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Écologie et environnement > Chapitre 5 : Les sols et le processus de décomposition > Flashcards

Chapitre 5 : Les sols et le processus de décomposition Flashcards

1
Q

De quoi dépend la structure du sol (4)

A
  • De la roche mère
  • Du climat
  • De l’hydrologie locale
  • De l’histoire régionale
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Q

Où retrouve-t-on des sols jeunes et vieux

A

Jeunes : Climats tempérés et froids

Vieux : Régions tropicales et équatoriales

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3
Q

Phases de la formation d’un sol (3)

A
  1. Altération de la roche mère
  2. Intégration (enrichissement ) de la matière organique
  3. Transfert de matières et formation d’horizons bien différenciés
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4
Q

Comment s’altère la roche mère

A
  1. Altération géochimique
    - Dissolution
    - Hydratation
    - Oxydation
    - Réduction
    - Hydrolyse
  2. Désagrégation physique
    - Eau
    - Vent
    - Gel
    - Chaud/froid
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Q

Comment s’enrichit le sol en matières organiques

A

Colonisation par la végétation

  • Chutes de litière
  • Dégagement de CO2
  • Sécrétions racinaires
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6
Q

Que fait intervenir les processus d’altérations géochimiques

A

De l’eau associée ou non à de l’oxygène, du CO2 ou des acides organiques

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7
Q

Qu’est-ce que l’hydratation

A

L’ajout de molécules d’eau à certaines roches la fragilisant

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8
Q

Qu’est-ce que la dissolution

A

Mise en solution de certains composés de la roche

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9
Q

Qu’est-ce que l’hydrolyse

A

Le réarrangement important de certains réseaux cristallins

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10
Q

Qui jouent un rôle prioritaire dans l’intégration de la matière organique

A

Les organismes édaphiques (êtres vivants du sol)

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11
Q

Deux voies d’apport de matière organique dans le sol

A
  1. Litière aérienne : matière organique morte en surface

2. Litière souterraine : [racines, animaux, champignons, bactéries, etc.] morts

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12
Q

Quels sont les trois types de transformation intégrant la matière organique

A
  1. Minéralisation
  2. Humification
  3. Assimilation par les organismes vivant
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13
Q

Qu’est-ce que le complexe argilo-humique

-Quelle est la stabilité du CAH d’un bon sol

A

Association des molécules organiques (humus) à des molécules inorganiques (argiles).
Un bon sol a un CAH stable

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14
Q

Quelles sont les trois voies de synthèse de l’humification

A
  1. Par héritage : Incorporation direct au CAH de composés résistants libérés lors de la fragmentation de la litière (ex : lignine)
  2. Par polycondensation : Condensation de composés phénoliques simples en molécules plus grosses
  3. Par néosynthèse bactérienne : Transformation de certaines molécules solubles en polysaccarides très stables -» donne de la cohésion aux colonies bactériennes
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15
Q

Qu’est-ce que la minéralisation

A

Processus menant à la transformation des constituants organiques en constituants minéraux par l’action de MO

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16
Q

Qu’est-ce que l’humification

A

Synthèse de matière organique stabilisée formant l’humus et incorporation au complexe argilo-humique

17
Q

Caractéristiques d’un CAH stable (4)

A
  • Structure aérée, stockage hydrique suffisant
  • Frein à la minéralisation secondaire
  • Argile piégé
  • Bonne rétention des bioéléments indispensables aux plantes
18
Q

Conséquence d’un CAH instable

A

Peut prendre ou laisser échapper trop d’eau qui va partir avec les bioéléments

19
Q

Mécanismes d’assimilation (enrichissement du sol) de la faune du sol (3)

A
  • Enfouissement des crottes et des débris par la faune du sol et le lessivage
  • Humification de la matière organique dans le tube digestif des vers de terre -» intégration au CAH
  • Dissémination et contrôle des champignons et bactéries
20
Q

Mécanismes d’assimilation (enrichissement du sol) des bactéries et champignons (8)

A
  • Synthèse d’enzymes extracellulaires
  • Minéralisation de molécules organiques par dégradation enzymatique
  • Oxydation, réduction, précipitation et solubilisation d’ions minéraux
  • Fixation d’azote
  • Transfert de matière organique (par les champignons)
  • Cohésion des particules (par les champignons)
  • Production de facteurs de croissance, antibiotiques, etc.
  • Toutes les relations interspécifiques (ex : symbiose, prédation)
21
Q

Qui sont les acteurs majeurs de la décomposition

A

Les bactéries et les champignons

22
Q

Quels sont les deux moyens de production d’énergie utilisé par certaines bactéries

A

La respiration et la fermentation

23
Q

Qui sont les décomposeurs dominants de la matière animale

A

Les bactéries

24
Q

Qui sont les décomposeurs dominants de la matière végétale

A

Les champignons

25
Q

Pourquoi la décomposition végétale est plus complexe que la décomposition végétale

A

Les végétaux contiennent des molécules difficiles à décomposer comme la lignine et la cellulose.

26
Q

Que font les MO avec l’azote disponible lors de la décomposition

A

Ils en utilisent une partie pour leurs propres besoins (immobilisation) et minéralisent le reste

27
Q

Quel facteur environnemental influence le rythme de décomposition

A

Le climat : Froid et sec inhibent alors que chaleur et humidité favorisent la décomposition

28
Q

Comment peut-il y avoir transfert de matière lors de la formation d’un sol (5)

A

Par l’eau, les animaux du sol, le mycélium des champignons, les plantes vasculaires et la gravité

29
Q

Comment des horizons pédologiques (couches de sol bien séparées) apparaissent-ils

A

La transformation et le transfert de matières marquent le sol par des caractères morphologiques (structure, couleur) ou analytiques (décalcification, acidification, etc.)

30
Q

Que mesure la fertilité minérale globale

A

Le contenu et la disponibilité du sol en cations et anions utiles

31
Q

Qu’est-ce que la fertilité acquise et comment la mesure-t-on

A

L’aptitude d’un sol à produire, sous son climat.

Se mesure à l’abondance des récoltes qu’il porte.

32
Q

Caractéristiques d’un sol fertile (3)

A
  • Présente une flore et une faune très variées et biologiquement active + capacité de dégradation intacte
  • Permet aux végétaux et associations végétales de croître et de se développer normalement
  • Garantit une bonne qualité des produits d’origine végétale de sorte que la santé des hommes et des animaux ne soit pas affectée
33
Q

Le sol est-il une ressource renouvelable

A

Non renouvelable à l’échelle humaine car il met des centaines/milliers d’années à se constituer

34
Q

Quelles sont les conséquences désastreuses dues à l’utilisation de machinerie lourde, du labour profond et de l’épandage massif d’engrais et de pesticides

A

Compaction, érosion et contamination du sol

35
Q

Comment l’agriculture mécanisée moderne considère le sol

A

Comme un simple support physique aux plantes cultivées sans considération pour son rôle écologique et sa fragilité

36
Q

De quoi dépend l’immense majorité de l’approvisionnement en nourriture de l’homme

A

De l’agriculture

37
Q

Pourquoi les sols de la planète sont soumis à un très grand stress

A

Les exigences de production sont énormes

Écologie et environnement (11 decks)

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