Chapitre 4 Flashcards
Nommez les 8 comportements de l’éthogramme canin
Alimentaire
Élimination
Confort
Mouvement
Repos et sommeil
Sociaux
Reproduction
Prédation
Quelles sont les 3 phases du développement cérébral et comportemental du chiot? (3-3)
Cérébral
1. Pêle-mêle jusqu’à 10 semaines
2. Maturation des cellules cérébrales et interconnections
3. Phase de nettoyage des connexions non stimulées vers 3-4 mois
Comportemental
1. Contrôle fonctions corporelles
2. Contrôles fonctions émotionnelles et affectives
3. Intégration des connaissances et informations
Nommez et expliquez les 4 réflexes que le chiot possède dans ses premières semaines de vie
Réflexe de succion : téter lors de contact avec la langue ou le palais
Réflexe de pétrissage : mouvement des MT lors de la tétée
Réflexe facial : pousser sa tête lors de contact avec le front ou le museau
Thermotactisme : attiré par les sources de chaleur
Expliquez le réflexe du sursaut et la signification des résultats possibles
Appliquer un stimulus auditif vif et soudain
Réaction normale : réagit au son
Réaction anormale : aucune réaction ou réaction exagérée
Qu’est-ce que la chambre d’éveil, pourquoi et quand doit-elle être utilisée?
pièce permettant des rencontres avec des objets variés, surfaces de textures différentes, différents bruits, accès à un enclos extérieur est un plus
doit être utilisée durant la période de socialisation orimaire, soit 4 à 8 semaines
permet de réduire les risques que le chiot développe des phobies, peur ou de l’anxiété face aux éléments inconnus
Qu’est-ce que la règle des 7, pourquoi, comment et quand devrait-elle être appliquée?
7 lieux, 7 types de personnes, 7 animaux d’espèces diff, 7 jouets, 7 bruits, 7 surfaces, 7 moyens de transport
aider à socialiser le chiot
période de socialisation secondaire, 8 semaines jusqu’à 3-4 mois
Définissez les termes suivants : entrainement, dressage, apprentissage et éducation
entrainement : apprentissage par répétition, modifications durables du comportement
dessage : par la contrainte, la force ou la violence
apprentissage : processus bio fondamental et continu, comportements non instinctifs
ou
expériences, environnement et autorégulation
éducation : ensemble des apprentissages
Quelles sont les 2 formes d’apprentissage?
apprentissage non associatif et apprentissage associatif
Quelle forme d’apprentissage est liée à chacun des chercheurs suivants : Lorenz, Pavlov et Skinner
Lorenz : empreinte
Pavlov : conditionnement classique
Skinner : conditionnement opérant
Nommez et expliquez les 3 type d’apprentissage non associatifs
empreinte: développement de relation d’attachement juste après la naissance
habituation : apprend passivement à ne plus réagir à des stimuli répétés sans conséquence
sensibilisation : réagit de façon exagérér à un stimulis répété, généralisation
Chez quelles espèces l’empreinte est-elle présente majoritairement?
espèces dimorphistes (mâle et femelle différents physiquement)
Est-ce l’habituation ou la sensibilisation qui est essentielle pour permettre à l’animal d’apprendre et pourquoi?
l’habituation car elle permet d’éviter l’état d’alerte permanent et de se concentrer sur de nouveaux stimuli
Nommez et expliquez les 2 principaux types d’apprentissage associatifs
conditionnement classique : associer un évenement involontaire, physiologique, affectif ou cognitif à un stimulus externe
conditionnement opérant : apprentissage par essais et erreurs, comportements volontaires
Quel est le mode d’apprentissage le plus utilisé en éducation?
conditionnement opérant, renforcement positif ou punition négative
Quel est le type de conditionnement utilisé lorsque le chien doit exécuter un comportement pour obtenir une récompense?
conditionnement opérant
Quel est le type de conditionnement qui est involontaire et qui implique une émotion ou un réflexe physiologique?
conditionnement classique
Qu’est-ce qui est à la base de la pyramide de Maslow pour le chien?
besoins physiologiques : nourriture, dormir, se loger, etc.
Qu’est-ce qu’un renforçateur primaire et secondaire?
primaire : récompense qui est dans les 3 premières sections de la pyramide de Maslow, soit nourriture, caresse ou jouet/jeu
secondaire : étages supérieurs, récompense symbolique, ex mots doux
Nommez et expliquez les 4 modes clés du conditionnement opérant
renforcement positif : ajout d’un stimulus pour renforcer le comportement
renforcement négatif : retrait d’unstimulus pour renforcer le comportement
punition positive : ajout d’un stimulus pour diminuer le comportement
punition négative : retrait d’un stimulus pour diminuer le comportement
Le Clicker, c’est quoi et il fonctionne comment?
Méthode d’entraînement sans punition, associe un bruit neutre à une récompense
Séances de courte durée, mais répétées plusieurs fois par jour
Expliquez la désensibilisation, l’immersion, l’extinction et le contre-conditionnement
Désensibilisation : technique progessive et graduelle utilisée pour obtenir une réponse moins intense à un stimulus
Immersion : technique drastique et immersive utilisée pour obtenir une réponse moins intense à un stimulus, non recommandée
Extinction : amener l’animal à ne plus réagie au stimulus auquel il était préalablement conditionné
Contre-conditionnement : technique de modification comportementale qui consiste à associer un stimulus déclenchant une réponse non acceptable à une réponse alternative acceptable
Comment fonctionne le règle des 3D et à quoi sert-elle?
fait référence à la distance, la durée et la distraction
faire varier un paramètre à la fois au départ
quand bien compris, faire varier 2 paramètres en même temps
quand bien compris, faire les 3 en même temps
sert à ce que l’animal se concentre sur nous en toute circonstance
Qu’est-ce que la technique du cordon ombilical et quels sont les avantages de l’utiliser?
chiot relié à l’humain en tout temps par une laisse
6 à 10 pieds à l’intérieur, 15 pieds à l’extérieur
permet de créer un lien émotionnel fort, demande moins d’effort de supervision et facilite l’entraînement à la propreté
Comment puis-je présenter la cage à mon chien et quels sont les avantages de l’utiliser?
introduction graduelle, mettre la cage dans un lieu non isolé, la rendre comfortable et agréable, assez grande, pas un lieu de punition
permet de limiter la destruction de biens matériels, facilite propreté et transports éventuels, convalescence
