chapitre 5 Flashcards

1
Q

Définition de population

A

Groupe d’individus en un endroit
donné qui se reproduisent ou peuvent potentiellement se
reproduire.

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2
Q

calculer la dynamique de population

A
  • Nt = population au temps t
  • NA = natalité
  • M = mortalité
  • I = immigration
  • E = émigration

Nt+1 = Nt + NA + M + I + E

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3
Q

la Résistance environnementale

A

La résistance environnementale peut avoir deux sources :
– Facteurs écologiques dépendants de la densité.
– Facteurs écologiques indépendants de la densité.
* Si l’existence d’un facteur est influencé par la densité de population, on dit que c’est un facteur dépendant de la densité. Si non, on considère que c’est un facteur indépendant de la densité (Royama).

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4
Q

l’effet de la densité

A
  • Effets directs de la densité : quand la réalisation des effets d’un changement en densité est « instantanée ».
  • Effets à retardement : quand la réalisation des effets d’un changement en densité est retardée dans le temps
    d’une ou de plusieurs générations.
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5
Q

Régulation des populations (3 points au moins):

A
  • Concept central en dynamique des populations.
  • Si les populations n’étaient pas contenues, étaient sans contrôle :
    – Envahir la Terre.
    – Extinction.
  • Darwin a présenté l’idée de balance dans ses écrits :
    – Combat pour la survie lors de
    l’apparition.
    – Uniformité.
    – Balance entre les forces qui causent
    la croissance ou le déclin des populations.
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6
Q

qu’est ce que présente l’oscillation?

A

présente la balance et l’équilibre.

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7
Q

les 3 types de repense en oscillation?

A

Réponse régulière
Oscillations étouffées
Oscillations stable

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8
Q

Selon Royama (1992), quelles sont les 2 conditions nécessaires pour
la persistance des populations :

A

– la fluctuation des populations est balancée autour d’une tendance moyenne.
– présence de limites inférieures et supérieures
(régulation).

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9
Q

quelles sont les dangers pour la persistance?

A
  • Population non régulée mais balancée autour d’une tendance moyenne.
  • Deux populations régulées mais non balancées autour d’une tendance moyenne.
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10
Q

L’école Nicholson et Bailey

A
  • Les interactions biotiques régulent les populations; un facteur commun de régulation est la compétition intraspécifique au sein de l’espèce ou parmi les ennemis naturels.
  • Les facteurs abiotiques qui entraînent de la mortalité ne font que réduire la compétition et sont sans importance.
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11
Q

L’École Andrewartha & Birch

A
  • Il n’y a aucun mécanisme de régulation.
  • Les termes « dépendant ou indépendant de la densité » sont inutiles.
  • Les conditions environnementales (nourriture, sites de ponte, refuges) limitent la croissance des populations.
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12
Q

L’École Milne

A
  • Les densités augmentent ou diminuent, selon que les conditions sont favorables ou non (balance environnementale).
  • Limite supérieure de densité dépend des conditions biotiques (dépendantes de la densité) les plus favorables.
  • Limite inférieure de densité dépend des conditions abiotiques les moins favorables.
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13
Q

L’École Pimentel

A
  • Une coévolution génétique entre les populations, ses hôtes/proies et ennemis naturels régule les populations, en
    association avec des facteurs dépendants et indépendants de la densité.
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14
Q

L’École Wynne-Edwards

A
  • Le comportement des animaux change en
    fonction de la densité de population.
    – Le nombre de rejetons produit par les
    femelles dépend de la densité de
    population estimée pendant la parade
    des mâles.
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15
Q

les types de tables de survie ?

A

– Tables de survie par cohorte : suivent le destin d’une cohorte (groupe d’individus, tous nés dans un même intervalle de temps) de la naissance à la mort.
– Tables de survie statiques : examinent la structure d’âge de toute la population à un moment donné.

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16
Q

avantage et inconvénient de tables de survie par cohorte et statique.

A

+cohorte:
avantage; Aucun postulat.
inconvénient; Peuvent être longues
à bâtir.
+Statistique:
avantage; Plus simples à collecter dans les
systèmes où les générations se chevauchent.
inconvénient; Assument que les changements en survie avec l’âge sont constants.

17
Q

quelle sont les 3 types de courbes de survie:

A
  • Type I (convexe) : peu de
    mortalité juvénile, mortalité élevée en
    âge avancé. (Humains.)
  • Type II (diagonale) : la mortalité
    change peu avec l’âge. (Oiseaux, plantes.)
  • Type III (concave) : haute
    mortalité juvénile, peu de mortalité
    en âge avancé. (Poissons, invertébrés.)
18
Q

Dynamique spatiale des populations

A
  • Dispersion : déplacement endroit à un autre.
  • Migration : déplacement cyclique d’un endroit à un autre.
19
Q

Métapopulation

A
  • Définition : (méta = au delà) collection de sous populations; groupe de populations indépendantes au niveau reproductif dont les dynamiques sont influencées significativement par les dispersions entre elles.
20
Q

Théorie des métapopulations?

A

La dynamique opère à deux niveaux : à l’intérieur des
parcelles d’habitat et entre les parcelles d’habitat.

21
Q

Effet de Moran?

A
  • Si deux populations ont la même
    structure régulatrice de facteurs
    dépendants de la densité, alors des
    facteurs corrélés, indépendants de la
    densité (habituellement climatiques),
    peuvent entraîner ces populations à
    fluctuer en synchronie.
22
Q
A