Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

biologie > chapitre 2 > Flashcards

chapitre 2 Flashcards

1
Q

Qu’est ce que la différenciation cellulaire?

A

l’acquisition de caractères spécifiques en vue d’une fonction spécifique ou à cause d’un environnement particulier
- cellule possède la forme qui lui confère le plus d’avantages (évolution où caractères les + avantageux retenus par le processus de la sélection
naturelle)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

donne des exemples de cellule différenciées dans le corps humain.

A
  1. cellule / fibre musculaire lisse (allongée)
  2. cellule adipeuse
  3. globule rouge (transporte oxygène)
  4. ovule
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

vrai ou faux, la différenciation cellulaire c’est la transformation d’une cellule non spécialisée en une cellule spécialisée présentant une structure et une fonction différente des autres types cellulaires (globule rouge = transport oxygène)

A

vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Qu’est ce que la mitose?

A
  • Division d’une cellule qui produit 2 cellules génétiquement identiques = deux clones (2n)
  • Quasi tt les cellules du corps subissent la mitose
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quelles est l’importance de la mitose?

A

important pour :
1) Croissance et développement : Dév embryonnaire des organismes à reproduction sexuée à partir de l’œufs fécondé ou zygote
2) Régénération des tissus : Renewal des cellules usées, réparation des tissus lésés
3) Reproduction asexuée : Se reproduire et donner naissance à nouvelles générations chez organismes à reproduction asexuée (= organisme pas de sexe)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

vrai ou faux, des exemples d’organismes qui utilise la mitose pour se reproduire sont : étoile de mer, bactéries

A

vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Qu’est ce que des chromatines?

A
  • Filaments très fins (ADN enroulé autour des histones)
  • boule de laine mélangé
  • En dehors de la division cellulaire (interphase)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Qu’est ce qu’un chromosome?

A
  • se créer durant la division cellulaire (mitose et méiose) par condensation des filaments de chromatine (deviennent laine organisée)
  • Dédoublés (a l’air d’un X) : composés de 2 chromatides sœurs reliées au niveau de centromère
  • Les chromatides sœurs (2 batons) sont génétiquement identiques
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Pourquoi le rôle des chromosomes est important?

A
  • leur format (laine organisée) est meilleur pour diviser la laine de façon égale en deux et en tenant compte des couleurs (chaque tas doit recevoir une quantité identique de rouge, de bleu, de jaune)
  • évite erreur durant division cellulaire
  • répartir les molécule d’ADN également dans les cellules filles issues de la division
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

explique les étapes de la réplication (la répartition des chromosomes pendant la division).

A

1) Chromatine : avant la réplication, une molécule d’ADN
2) Chromosome dédoublé : après réplication, lors de la division. 2 chromatides sœurs (2 molécules d’ADN)
3) Des processus mécaniques séparent les chromatides sœurs et les distribuent à 2 cellules filles

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

c’est quoi un cycle cellulaire?

A
  • vie d’une cellule, depuis sa naissance jusqu’à ce qu’elle se divise en deux cellules filles. Chaque cellule fille entre dans un nouveau cycle et ainsi de suite etc etc
  • la mitose fait partie du cycle cellulaire
  • cycle cellulaire ne s’applique pas à la méiose car gamètes ne se redivisent jamais. Ils sont fécondés ou ils meurent
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

le cycle cellulaire des eucaryotes englobe 2 périodes, lesquelles?

A

1) L’interphase : précède la division cellulaire (avant), divisée en 3 phases = G1, S, G2
2) La division cellulaire (phase mitotique) : Divisée en 2 phases =
1- la mitose (division du noyau)
2- la cytocinèse (division du cytoplasme)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Quelle est la différence entre la phase G1 et la phase G2 ?

A

G1 = cellule croît et vit normalement, synthèse protéine pour croissance, ADN non répliqué (chromatine)
S = synthèse de l’ADN, réplication de l’ADN = chromosomes doubles (mais non condensés donc chromatine)
G2 = ADN répliqué, croissance par synthèse protéique, réplication du centrosome et des centrioles
G0 = cellule s’est différenciée au point ou elle px pu se diviser

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Explique ce qui se passe durant prophase en terme de matériel génétique?

A
  • on commence la condensation de la chromatine, on distingue des chromosomes séparé
  • microtubules issus des centrosomes permettant d’orienter la division cellulaire
  • chromosomes deviennent visibles au microscope optique
  • nucléole disparaît progressivement
  • Le fuseau se construit entre les centrosomes qui eux, s’éloignent vers les pôles
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Explique ce qui se passe durant prométaphase en terme de matériel génétique?

A
  • condensation chromatine (ADN) se poursuit
  • membrane nucléaire se dissocie
  • Les fibres du fuseau envahissent le noyau et s’étendent des centrosomes vers milieu de la cellule
  • Certaines fibres du fuseau s’attachent aux centromères (microtubules)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Explique ce qui se passe durant métaphase en terme de matériel génétique? (phase la + longue)

A
  • condensation MAXIMALE de l’ADN = chromosomes métaphasiques
  • chromosomes s’alignent sur la plaque
    équatoriale (à égale distance des 2 pôles)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Explique ce qui se passe durant anaphase en terme de matériel génétique? (phase la + courte)

A
  • les 2 chromatides soeurs d’un chromosome métaphasique qui se séparent en 2 au niveau des centromères
  • Migration des chromatides vers les deux extrémités
  • début décondensation
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Explique ce qui se passe durant télophase en terme de matériel génétique?

A
  • ADN perd sa forme compacté et les molécules d’ADN s’éloignent les unes des autres pr aller vers les 2 extrémités (perd état de condensation pr revenir à l’état de chromatine)
  • 2 noyaux fils commencent à se former
  • Le fuseau de division disparaît
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Que se passe-t-il à la fin de l’interphase G2 ?

A
  • Présence du noyau et de son enveloppe nucléaire
  • Présence du nucléole (ou des nucléoles)
  • ADN dédoublé mais sous forme de chromatine
  • Centrosome et centrioles dédoublés
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

qu’est ce que la Cytocinèse?

A

Anneau contractile de microfilaments d’actine et de myosine

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

C’est quoi un cycle de développement?

A
  • correspond à la vie d’un organisme, de sa conception jusqu’à la production de ses descendants
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

vrai ou faux, Dans un cycle de dév sexué, il y a alternance entre la phase diploïde (issue de la fécondation des gamètes) et la phase haploïde (issue de la méiose)

A

vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Qu’est ce que des chromosomes homologues?

A

chromosomes qui possèdent les mm gènes et qui ont la même organisation générale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Qu’est ce qu’un caryotype?

A

présentation ordonnée des chromosomes métaphasiques en chromosomes homologues

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Quelle est la différence entre des chromatides soeurs et des chromatides non-soeur / homologues ?

A
  • Chromatides sœurs = Chromatides d’un mm chromosome. Génétiquement identiques
  • chromatides non-soeur / homologues =Portent, aux mêmes locus , des gènes qui déterminent les mm caractères. Ces gènes sont identiques ou non
    (Locus : Lieu occupé par le gène, sur un chromosome)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Qu’est ce que la méiose?

A

Deux divisions cellulaires consécutives (méiose I et méiose II) qui produisent (4) cellules ayant la moitié des chromosomes de la cellule mère (passage du stade diploïde au stade haploïde)

Méiose I :
Division réductionnelle = Séparation des paires de chromosomes homologues
Méiose II :
Division équationnelle = Séparation des chromatides sœurs

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Durant la méiose d’Une cellule animale, par quoi se traduit la fin de l’interphase (phase G2) ?

A
  • Centrosome, centrioles et chromosomes = répliqués
  • Matériel génétique = sous forme de chromatine
  • Enveloppe nucléaire et nucléole = présents
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Quelles sont les 4 phases de la méiose?

A
  • prophase
  • métaphase
  • anaphase
  • télophase
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

explique l’étape de la prophase I (méiose I)

A
  • Condensation des chromosomes, installation du fuseau, etc…
  • homologues se reconnaissent et s’apparient en paires (synapsis)
  • Les chromatides homologues se croisent (chiasmas) puis échangent gènes (enjambements)
  • À la fin de la prophase, chaque homologue est attaché au fuseau
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

explique l’étape de la métaphase I (méiose I).

A
  • Les paires homologues (sous forme de tétrades de chromatides) s’alignent à la plaque équatoriale - hasard détermine quel des homologues se place d’un côté ou l’autre de la plaque
  • chromatides sont retenues ensemble par des points de croisement où les enjambements ont eu lieu : les chiasmas
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

explique l’étape de la anaphase I (méiose I).

A
  • séparation des paires homologues et migre vers les pôles
  • À la fin de l’anaphase, chaque extrémité possède un nombre haploïde de chromosomes «à l’état répliqué»
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

explique l’étape de la télophase I (méiose I).

A
  • Reformation des noyaux et décondensation des chromosomes (certaines espèces seulement)
  • Chaque extrémité de la cellule en division possède mtn un nb haploïde de chromosomes
    (n) mais ceux-ci sont encore à l’état répliqué.

(Lorsque cytocinèse se produit, elle procède comme pour la mitose : un sillon de division (cellules animales) et une plaque cellulaire (cellules végétales)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

vrai ou faux, la méiose II représente le mm processus que la mitose, mais il n’y a pas de réplication d’ADN

A

vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

Quelle est la différence entre la mitose et la méiose?

A

mitose produit 2 cellules somatiques diploïdes (2n) qui sont génétiquement identiques l’une par rapport à l’autre et à la cellule-mère originale, alors que la méiose produit quatre gamètes haploïdes (n) qui sont génétiquement uniques et diffèrent de la cellule-mère originale

35
Q

Qu’est-ce qu’une cellule souche ?

A

Cellule non spécialisée qui continue à se diviser et, dans des conditions appropriées, se différencie en cellule spécialisée d’un ou de plusieurs types cellulaires

36
Q

Quels sont les 4 types de cellules souches?

A

1- Totipotentes
2- Pluripotentes
3- Multipotentes
4- Unipotentes

37
Q

qu’est ce que les cellules souches totipotentes?

A
  • Issues des premières divisions de l’œuf jusqu’au 4e jour (blastomères)
  • Peuvent se différencier en tt type cellulaire spécialisé du corps et peuvent donner un être vivant complet
  • (représente 8 premières cellules de l’organisme ou les premières cellules de la masse cellulaire interne)
38
Q

qu’est ce que les cellules souches pluripotentes?

A
  • Cellules embryonnaires souches, proviennent de la masse cellulaire interne du blastocyste (Cellule embryonnaire ps encore différencié)
  • Peuvent être à l’origine de n’importe quel type de cellules issues d’un des 3 feuillets de l’embryon
  • ne peuvent pas donner un organisme complet
39
Q

qu’est ce que les cellules souches multipotentes?

A
  • À l’origine de plusieurs types cellulaires, mais déjà engagées dans certaine direction
    • Dans l’embryon et l’organisme adulte
      Ex :
      1. cellules des 3 feuillets embryonnaires
      2. cellule souche hématopoïétique peut devenir un globule rouge / blanc , une plaquette, lymphocyte ou macrophage (cellules spécialisées d’une famille de cellules « apparentées »)
40
Q

qu’est ce que les cellules souches unipotentes?

A
  • Ne produisent qu’un seul type de cellules différenciées
    Ex :
    *Kérationcytes : donnent naissance aux cellules de la peau
    *Hépatocytes : donnent naissance aux cellules du foie
    *Myoblastes : donnent naissance aux cellules musculaires squelettiques
41
Q

Les cellules sont régies, lors de leur développement, par les phénomènes cellulaires / mécanismes complexes comme l’apoptose, c’est quoi?

A
  • mort cellulaire programmée (suicide cellulaire)
  • intervient dans la formation de l’embryon par élimination de certains tissus (pr façonner le cerveau, ou encore les doigts)
  • Implique souvent les lysosomes
  • (nécrose = mort involontaire, accident)
42
Q

Les cellules sont régies, lors de leur développement, par les phénomènes cellulaires / mécanismes complexes comme les messages hormonaux, c’est quoi?

A
  • hormones (produites par les glandes) agissent sur un organe ou tissu situé à distance
  • Avec le système nerveux, elles coordonnent l’activité des milliards de cellules du corps humain
43
Q

Pourquoi la fibre nerveuse n’est-elle pas une sphère ?

A

Distance couverte pour un volume donné

44
Q

vrai ou faux, la cellule musculaire est une fibre car cette forme lui permet, avec un raccourcissement donné, de se raccourcir le plus possible en terme absolu dans un axe donné

A

vrai

45
Q

il y a des cellules musculaire strié, pourquoi?

A

contraction musculaire

46
Q

si je prend un fibre musculaire et je l’étire, qu’est ce que je verrais?

A

filament contractile qui forme une myofibrille

47
Q

Quelle est le rôle de l’ovule et du spermatozoïde?

A

ovule : permet la reproduction, assure nutrition / protection de l’embryon
spermatozoide : se déplacer vers ovule, féconder ovule et transmettre son info génétique

48
Q

Qu’est ce que le globule rouge?

A
  • Cellule mobile (se déplace) MAIS passive car se fait emporter par circulation sanguine (ne peut pas se déplacer par elle-même)
  • FORME : biconcave car mieux adapté à sa fonction
49
Q

Le globule rouge a une forme biconcave car mieux adapté à sa fonction, quelle est sa fonction?

A
  • déplacement efficace dans les conduits sans se boucher (Temps de transit dans les capillaires alvéolaires = 1 sec ou - pour libérer le gaz grâce à forme)
  • sa forme permet de stocker le + d’oxygène
  • sa forme évite l’éclatement quand coeur pompe sang
    (pas de noyau)
50
Q

Qu’est ce qu’un protozoaire?

A
  • Eucaryotes unicellulaires hétérotrophes
  • Formes très variées
  • Appartiennent au règne des Protistes ( Algues+ Protozoaires)
51
Q

Quels sont les 5 règnes des organismes vivants?

A
  • Monères (procaryotes)
  • Protistes (eucaryotes unicellulaires)
  • Mycètes (eucaryotes pluricellulaires)
  • Végétaux (eucaryotes pluricellulaires)
  • Animaux (eucaryotes pluricellulaires)
52
Q

Qu’est ce que l’organisme “euglène” ?

A
  • Protiste aquatique
  • Mobile
  • Possède un flagelle
  • Possède des chloroplastes
  • Reproduction asexuée
  • Organisme mixotrophe (hétérotrophe ET autotrophe)
53
Q

Qu’est ce que l’organisme “vorticelle” ?

A
  • Protiste aquatique (ciliés)
  • Fixée au substrat (pierres, plantes)
  • Possède une couronne de cils
  • ressemble à un vortex avec pédoncule contractile (queue)
54
Q

Qu’est ce que l’organisme “trypanosome” ?

A
  • Protiste parasite
  • Munie de flagelle
  • Transmis par la piqûre de la mouche Tsé-Tsé
  • Provoque la maladie du sommeil chez l’homme (paludisme)
  • Affecte les humains / animaux
  • Reproduction asexuée
55
Q

Qu’est ce que l’organisme “colonies de volvox” ?

A
  • Algues vertes, flagellées
  • Forment des colonies : Cellules somatiques et cellules reproductrices
  • Formation d’oospores à l’intérieur de la colonie (cercle avec d’autre cercles de dans)
56
Q

c’est quoi la taxonomie et l’habitat de l’amibe? (Amoeba Proteus) ?

A

*Règne : Protistes (=taxonomie)
*Embranchement : Rhizopodes
*Habitat : eau douce stagnante ( sur des débris immergés à la recherche de proies qu’elle phagocyte pour se nourrir)

57
Q

De quoi est composé l’amibe?

A
  • Membrane plasmique
  • Uropode
  • Pseudopodes
  • Capuchon hyalin
  • Noyau
  • De nombreux organites (REG, Golgi, mitochondries, vacuoles digestives et lysosomes)
  • Vacuole contractile (controle pression osmotique de l’organisme, ex syst urinaire)
  • Cytoplasme :
    *Ectoplasme périphérique (liquide transparent = hyalin)
    *Endoplasme granuleux (cytoplasme interne riches en organites et en inclusion)
58
Q

Quelles sont les fonctions physiologiques de l’amibe?

A
  1. locomotion : par mouvement amiboïde (formation des pseudopodes), rarement chimiotactisme (déplacement aléatoire par pseudopode)
  2. nutrition : par phacocytose, Vacuole digestive contient la proie et les enzymes digestives, phagosome = vacuole contenant la proie
  3. échange gazeux : Par diffusion, à travers membrane plasmique, c une nécessité pour les organismes unicellulaires de vivre en milieu aqueux
  4. excrétion : Formation de triuret (déchets azotés),
    Molécule plus grosse que l’urée trouvée chez l’humain
  5. Régulation osmotique : Contrôle l’équilibre entre concentration d’eau à l’intérieur et l’extérieur de la cellule, se fait à l’aide de la vacuole contractile qui elle, se forme progressivement selon un processus appelé le cycle vacuolaire, Débute à l’uropode et se termine à l’uropode
    Divisé en 2 étapes :
    Diastole : formation de la vacuole (coalescence = fusion de petites vesicules d’eau), croissance continue
    Systole : expulsion l’eau à l’extérieur de l’amibe, très rapide (moins d’une seconde)
  6. reproduction : assexué, par mitose
59
Q

Quelle est la taxonomie de l’être humain?

A
  • Règne : des animaux
  • Embranchement : des cordés
  • Classe : des mammifères
  • Ordre : des primates
  • Genre et espèce : Homo sapiens
60
Q

vrai ou faux, l’humain est complexe, il a au moins 60 000 milliards de cellules

A

vrai

61
Q

dans le corps humain, il y a le système tégumentaire, qu’est ce que c’est?

A
  • forme l’enveloppe externe de l’organisme, protège les tissus + profonds contre les lésions
  • synthétise la VIT D
  • contient les récepteurs cutanés (douleurs, pression) ainsi que les glandes sudoripares et sébacées
  • ex : peau, ongles
62
Q

dans le corps humain, il y a le système osseux, qu’est-ce que c’est?

A
  • protège et soutien les autres organes
  • constitue une charpente sur laquelle les muscles agissent pour produire le mouvement
  • fabrique les globules sanguins dans la moelle des os
  • constitue une réserve de minéraux
  • Ex : os, articulation
63
Q

dans le corps humain, il y a le système musculaire , qu’est ce que c’est?

A
  • permet les manipulations d’objets dans l’environnement, la locomotion, l’expression faciale, le maintien de la posture
  • produit de la chaleur
    (mouvement)
64
Q

dans le corps humain, il y a le système nerveux , qu’est ce que c’est?

A
  • système de régulation rapide de l’organisme
  • réagit instantanément aux changements internes et externes en activant les glandes et les muscles approprié
    (régulation)
65
Q

dans le corps humain, il y a le système endocrinien, qu’est ce que c’est?

A
  • glandes qui secrètent des hormones réglant des processus comme la croissance, la reproduction et l’utilisation des nutriments par les cellules (métabolisme)
  • (régulation)
66
Q

dans le corps humain, il y a le système cardiovasculaire, qu’est ce que c’est?

A
  • les vaisseaux sanguins transportent le sang qui contient de l’oxygène, du gaz carbonique, des nutriments, des déchets, etc
  • le coeur fait circuler le sang en agissant comme une pompe
67
Q

dans le corps humain, il y a le système lymphatique et immunitaire, qu’est ce que c’est?

A
  • recueille les liquides qui s’échappent des vaisseaux sanguins et les réacheminent vers le sang, élimine les déchets de la lymphe grâce aux noeuds lymphatiques
  • contient les globules blanc (lymphocytes) qui joue rôle dans l’immunité
  • les cellules immunitaires s’attaquent au substances étrangères présentes dans l’organisme
68
Q

dans le corps humain, il y a le système respiratoire, qu’est ce que c’est?

A
  • assure en permanence l’oxygénation du sang et l’élimination du gaz carbonique qu’il contient
  • échanes gazeux se produisent à travers les parois des alvéoles pulmonaires
69
Q

dans le corps humain, il y a le système digestif, qu’est ce que c’est?

A
  • dégrade les aliments en nutriments absorbables qui passent dans le sang pour être distribués aux cellules, les substances non digérées sont rejetées sous forme de selles
70
Q

dans le corps humain, il y a le système urinaire, qu’est ce que c’est?

A
  • élimine du corps les déchets azotés
  • règle l’équilibre hydrique, éléctrolytique et acido-basique du sang
71
Q

dans le corps humain, il y a le système génital de l’homme et de la femme, qu’est ce que c’est?

A
  • assure la reproduction
  • testicules produisent spermatozoides et hormone sexuelle masculine
  • conduit et glandes permettent de déposer les sperm. dans voies génitales féminine
  • ovaires produisent les ovules et hormones sexuelles féminines
72
Q

Quelle est la relation entre les cellules et le milieu environnant?

A
  • cellule doit baigner dans milieu aqueux pour effectuer ses échanges
  • échanges se font sur surfaces des cellules / organismes
  • La grande surface importante pour permettre aux substances d’entrer / sortir
  • Quand cellule grossit, son volume ↑ plus que sa surface
  • Plus cellule grossit, plus le rapport surface/volume diminue
73
Q

Qu’est ce que le rapport surface-volume?

A

+ la cellule est petite, plus ses surfaces d’échange sont importants par rapport à son volume

74
Q

Plus cellule grossit, plus le rapport surface/volume diminue, mais un grand rapport surface/volume favorise les échanges entre la cellules et son environnement. Donc, nécessité pour les organismes pluricellulaires d’être constitués de petites cellules

A

vrai

75
Q

Qu’est ce que le milieu extérieur de l’animal?

A
  • Milieu dans lequel vit un organisme, en contact avec la surface de l’organisme
  • Milieu changeant (température, composition chimique, humidité, etc.)
76
Q

Il existe des surfaces internes d’échange avec le milieu externe, comme les alvéoles respiratoires, c’est quoi?

A
  • un minces sacs membranaires permettant les échanges gazeux entre le sang et l’air ambiant
77
Q

Il existe des surfaces internes d’échange avec le milieu externe, comme le tube digestif, c’est quoi?

A
  • Permet de fragmenter les aliments en molécules afin de les absorber
78
Q

Il existe des surfaces internes d’échange avec le milieu externe, comme les tubules rénaux, c’est quoi?

A
  • Lieu de filtration et d’élimination des déchets du sang (1 million de tubules permettant la filtration d’un litre de sang par min.)
79
Q

à quoi sert le milieu interstitiel (remplit l’espace entre les cellules) ?

A
  • Facilite les échanges de nutriments et de déchets avec le sang contenu dans les vaisseaux
  • Ses paramètres physico-chimiques doivent rester constants
80
Q

Qu’est ce que l’homéostasie?

A
  • état d’équilibre du milieu intérieur
  • Composition physique et chimique stable du milieu intérieur de l’organisme grâce aux actions des systèmes régulateurs
81
Q

Qu’est ce que le système de régulation par rétro-inhibition ?

A

Le changement dans une variable déclenche une réponse qui contrebalance cette variation , et va donc, rétablir l’équilibre.
ex : taux de glycémie après mangé beigne

82
Q

Qu’est ce que le système de régulation par rétro-activation?

A

Le changement dans une variable déclenche des mécanismes qui amplifient le changement plutôt que de l’inverser
Ex :
- Accouchement
- Vomissement

83
Q

Quelles sont les 2 types de variations de l’état d’équilibre?

A

Variation cyclique :
femmes : variation de la concentration de certaines hormones (œstradiol, progestérone) au cours du cycle menstruel

Variation suite à un imprévu :
ex ↑ de la température corporelle (la fièvre) afin de combattre une infection

biologie (7 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions