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BIO-1954 > Chapitre 2: Différenciation cellulaires > Flashcards

Chapitre 2: Différenciation cellulaires Flashcards

1
Q

Quelle est la différenciation cellulaire?

A

la transformation d’une cellule non-spécialisée en une cellule spécialisée avec des fonctions, caractéristiques et environment spécialisée

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Q

Qu’est-ce qui influence le dévelopment et comportement des cellules?

A

Apoptose: suicide cellulaires - destruction des cellules durant le développment embryonnaire pour créer une forme désirable
Hormone: glandes et tissues sécrètent molecules dans le système sanguin et influence le comportement des cellules
Immunitaire: le corps attaque ses propres cellules

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3
Q

Quelle est le rôle du méiose dans la reproduction sexuée?

A

les gamètes sexuelles (oocytes et sperma) se divise en quatres cellules haploid avec 23 chromosomes qui permet le fusionnement en une cellule diploid (zygote)

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4
Q

Quelle est l’importance de la mitose?

A

Re-génération des tissues
Croissance et developpment embryonnaire
reproduction asexuée

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5
Q

Quelles sont les phases du cycle cellulaire?

A

Interphase: G1, S et G2
Phase M: Mitose et Cytokinésis

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6
Q

Décrit les phases de l’interphase

A

G1: la cellule croit et accomplit ses functions usuelles, le DNA est sous forme de chromatine (DNA non condensée)
S-phase: Cellule commence à perde son efficacité et veut de préparer pour la division. Commence la réplication de l’ADN en deux chromatid soeurs, apres réplication, il reprend sa forme en chromtine
G2: Cellule continue à grandir et se prépare pour le division cellulaire. Réplication des centrosomes et centrioles nécessaire pour le fuseau mitotique

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7
Q

Décrit les phases de mitose

A

Prophase
Prométaphase:
Métaphase:
Anaphase:
Télophase:
Cytokinésis:

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8
Q

Explique prophase

A

Début de la condensation de la chromatine.
Dégradation de la nucléole.
Visibilité des chromosomes au microscope.
Fuseau des centrosomes se forme et s’éloignent vers les poles.

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9
Q

Prométaphase

A

Chromatine continue à se condenser.
Fuseau mitotique s’attache au centromètre.
La membrane nucléaire se dissocie

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10
Q

Métaphase

A

La plus longue phase de la mitose
Les chromosomes se condense au maximum
Les chromosomes s’alignent sur la plaque équatoriale
Les centrosomes sont a des cotes opposés de le cellule
Pour chaque chromosome, une chromatid est aligné à un pole différent

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11
Q

Anaphase

A

La phase la plus courte
Les chromatids se séparents au niveau des centromètres et sont descendus ou montés vers les extrémités de la cellule
Après déplacement, la décondensation des chromosomes simple débute

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12
Q

Télophase

A

Une enveloppe nucélaire se forment autour de chaque chromosome
deux noyau fils se commencent à se former
les nucléoles r’appairaissent
les chromosomes perdent leur condensation et devient chromatine

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13
Q

Cytokinésis

A

Un anneau contractile de myosine et microfilament pince la membrane cellulaire et forme deux cellules filles

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14
Q

C’est quoi des cellules souches?

A

Cellules souches sont des cellules non-spécialisées qui se divisent et deviennent des cellules spécialisées

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15
Q

C’est quoi les types de cellules souches?

A

-totipotentes: cellules souches qui peuvent se diviser et devenir une multitude de cellules spécialisées et créer un organism complét.
-pluripotente: peuvent se diviser pour créer multitude de cellules différente mais pas un organisme complet
-multipotente: peuvent créer cells différentes mais plus limité parce que c’est dirigé vers une direction spécifique
-unipotente: cellule qui se divise en seulement un type de cellule, ex: kérationcytes se reproduisent pour donner naissance SEULEMENT aux cellules de la peau

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16
Q

C’est quoi des cellules unitaires?

A

Des cellules unitaires sont des cellules qui vivent par eux même (self-sufficient)

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17
Q

C’est quoi une prozotaire?

A

Une prozotaire est une eukaryote unicellulaire hétérophe (besoin de sources externes pour énergie et nutrition)
-Fait parti du règne des protistes

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18
Q

C’est quoi un euglène?

A

-Protiste aquatique
-mobile
-possède des chloroplastes, qui permet à l’organisme de produire de l’énergie lui même au lieu de dépendre sur d’autre sources
-organisme mixotrophe
-reproduction asexuée par fission binaire

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19
Q

C’est quoi une vorticelle?

A

-protiste aquatique
-fixé à des substrats (plantes, roches)
-possède une couronne de cils
-rôles de cils? Permet au vorticelle de bouger et amener de la nourriture vers elle

20
Q

C’est quoi un trypanosome?

A

-protiste parasitique
-munie de flagelle
-transmis par la piqure du tsé tsé
-produit maladie de sommeil
-reproductio asexuée

21
Q

C’est quoi des colonies de volvox?

A

-algues flagellés multicellulaires
-contiennent cellules souches et reproductrices appelés oospores

22
Q

Décrit l’amibe et sa structure

A

-L’amibe est un protists faisant partie de l’embranchement des rhizopodes.
-habite dans l’eau stagnante
-contient une membrane plasmique
-contient un uropod (mouvement)
-contient pseudopod (mouvement et nutrition)
-contient capuchon hyalin (mouvement)
-contient un noyau défini (eukaryote)
-ectoplasme périphérique (extérieur)
-endoplasme granuleux (interne, riche en organites)
-vacuole contractile (régulation du mouvement d’eau osmotique)

23
Q

Quelle structure cellulaire qui doit être développée pour permettre
le changement de forme (la formation des pseudopodes) ?

A

Cytoskeleton - formation de pseudopod

24
Q

Quelle est la technique de nutrition de l’amibe?

A

-Phagocytose - engolfment des grosses particules par l’extension de son pseudopode
-Pinocytose: l’ingestion de petites particules par la membrane plasmique, par de pseudopod nécessaire
-vacuole digestif: apres que la particule est dans la vacuole digestif par phagocytose, des enzymes sont libérés dans la vacuole digestive pour désintégrer la proie

25
Q

Comment fonctionne la respiration ou échange gazeux des amibes?

A

-l’oxygène présent dans l’eau diffuse à travers la membrane plasmique
-le CO2 produit par la respiration cellulaire se diffuse de l’intérieur de la cellule à l’extérieur

26
Q

Explique l’excrétion des amibes?

A

-les amibes dégagent des déchets azotés sous forme de triuret dans leur milieu aqueux
-les déchets azotés triuret sont plus gros que les déchets produit par les humains (urée)

27
Q

Explique la régulation osmotique des amibes?

A

-Se fait à l’aide du vacuole contractile
-Controle la concentration d’eau extérieur/intérieur de la cellule
-la formation de la vacuole commence et finis à l’uropod
-formation de la vacuole se fait selon deux phases: diastole et systole
-cycle diastole - vacuole commence a se former, il grandit et accumule beaucoup d’eau et autres substances du cytoplasme
-cycle systole: la vacuole, une fois qu’elle a finit, se contracte et expulse l’eau vers l’extérieur de l’amibe
-cycle diastolique (5 min) est plus longue que cycle systolic

28
Q

C’est quoi les systèmes du corps humain?

A

-systeme tégumentaire
-system osseux
-system musculaire
-systeme nerveux
-endocrinien
-cardiovasculaire
-lymphatique et immunitaire
-respiratoire
-digestif
-urinaire
-genital homme
-genital femme

29
Q

decrit systeme tegumentaire

A

-enveloppe externe du corps humain
-contient les recepteurs cutanées

30
Q

decrite systeme osseux

A

-maintient les organes en place
-primaire structure du mouvement (soutient les muscles)
-fabrique les globules dans le moelle osseux
-réserve de minéraux

31
Q

decrit system musculaire

A

-permet la manipulation des objet
-locomotion
-produit de la chaleur

32
Q

decrit systeme nerveux

A

-regulation rapide de l’organisme

33
Q

decrit systeme endocrinien

A

-regulation
-secrete des hormones dans le systeme sanguin qui permet la croissance, reproduction et utilisation des nutriments par les cellules

34
Q

decrit systeme cardiovasculaire

A

-transportation du sang par les vaisseux sanguin
-le coeur fait circuler le sang

35
Q

decrit systeme lymphatique et immunitaire

A

-receuille les liquides qui s’échappent du sang et les re-acheminent vers le sang
-contient les globules blancs qui joue un role dans l’immunité
-les cellules immunitaires s’attaque aux corps étrangers

36
Q

decrit system respiratoire

A

-assure l’oxygénation du sang
-élimination du gaz carbonique

37
Q

decrit systeme digestif

A

-degrade les aliments en éléments absorpables pour etre distribué aux cellules

38
Q

decrit system urinaire

A

-elimine du corps les déchets azotés
-controle l’équilibre hydrique

39
Q

systeme génital homme et femme

A

-permet la reproduction
-les testicules produisent les spermes et les hormones sexuelles
-ovaire produisent les ovules et les hormone sexuelles

40
Q

decrit la relation entre les cellules et le milieu environnent

A

-les cellules doivent se baigner dans un milieu aqueux pour effectuer les échanges
-les échanges se font sur la surface des cellules
-grande surface importante pour les échanges
-le volume augmente plus que la surface de la cellule
-plus la cellule grossit, plus le rapport S/V diminue

41
Q

relation entre surface et volume cellule

A

plus la cellule est petite, plus ses surfaces d’échanges sont plus importantes par rapport au volume
-un grand rapport surface/volume est favorisé pour les échanges cellulaires
-donc nécessité pour les organismes pluricellulaire d’être composé de petites cellules

42
Q

Exemple d’un système du corps humain qui est relier avec la surface interne et le milieu environnant

A

-les alvéoles pulmonaires: mince saces membranaires qui permet les échanges gazeux entre le sang et l’air ambient
-ses petits sacs sont nombreux et présente une grande surface, ce qui facilite ses échanges entre l’air et le sang
-le tube digestif - a aussi une grande surface pour permettre l’absorption des nutriments
-le systeme rénal - contient un million de tubules rénales, permettant de filtrer un litre de sang par minute

43
Q

decrit le milieu interne de l’animal

A

-les cellules baignent dans un milieu interstitiel, ce qui facilite des échanges avec la cellule et le milieu environnant
-les paramètres du milieu interstitiel doivent garder des paramètre psych-chimiques constantes

44
Q

Décrit l’homéostasie

A

-L’homéostasie est decrit par des conditions chimiques et physique en équilibre dans le milieu interne du corps

45
Q

decrit le systeme de rétro-inhibition

A

-c’est un system du corps qui travaille pour remettre le corps en homéostasie après la détection d’un changement
-ca commence par le stimulus qui est détecter par un récepteur
-le récepteur transmet l’information du changement par la voie afférente vers le centre de régulation
-le centre de régulation envoie un signal aux effectors (muscles, organes, glandes, etc) par la voie éfférente
-les effectors répondent par modifiant leur activité dans le corps pour contre-balancer l’effet du changement
-une fois que les effectors repondent, il envoie un signal aux centre de régulation
-ex: changement de température environnante, régulation de la glycémie apres manger

46
Q

Explique le système de retro-inhibition avec la glycémie

A

-stimulus: augmentation du taux de sucre dans le systeme sanguin
-cellules détentent le désiquilibre et envoie un signal au systeme de régulation (endocrinien)
-le centre de regulation détecte le désiquilibre et envoie l’information au effector (pancréase)
-Pancréase recoit information et agit - sécrete insulin dans le sang
-Insulin dans le sang augmente l’absorption du glucose dans le sang et le stockage sous forme de glycogène
-retour au system d’équilibre

47
Q

décrit retro-activation

A

la détection d’un changement provoque un système de réaction qui amplifie le changement
ex: vomissement et accouchement

BIO-1954 (8 decks)

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