en présence de douance intellectuel

A

125 ou 130

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10
Q

Quelles sont les 4 choses nécessaires pour un bon test de Q.I

A

Valide, Fidèle, Standardisée, Normalisée

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11
Q

Le fait qu’un test indique la même mesure à chaque fois qu’un individu le passe se rattache à quel concept

A

Fidèle

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12
Q

Le fait qu’un test est mesurable se rattache a quel concept

A

Valide

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13
Q

Le fait qu’un test est soumis à une procédure consistant a évaluer et confirmer la qualité du test se rattache à quel concept

A

Standardisée

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14
Q

Le fait qu’un test marche pour la population se rattache a quel concept

A

Normaliser

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15
Q

Qui vient avec la théorie des intelligences multiple

A

Gardner

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16
Q

Quelles sont les 9 formes d’intelligences selon Gardner

A

Musicale, kinesthésique, logico-mathématique, spatiale, linguistique, naturaliste, existentielle, intra et inter personnelle

17
Q

A qui peut on lier la théorie triarchique

18
Q

Qu’est-ce que l’intelligence selon Steinberg

A

Capacité à résoudre des problèmes

19
Q

Quelles sont les 3 types d’intelligence selon Steinberg

A

Analytique, Créative, Pratique

20
Q

3 mécanisme de base de l’adaptation

A

Accommodation, Assimilation, Équilibration

21
Q

Accomodation

A

mécanisme consistant à modifier un scheme

22
Q

Assimilation

A

Intégrer les nouveaux éléments

23
Q

Équilibration

A

autorégulation de l’accommodation et de l’assimilation

24
Q

Quels sont les 4 stades de développement

A

Sensorimoteur(0 à 2 ans) préopératoire (2 à 6 ans), Opératoire (6 à 12 ans) Opératoire formel (12 ans à adulte),

25
Induction
Inférer à partir de cas particulier
26
Déduction
Inférer a partir d'une règle générale
27
Quelles sont les étapes de la résolution de problème
Définition du problème, génération de solutions, choix et applications d'une solution, évaluation de la solution appliqués
28
Reversibilité
Capacité de comprendre qu'une transformation peut-être annulée, s'apprend durant le stade opératoire concret (6à12ans)
29
A quel stade on apprend a représenter un objet ou un concept par un symbole
Stade préopératoire
30
Quelles sont les facteurs influençant la résolution de problème
Organisation spatiale, Prédisposition mentale, rigidité fonctionnelle, facteurs liés à l'individu
31
Qu'est-ce que la rigidité fonctionnelle
Tendance a voir les choses selon leur fonction habituelle
32
Quels facteurs liés à l'individu influence la résolution de problème
Motivation, Connaissance acquises, personnalité
33
Quels sont les déterminent dans l'intelligence
Hérédité, Individu, variation entre les sens et environnement
34
Quels sont les 3 types d'environnement
Prénatal, périnatal, postnatal
35
Quels sont les 2 types d'environnement postnatal
Socioculturelles et physiques
36
Donne un exemple d'environnement postnatal physique défavorables
Malnutrition
37
Donne un exemple d'environnement postnatal socioculturelle défavorables
Environnement familial.
38