Chapitre 1 :

Question 1

Qu’est - ce que l’échelle de Binet - Simon

Answer 1

Echelle Binet – Simon : Ensembles d’épreuves rapides et de difficultés croissantes avec l’âge. En avance : si réussite d’épreuves supérieure à son âge. En retards : si réussite d’épreuves inférieure à son âge.

Question 2

Donner la définition d’ontogénèse et ses déclinaisons :

Answer 2

• Ontogenèse : discipline de la psychologie qui étudie l’évolution individuelle.

Ontogenèse : évolution de l’individu. Phylogenèse : évolution de l’espèce. Sociogenèse : évolution des sociétés/ cultures.

Question 3

Expliquer éléments stables :

Answer 3

• Élément stable : personnalité, trait de caractère, éléments biologiques.

Question 4

Expliquer éléments changeant :

Answer 4

• Élément changeant : éléments qui se modifient, se réorganisent chez l’individu en termes de croissances, progrès, transition, déclin.

Question 5

Sur quoi la discipline scientifique est - elle basée :

Answer 5

= Théories.
= Hypothèses.
= Recherches scientifique.

Question 6

Donner la définition de diversité :

Answer 6

• Diversité : description des différences et ou des similitudes entre les individus.

Question 7

Donner la définition de discipline scientifique :

Answer 7

• Discipline scientifique : basées sur des théories ou des modèles théoriques du développement.

Question 8

Donner les différents domaines et objets d’études concernant la psychologie du développement :

Answer 8

 Domaine biologique et physique : croissances et dev corporel, développement moteur perceptif.
 Domaine cognitif : opérations mentales et intellectuelles.
 Domaine social et affectif : émotions, personnalités, relations personnelles et sociales.

Question 9

Donner les différentes dénominations à travers le temps de la conception du développement.

Answer 9

• Psychologie génétique : centrée sur l’évolution des comportements chez l’enfant et leur genèse. Concept piagétien = rien à voir avec la génétique médicale.
• Psychologie de l’enfant : centrée sur l’enfant. Vise à décrire et expliquer le fonctionnement psychologique et son évolution de l’enfant à l’adolescence.
• Psychologie du développement : pas de restriction à l’enfance, conception afin de vie. Psychologie du dev = vie entière.