Chapitre 6 Flashcards
Développement affectif et social des 3 à 6 ans
Qu’est que le concept de soi ?
Comment je me définis. Il est toujours en évolution et il dépend de la rétroaction de l’environnement (ex: comment mes parents me voient)
Qu’est que l’estime de soi ?
Comment je m’évalue. Dépend de l’environnement (valeurs, jugement)
Qu’est qui est un facteur de protection pour l’adaptation et l’apprentissage ?
L’estime de soi
Quels sont les 4 composantes de l’estime de soi ?
1) Sentiment de sécurité ( connaître besoin de l’enfant et y répondre, routine stable, cadre sécuritaire)
2) Identité positive (amour conditionnelle)
3) Sentiment d’appartenance (favoriser vie sociale )
4) Sentiment de compétences ( nouvelles expériences, recommencer après défaite, lié au kieu de contrôle interne )
Quels est le 3e stade du développement psychosocial d’Erikson?
Initiative vs culpabilité (3 à 6 ans)
Trop d’initiative peut rendre l’enfant comment ?
Exhibérant (trop lâché lousse)
Pas assez d’initiative peut créer un manque de quoi ?
Un manque de spontanéité chez l’enfant
Comment voit on un problème de comportement ?
Dans une situation de groupe, l’enfant perturbe et dérange ses pairs et l’adulte se sent impuissant.
Quels sont les 2 types de problèmes de comportement ?
1) Comportement internalisé: retrait social
2) Comportement externalisé: agressivité, hostile
Quels sont les 3 formes de comportement externalisé ?
1) Hyperactivité
2) Opposition à l’adulte
3) Agressivité
L’aggressivité est… chez les jeunes enfants
Normal
Comment se manifeste l’aggressivité chez les garçons et chez les filles?
Garçons : comportements agressifs directs (violence physique)
Filles : comportements agressifs indirects (menace et manipulation)
Un enfant d’âge scolaire qui présente des problème d’agressivité a plus de chance d’en présenter à…
L’adolescence
Quels sont les facteurs d’agressivité ?
1) tempérament difficile
2) attachement insécurisant
3) parent inconstant
4) Exposition à la violence
Quels sont les différentes formes de disciplines ?
1) Renforcement et punition : technique béhavioriste. Renforcement mieux
2) Utilisation du pouvoir :fa sque jta di ou jte casse
3) Retrait de l’amour : JTAIME PU PARCE QUE TU M’AS PAS ÉCOUTER (plus nocif!)
4) Soutien à l’autonomie : utilise raisonnement, explication et donne des choix. Contraire utilisation du pouvoir