Chapitre 3: Semiologie Flashcards

1
Q

Donner les catégories d’âge

A

Nouveau-né < 1 semaine
Nourrisson de 1 semaine à 1 an
Enfant de 1 an à la puberté
Adulte à partir de la puberté

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Q

Les analyses de la plainte

A
P 
Q 
R
S
T
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3
Q

Recherche des antécédents

A

M
H
T
A

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4
Q

Y4

A

Spontanée

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Q

Y3

A

A la demande

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6
Q

Y2

A

A la douleur

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7
Q

Y1

A

Aucune

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8
Q

V5

A

Orienté

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9
Q

V4

A

Confuse

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10
Q

V3

A

Inapproprié

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11
Q

V2

A

Grognement

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12
Q

V1

A

Aucune

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13
Q

M6

A

A la demande

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14
Q

M5

A

Réponse orientée adaptée

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15
Q

M4

A

Évitement non adapté

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16
Q

M3

A

Flexion des avant-bras

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17
Q

M2

A

Extension + rotation des avant-bras

18
Q

M1

19
Q

L’évaluation du score de Glasgow sert à :

A

Évaluer un trouble de la conscience et la profondeur d’un coma

20
Q

Expliquer l’intervalle libre

A

L’intervalle libre est la durée qui sépare la survenue du TC de la perte de connaissance secondaire

21
Q

L’évaluation de la motricité et de la sensibilité doit être effectuée lorsque l’on est en présence de:

A

Une suspicion de traumatisme de membre
Une suspicion de traumatisme du rachis
D’une atteinte cérébrale ( AVC , TC )

22
Q

Parésie

A

Une diminution de la force motrice

23
Q

Paralysie

A

Une absence de mouvement

24
Q

Pour la sensibilité, on recherche :

A

Des fourmillements
Des sensations de décharge électrique
Une diminution ou une abolition de la sensibilité (anesthésie)

25
Paraparesie
Diminution de force des membres inférieurs
26
Paraplégie
Paralysie des membres inférieurs
27
Tetraparesie et tétraplégique
Diminution des 4 membres | Paralysie des 4 membres
28
Monoparésie | Monoplégie
Quand un seul membre est concerné avec faiblesse ou paralysie
29
Hemiparésie | Hémiplégie
Diminution ou une absence de motricité de la moitié droite ou gauche du corps
30
Aphasie
Un trouble où abolition de la parole
31
L’étude des pupilles, et particulièrement celle du réflexe photomoteur, ne doit pas être faite systématiquement au cours du bilan. Elle apporte un état sur la victime lorsque:
Un TC Troubles neurologiques Intoxication Traumatisme de l’œil
32
Fréquence respiratoire adulte
12 a 20
33
Valeur respiratoire enfant
20 à 30
34
Valeurs respiratoires nourrisson
30 à 40
35
Valeurs respiratoires Nné
40 à 60
36
Bradypnée Tachypnée Polypnée
Bradypnée : fréquence respiratoire inférieure à la normale Tachypnée: fréquence respiratoire supérieur à la normale avec une amplitude normale et adaptée ( effort physique ) Polypnée : fréquence respiratoire supérieur à la normale et superficielle ( détresse respiratoire)
37
Signes d’une difficulté respiratoire :
Les signes audibles : Essoufflement au repos ou au moindre effort Une difficulté ou impossibilité à parler ``` Les bruits anormaux: Sifflement Ronflement Râles Toux ``` ``` Signes visibles : Tirage Contraction des muscles du cou Le balancement thoraco-abdominal Le battement ailes du nez La cyanose Sueur et moiteur ``` Signes d’épuisement : Somnolence Ne peut plus se maintenir seule en position assise.
38
La victime est en ACR si :
Aucun battement n’est perçu sur une durée de 10 secondes (carotidien) Le rythme est inférieur à 60 battement/mins Chez le nouveau né à la naissance
39
Valeurs normale circulatoire adulte
60 à 100
40
Valeurs normale circulatoire enfant:
70 à 140
41
Valeurs normale circulatoire nourrisson :
100 à 140
42
Valeurs normales circulatoire du nouveau-né
100 à 160