Chapitre 3. P.1 :

Question 1

Qui est Henri Wallon ?

Answer 1

Henri Wallon est un philosophe, médecin et psychologue français.

Question 2

Il porte une importance pour quel milieu ?

Answer 2

Importance du milieu : la personne ne peut se comprendre qu’en rapport avec ses milieux : 3 milieux : humain, physique et symbolique.

Question 3

Expliquer milieu humain :

Answer 3

• Milieu humain : “ l’enfant nait social “ l’individu se construit a travers ses relations avec autrui, dès la naissance. Système de relation sociale qui assure la survie du bon développement du nouveau-né. Médiateur des rapports entre le nourrisson et le milieu physique.

Question 4

Expliquer milieu physique :

Answer 4

• Milieu physique : environnement matériel (objet) sur lequel s’exercent les réactions sensori - motrices.

Question 5

Expliquer milieu symbolique :

Answer 5

• Milieu symbolique : composé des acquis de la culture du groupe de référence.

Question 6

Quelles sont les 3 notions fondamentales ?

Answer 6

Le mouvements, l’émotion, l’imitation.

Question 7

Expliquer mouvement :

Answer 7

Fonction d’expression : posture et mimique. Seule façon pour le bébé d’extérioriser ses émotions ses besoins.

Question 8

Expliquer émotions :

Answer 8

Dimension biologique et sociale.
Ces deux notions sont indispensables à la survie du bébé. Permettent l’expression d’états psychologiques.

Question 9

Expliquer imitation :

Answer 9

fonction instrumentale (moyen d’acquisition) et fonction de communication.

Question 10

Quels sont les 3 lois qui sont régie par le processus de développement ? Expliquer les :

Answer 10

Le processus de développement est régi par trois lois :
* Loi d’intégration fonctionnelle : intégration de l’ensemble des registres de la personne. 4 registres : affectivité, activité motrice, intelligence, activité sociale.
* Loi de succession de prépondérance : succession de 6 stades. Activités prépondérantes à chaque stades.
* Loi d’alternance fonctionnelle : succession de 2 phases ou changement de direction.

Question 11

Qu’est ce que la phase centripète et la phase centrifuge ? Expliquer à quoi elles correspondent ?

Answer 11

• Phase centripète : construction de la personne elle-même : centrée sur soi.
• Phase centrifuge : exploration du monde extérieur : relation avec l’environnement social et matériel : construction intellectuelle.

Question 12

Quels sont les 3 modèles émergents ?

Answer 12

• modèle bio écologiques de Urie Bronfenbrenner.
• niche développementale de Super et Harkness.
• approche épigénétique.

Question 13

Quels sont les objectifs actuels des études interculturelle :

Answer 13

o Repérer des fonctionnements psychologiques propres aux cultures non occidentales.
o Analyser différentes trajectoires de développement pour un domaine donné.
o Étudier les facteurs de variations de développement.

Question 14

Quels sont les 2 facteurs de variations ?

Answer 14

• Facteurs socio culturels : environnement social, type d’organisation sociale, nature des relations sociales, règles collectives, technologie (: création collective de l’homme) langage et récit collectif.
• Facteurs écologiques : environnement physique et Socio-économique (climat, relief, milieu urbain ou rural.)

Question 15

Expliquer à quoi correspondent le microsystème ? Le méso-système ? L’exo-système ? Les macro-systèmes ?

Answer 15

 Microsystème : influence directe et immédiate sur la personne. Famille école crèche lieu de travail groupe social d’appartenance groupe d’amis.

 Méso système : groupe de microsystème qui se croisent. Liens tissés entre les différents groupes de microsystème. Croisement microsystème famille et école.

 Exo système : institution et des pratiques éducatives et culturelles politiques, économique. Influence directement les composantes du microsystème (règles et normes)

 Macro système : traditions, valeurs culturelles, politique, tendances économiques, etc. Se répercutent sur tous les autres systèmes.