Chapitre 3 : Horse with no name :( Flashcards

1
Q

Expliquer l’hypothèse de Whorf-Sapir sur la relation entre pensée et langage.

A

Les représentations mentales (ex.: perception des couleurs, du temps…) dépendent des catégories linguistiques (ex.: termes désignant les couleurs, temps verbaux…). Autrement dit, la façon dont on perçoit le monde dépend de la langue qu’on parle.

Retenir que l’hypothèse est fausse. Il est prouvé que des êtres sans langage comme les bébés ont une pensée conceptuelle. Possibilité d’un mentalais universel.

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2
Q

Qui suis-je? Étude qui s’intéresse aux sons du langage et à la prosodie.

A

Phonétique et phonologie

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3
Q

Qui suis-je? Étude qui s’intéresse à la structure des mots (flexion, formation, dérivations).

A

Morphologie

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4
Q

Qui suis-je? Étude qui s’intéresse à la manière dont les phrases s’enchaînent pour former un texte.

A

Linguistique textuelle

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5
Q

Qui suis-je? Étude qui s’intéresse au sens indépendamment du contexte.

A

Sémantique

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6
Q

Qui suis-je? Étude qui s’intéresse au sens en contexte.

A

Pragmatique

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7
Q

Quelle est l’objectif des sémanticiens?

A

Élaborer une théorie de la signification.

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8
Q

Quelle est la branche la plus floue de la linguistique?

A

La sémantique

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9
Q

Comment se nomme le travail et la technique de fabrication des dictionnaires?

A

Lexicographie

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10
Q

2 catégories de définitions lexicographiques?

A
  • Métalinguistique: par explication

- Linguistique: Par paraphrase (avec un synonyme)

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11
Q

2 sous-catégories de définitions linguistiques?

A
  • Morphosyntaxique: Mot défini et sa définition ont la même base lexicale.
  • Par inclusion: La paraphrase définitionnelle a une structure particulière. Le mot à définir est inclu dans une classe plus générale, puis différenciée des autres membres de la classe.
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12
Q

Qui suis-je? Image acoustique du mot ‘‘contenant’’ le signe linguistique.

A

Signifiant

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13
Q

Qui suis-je? Image mentale évoquée par le mot. Concept ‘‘contenu’’ du signifiant.

A

Signifié

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14
Q

Qui suis-je? Union indissociable entre signifiant et signifié.

A

Signe linguistique

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15
Q

Pourquoi dit-on que le signe linguistique est arbitraire?

A

Aucun lien motivé entre signifiant et signifié. Un chat pourrait s’appeler un cat en français, ou un bikmoul. Les seuls mots ayant un lien plus ou moins motivé sont les onomatopées. La signification (le signifié) d’un mot d’une langue ne se comprend qu’en relation avec tous les mots apparentés (par le sens) dans cette langue.

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16
Q

Quel est l’outil de sémantique vu en classe? (+ définition)

A

Analyse componantielle (ou sémique). Manière économique et homogène de définir un mot en montrant ce qui le différencie ou l’apparente aux autres mots d’un même genre sémantique.

17
Q

Comment nomme-t-on les traits minimaux exploités dans l’analyse componantielle?

A

Sèmes