Chapitre 5 Part 2 Flashcards

1
Q

Quelles sont les caractéristiques fondamentales des êtres vivants ?

A
  • Organisation cellulaire
  • Utilisation de l’énergie (photosynthèse)
  • Réaction aux stimuli (changent en se fiant sur l’environnement)
  • Reproduction
  • Croissance et développement (ADN)
  • Évolution et adaptation (mutations, sélection naturelle)
  • Homéostasie (régulent environnement interne maintenir conditions stables)

Les êtres vivants possèdent des caractéristiques qui les distinguent des objets inanimés.

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2
Q

Quels sont les niveaux d’organisation du vivant, du plus simple au plus complexe ?

A
  • Atomes (carbone)
  • Molécules (adn)
  • Organites: structure fonctionnelles d’une cellule
  • Cellules
  • Tissus
  • Organes (ensemble tissus)
  • Systèmes (digestif)
  • Organisme
  • Population (meme espèce vivant ensemble)
  • Communauté (ensemble populations)
  • Écosystème (interactions communautés environnement)
  • Biosphère

Ces niveaux illustrent la complexité croissante de la vie.

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3
Q

Qu’est-ce qu’un phénomène émergent ?

A

Une propriété qui apparaît à un niveau d’organisation supérieur et qui n’existe pas aux niveaux inférieurs (ex: métabolisme et reproduction pas présentes dans les molécules qui la compose)

composent.

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4
Q

Quels sont les deux grands types de cellules ?

A
  • Cellules procaryotes ( pas noyau, ADN libre dans cytoplasme, pas organites membraneux)
  • Cellules eucaryotes (noyau contient ADN, organites membraneux)

Les cellules procaryotes incluent les bactéries et les archées, tandis que les cellules eucaryotes incluent les plantes, les animaux, les champignons et les protistes.

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5
Q

Quelles sont les caractéristiques des cellules procaryotes ?

A
  • Pas de noyau
  • ADN circulaire libre dans le cytoplasme
  • Absence d’organites membraneux

Exemples : bactéries et archées.

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6
Q

Quelles sont les caractéristiques des cellules eucaryotes ?

A
  • Présence d’un noyau contenant l’ADN
  • Organites membraneux (mitochondries, chloroplastes, réticulum endoplasmique)

Exemples : plantes, animaux, champignons, protistes.

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7
Q

Quels sont les faits préalables à la sélection naturelle ?

A
  • Variation génétique
  • Reproduction différentielle

Ces faits expliquent comment certains traits deviennent plus fréquents dans une population.

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8
Q

Quel est le résultat de la sélection naturelle ?

A

Les caractères avantageux deviennent plus fréquents au fil des générations, conduisant à l’adaptation des espèces

Ce processus est crucial pour l’évolution.

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9
Q

Qu’est-ce que l’abiogenèse ?

A

L’hypothèse selon laquelle la vie est apparue à partir de la matière inorganique, sans intervention biologique

Cette théorie s’oppose à l’idée de la biogenèse.

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10
Q

Quelles sont les quatre grandes étapes de l’apparition de la vie ?

A
  • Synthèse abiotique des molécules organiques (ex: acides aminés, bases azotées)
  • Formation des macromolécules (ex: protéines,ARN)
  • Apparition de structures protocellulaires (ex: membranes formées par des lipides)
  • Origine des molécules autoreproductrices (ARN)

Ces étapes décrivent le processus hypothétique de l’émergence de la vie.

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11
Q

Quelle expérience a soutenu l’hypothèse de l’abiogenèse ?

A

L’expérience de Miller-Urey (1953)
L’expérience sur les ribozymes (ARN catalyseur et stock l’information génétique)
## Footnote

Cette expérience a démontré que des molécules organiques peuvent se former spontanément dans des conditions simulant l’atmosphère primitive.

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12
Q

Qu’est-ce qu’une voie métabolique ?

A

Une série de réactions chimiques catalysées par des enzymes, permettant la transformation d’une molécule en un produit final

Exemple : glycolyse.

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13
Q

Qu’est ce que l’homéostasie ?

A
  • Homéostasie : régulation des conditions internes pour assurer le bon fonctionnement cellulaire (ex: température, pH)

Ces deux concepts sont importants pour la compréhension des processus biologiques.

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14
Q

Quel est le rôle des enzymes dans les réactions chimiques ?

A

Une enzyme abaisse l’énergie d’activation d’une réaction en stabilisant l’état de transition

  • réactions exergoniques (spontanées): libère énergie (ex: hydrolyse de l’ATP)
  • réactions endergoniques (non spontanées): besoin apport d’énergie (ex: synthèse des protéines)

Cela facilite les réactions chimiques dans les organismes vivants.

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15
Q

Qu’est-ce que la théorie de l’endosymbiose en série ?

A

Explique l’origine des cellules eucaryotes à partir de cellules procaryotes

L’hypothèse inclut la phagocytose d’une bactérie aérobie par une cellule ancestrale, conduisant à la formation de mitochondries. Une seconde ingestion a conduit aux chloroplastes chez les plantes

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16
Q

Quels sont les grands groupes taxonomiques ?

A
  • Domaines : Bactéries, Archées, Eucaryotes
  • Règnes des Eucaryotes : Protistes (unicellulaires variés), Champignons, Plantes, Animaux

Ces classifications sont essentielles pour comprendre la diversité biologique.

17
Q

Unité du vivant et biodiversité

A
  • ADN commun
  • processus métaboliques similaires (ex: respiration cellulaire, synthèse des protéines)
  • origine évolutive commune (ancêtre commun)