Chapitre 3 Flashcards
Lorsqu’un enfant de 1ère année reçoit des services de l’HD avec une application de fluorure une ou deux fois par années à l’école, c’est qu’il fait partie :
des enfants à haut risque carieux (enfant vulnérable)
Lorsque l’HD rencontre tous les enfants de la maternelle en même temps, elle fait
une intervention de groupe, des activités interactives et le 1er dépistage des ses enfants.
Nommer 4 interventions réalisée lors de la rencontre de suivi de l’enfants:
- Application de fluor
- Scellement des puits et des fissures
- Entretien préventif
- Inspection buccodentaire
Outre le mise en oeuvre du programme de santé dentaire en milleu scolaire nommez deux autres tâches d’une HD en santé publique.
La commande de matériel nécessaire.
Les bilans pour les statistiques.
Quels sont les risques auxquels l’HD en SDP s’expose?
Troubles musculo-squelettique (TMS)
Transmission de maladies (pas toujours un masque)
Chute en saison hivernale
À quel moment de l’année scolaire l’HD fait-elle la sélection des enfants présentant un risque élevé de carie dentaire?
Septembre à octobre -» 1er trimestre scolaire
Habituellement, à quel moment de l’année scolaire ont lieu les rencontres de suivi individuel?
1er suivi -» sept. à nov. 2e -» janv. à juin
Quelles sont les interventions effectuées par l’HD lors de la rencontre de suivi?
EP, inspection buccodentaire, application de fluor, SPF, consignation dossier, formulaire de statistique.
Quelles sont les tâches de l’HD lorsqu’elle est au CSSS?
Bilan personnel et annuel, appel des parents / direction, planification, achat des fournitures + inventaire, application de SPF, faire le plein de matériel, aller porter les instruments souillés, conception de matériel pédagogique.
