chapitre 2 Flashcards

1
Q

Qu’elle sont les 3 catégories faisant partie partie du MELS Le ministère de l’éducation des loisirs et du sports?

A
  1. Les lèves ayant des troubles graves du comportement TGC.
    Les élèves ayant des troubles de comportement TC?
    Les élèves présentant des troubles relevant de la psychopathologie?
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Qui trouve t-on à l’intérieur de la catégorie EHDAA?

A

Les élèves handicapés
Les élèves avec difficulté d’adaptation.
Difficulté d’apprentissage.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Qu’est-ce q’un trouble grave de comportement TGC ?

A

Il s’agit d’un répertoire comportemental dominé par des comportements agressif et destructeurs. Il doit avoir de l’intensité de la fréquence en lien avec plusieurs contexte.
TGC=gravité intense et fréquence violence envers lui et autrui et l’environnement.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Comment se fait l’évaluation d’un trouble grave de comportement TGC?

A

par une évaluation multimodale, fait par plusieurs professionnelle:Psychologue , psychoéducateur et Travailleurs social. Évaluation du fonctionnement globale. Porte sur l’ensemble des données scolaire. Psychologique sociale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Comment se fait l’évaluation d’un trouble de comportement ?

A

Évaluation psychosocial réalisé en collaboration par du personnel qualifié et par les personne visé par des technique d’observation et d’analyse systématique. Ce qui révèle un déficit important des capacité d’adaptations. Ce manifestant par des difficulté significative d’interaction avec un ou plusieurs élément de l’environnement scolaire ,social ou familial.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Qu’elle est la définition du trouble de comportement?

A

2-4 semaines comportement sur-réactif . sous-réactif plus pacif dépend de ce qu’il a autour de lui. TC=profil d’opposition

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Les élèves présentant des troubles relevant de la psychopathologie. Quelles sont leur limitations ou incapacités?

A

Dysfonctionnement important sur le plan émotif, cognitif ou relationnel.
présence de difficultés marquées en dépit de l’aide.
incapacité d’accomplir certaines tâches.
Adaptation nombreuse et nécessaires.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Quelles sont les manifestations de l’apprentissage relevant de la psychopathologie?

A

Apprentissage:

  • Risque de difficultés ou de retard
  • Disponibilités Variable.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Qu’elles sont les manifestations sur le plan du fonctionnement ?

A

Risque d’atteinte à l’intégrité
difficulté relationnelles
difficultés à suivre un horaire.
absentéisme.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly