Chapitre 1 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que l’éthologie et quel est son but?

A

L’éthologie est l’étude des comportements
Elle a comme but d’observer, de décrire et de tenter de comprendre le comportement animal en relation avec son milieu extérieur, son milieu intérieur et ses relations interanimales

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2
Q

Qu’est-ce qu’un éthogramme et que contient-il?

A

c’est un répertoire de tous les comportements normaux d’une espèces dans le temps
décrit les comportements de façon qualitative, quantitative et contextuelle

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3
Q

Nommez les 8 comportements qui composent l’éthogramme du chien

A
  1. comportement alimentaire
  2. comportement d’élimination
  3. comportement de confort
  4. comportement du mouvement
  5. comportement du sommeil
  6. comportements sociaux
  7. comportement de reproduction
  8. comportement de prédation
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4
Q

Qu’est-ce que l’homéostasie comportementale?

A

c’est un équilibre physique, émotif, psychologique et physiologique

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5
Q

Quelles sont les différentes définitions d’un comportement?

A

éthologique :un comportement est une réponse séquentielle observable de l’animal à des stimuli
scientifique : le déterminant des composantes génétiques, de l’environnement et des expériences acquises d’un animal dans le temps et en un lieu donné

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6
Q

Quelle est la différence entre un comportement normal, inopportun et anormal?

A

normal : comportement présent dans l’éthogramme, l’animal s’ajuste à son environnement en vue de maintenir son homéostasie

anormal : comportement inexistant dans l’éthogramme, l’animal est incapable de garder son équilibre comportementale

inopportun : comportement normal, présent dans l’éthogramme, mais qui dérange les humains

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7
Q

Comment expliqueriez-vous la technique d’analyse ABC?

A

A : antécédent/contexte
trouver les déclencheurs
Qu’est-ce qui provoque le comportement?
Dans quel environnement se produit-il?

B : Behavior/comportement
Description du comportement
Comment l’animal agit-il?
Décrire la séquence comportementale et son langage corporel

C : conséquence/réponse
trouver ce qu’entraîne le comportement (dans la tête du chien)
Qu’est-ce que l’animal en retire? le comportement est-il appelé à se répéter en fréquence et en durée?
Quelle est la conséquence réelle pour l’animal?

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8
Q

Quels sont les actes moteurs et à quoi servent-ils?

A

petites parties identifiables, qui additionnées dans un ordre cohérent forment une séquence comportementale unique

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9
Q

Qu’est-ce qu’une séquence comportementale?

A

actes moteurs additionnés dans un ordre cohérent

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10
Q

Quels sont les 4 différents types d’actes moteurs qui composent un comportement?

A
  1. Phase appétitive (vient d’un stimulus et de la motivation de l’animal)
  2. Phase consommatoire (retrouve son équilibre/homéostasie)
  3. Phase de satisfaction (diminution de l’activité)
  4. Phase d’arrêt
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11
Q

Quelle est la relation entre le phénotype, le génotype et l’environnement?

A

le phénotype est la somme du génotype et des influences de l’environnement
P = G + E

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12
Q

Qu’est-ce que la courbe de Gauss explique par rapport aux caractéristiques raciales canines?

A

chaque individu a une caractéristique de la race à un degré différent, autour d’une moyenne standard

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13
Q

Est-ce que la génétique a elle seule explique les comportements d’un animal?

A

non, 20% des comportements viennent de la génétique et 80% de l’environnement

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14
Q

Qu’est-ce que les systèmes nerveux et endocrinien ont à voir avec les comportements?

A

sont les centre de contrôle complexes des comportements

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15
Q

En résumé, quelles sont les grandes différences entre le système nerveux et le système endocrinien?

A

nerveux : assure activité musculaire et coordination des hormones, courte distance et rapide, via neurotransmetteurs

endocrinien : sous le contrôle du système nerveux, plus longue portée et long terme, via hormones

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16
Q

Nommez 2 grandes raisons (ou utilités) pour les TSA de connaître le comportement des animaux

A

Agir le mieux possible envers eux
Comprendre pourquoi ils agissent ainsi
Être le lien entre le client et vet/intervenant en comportement